九年级化学一二单元测试 班级 姓名 成绩
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，答案填入下表。每小题3分，共45分。)
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 答案 |
1. 如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学没有密切关系的是：
A．食物、衣料和日常用品的丰盛 B．新材料的开发和利用
C．环境污染的预防和治理 D．物体机械运动的规律
2. 人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是：
A．电水壶烧开水时需要的热量 B．水电站利用水力发出的电能
C．点燃的酒精灯放出的热能 D．风力发电站所利用的风能
3.
下列实验操作正确的是：
A B C D
4. 下列现象中，与蜡烛燃烧时所观察到的现象不符的是：
A．发出黄白色的火焰 B．火焰上方如果罩一干燥烧杯时能发现烧杯内壁上有水珠
C．蜡烛靠近火焰处熔化变成液体 D．蜡烛燃烧时浓烟滚滚
5. 下列实验中不含有分解反应的是：
A．电解水 B．木炭在氧气中燃烧 C．用双氧水制氧气 D．用高锰酸钾制氧气
6. 水可以造福人类，但水被污染后就会给人类造成灾难。为了防止水的污染，下面各项措施合理的是： ①控制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水
③绝对不许施用农药、化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放
⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成
A．①④⑤ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤
7. 下列用途中，不属于氮气的用途的是：
A．用作粮食瓜果的保护气 B．用作灯泡填充气
C．制氮肥 D．制霓虹灯
8. 下列变化中，不属于缓慢氧化的是：
A．牛奶变酸 B．钢铁生锈 C．镁条在空气中燃烧 D．农家肥料腐熟
9. 日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是：
A．矿泉水 B．酸牛奶 C．冰水混合物 D．自来水
10.
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列对这两种现象解释合理的是
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出
A．只有①③ B．只有②④ C．只有①②③ D．①②③④
11. 水是宝贵的自然资源，以下关于水的叙述中正确的是：
A．冰的密度大于水的密度 B．水由氢气和氧气组成
C．硬水和软水可用肥皂水区别 D．淡水资源取之不尽
12. 建设节约型社会人人有责。下列节约行为中合理可行的是：
A．直接用工厂排出的废水灌溉农田 B．吃经高温蒸煮后的霉变大米
C．把用剩的药品放回原试剂瓶 D．用淘米、洗菜水、洗衣服的水浇花、拖地、冲厕所
| 气体 性质 | 氢气 | 二氧化碳 | 二氧化硫 |
| 密度(g·L-1) | 0.08987 | 1.975 | 2.716 |
| 溶解程度 | 极难溶于水 | 能溶于水 | 易溶于水 |
13. 下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解度。实验室要收集二氧化硫气体，可采取的方法是：
A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水集气法 D．无法判断
14. 实验室制取二氧化碳一般有如下5步：①检查装置气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中加几小块大理石；⑤收集气体。正确的操作顺序是： A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④②③⑤ D．②③④①⑤
15. 在一密闭容器中充满空气，经测定其中含氮气体积为100L，则其中氧气的体积约为：
A．20L B．30L C．25L D．40L
二、填空题（共55分）
16、(5分)写出下列实验所需仪器的名称：
(1)量取一定体积的液体需用 ；(2)用作收集或贮存少量气体时需用 ；
(3)溶解较多量固体时用 ；(4)给试管里的物质加热时需用的热源是 ；
(5)少量试剂反应时需用容器为 。
17、（5分）电解水实验中，在电源的正负两极分别产生 和 气体，其体积比是 。该实验说明了水是由 和 组成的。
18、（2分）硬水和软水可用 来区分，若产生丰富 ，则为软水。
19、（6分）哪些事实说明空气中含有下列成分？
（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有 。
（2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有 。
（3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有 。
20、（4分）用文字(或符号)表达式解释下列现象的原因。
(1)向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，溶液变为红色； ；
(2)通入CO2变红的石蕊试液，加热后又变成紫色； 。
21、（6分）二氧化碳是导致地球上发生“温室效应”的主要气体，人类意识到它的排放必须控制。
(1)空气中二氧化碳的主要来源是 ，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，同时放出 (填名称)。
(2)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议合理的是 (填序号)。
①开发太阳能、水能、风能、地热等能源；②减少化石燃料的使用；
③大量植树种草，禁止乱砍滥伐。
22．（4分）意大利有一“死狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗会晕倒在地，而人却能安全出入，后来，科学家波曼尔发现洞内湿漉漉的泥土中冒着气泡(二氧化碳)。据此能说明的二氧化碳的性质有：⑴ ；(2) 。
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23、（6分）茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色粉末，易溶于热水，易氧化变色，略有吸水性。实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为：
(1)请写出上述实验过程中的操作名称：操作① ，操作② ；
(2)保存茶多酚晶体时应注意 。
24、（17分）请根据下图所示的实验装置图填空。
(1)指出图中标有数字的仪器的名称：① ，② ，③ 。
(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时，试管口的棉花团的作用是 ，写出反应的文字（或符号）表达式： 。
(3)当用B装置制取氧气时，仪器②内盛放的液体是 ，仪器②的作用是
。写出反应的文字（或符号）表达式： 。
(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用 装置(填字母编号)，写出实验室制取二氧化碳反应的文字（或符号）表达式： 。
九年级化学一二单元测试参考答案
一、选择题：
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 答案 | D | C | A | D | B | D | D | C | C | D | C | D | A | B | C |
二、填空题：
16、（1）量筒（2）集气瓶（3）烧杯（4）酒精灯（5）试管
17、氧气 氢气， 1 ：2 氢元素 氧元素
18、肥皂水 泡沫
19、（1）氧气 （2）水蒸气 （3）二氧化碳
20、（1）二氧化碳+水→碳酸 （2）碳酸→水+二氧化碳
21、（1）化石燃料的燃烧、生物的呼吸作用等 （2）氧气 （3）①②③
22、（1）二氧化碳不可燃、不支持燃烧 （2）密度比空气大
23、（1）①过滤 ②蒸发（结晶） （2）隔绝氧气和水或密封保存
24、（1）①铁架台 ②分液漏斗 ③水槽
（2）防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管
高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
（3）双氧水 控制液体滴加速度和加液量，从而控制反应速率
过氧化氢→水+氧气
（4）BD 碳酸钙+盐酸 →氯化钙+二氧化碳+水