2005年南通市中等学校招生考试

化  学（海门卷）

　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。共100分。考试时间100分钟。考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题　共40分）

注意事项：

1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考试号、科目名称用2B铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。不能答在试卷上。

　

可能用到的相对原子质量：H－1　　 C－12 　　 N－14　　 O－16　　 Na－23　

　Cl—35.5  Ca－40　　Fe－56

一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）

1．在加压的情况下，25m³的石油气可装入容积为0.024m³的钢瓶中，这表明

A. 分子在不断运动　　　　　  　 B. 分子由原子构成　

C. 分子的质量很小　　　　　　 　D. 分子之间有间隔

2．下列标识中，属于塑料包装回收标志的是

　　　　　

　　　　　　

	A　　　　　　　 B　　　　　　　  C　　　　　　　　 D

3．下列说法正确的是

A. 可燃物只要达到着火点就能燃烧　　

B. 氢能是一种未来的理想能源

C. 大量开采地下水以满足生产生活的需要　　　　

D. 煤燃烧产生的二氧化碳是形成酸雨的主要原因

4．利用物质物理性质的是

　　A．用肥皂水检验硬水和软水　　 　B．用活性炭使红糖脱色

C．用柠檬酸和小苏打自制汽水　　　D．用食醋清除水瓶中的水垢

5．下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是

A. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B. 水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶１

C. 水分解过程中，分子的种类不变

D. 水分解过程中，原子的数目不变

6．科学家最近制得了一种新型的氧分子O₄，下列叙述正确的是

A．O₂ 、O₄都是由氧元素组成的单质　　 B．O₄分子由4个氧元素组成

C．1个O₄分子由2个O₂分子构成　　　D．O₄是由O₂组成的混合物

7．生活中处处有化学。判断下列做法合理的是

A. 用硫磺薰蒸使食品增白　

B. 食用加碘盐防止甲状腺肿大

C. 用甲醛溶液浸泡水产品　　　　

D. 用工业酒精勾兑白酒

8．下图表示的是身边一些物质的近似pH。有关这些物质的比较和判断正确的是

　　　

 

A．醋的酸性比酱油弱　　　　　　  B．西瓜汁显中性

C．肥皂水的碱性最强　　　　　　  D．苹果汁显碱性

9．海门是国家卫生城市，保护环境是我们每个人的义务。下列行为中，有利于环境保护的是

①尽量使用可降解塑料制品　②植树造林　③不随意丢弃废电池　④不用含磷洗衣粉　

⑤工厂将废水处理后排放到长江中　⑥合理使用农药和化肥

A. ②③⑤　　　　　　　　　  　　 B. ②③⑤⑥　　　　

C. ①②③④⑤　　　　　　　  　　 D. ①②③④⑤⑥

10．下列对实验现象的叙述正确的是

A. 一氧化碳在空气中燃烧，火焰呈蓝色

B. 氢氧化钠、硝酸铵固体溶解于水，均有热量放出

C. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体

D. 氯化铵固体和熟石灰混合研磨，产生无色无味气体

11．分别用以下三组物质比较锌和铜的金属活动性：（1）Zn、Cu、稀硫酸；（2）Zn、Cu、MgSO₄溶液；（3）Zn、Cu、AgNO₃溶液。仅用组内物质就能够直接达到目的的是

A. 仅有（1）　 　　B. （1）（3）　　　C. （2）（3）　 　　D.（1）（2）（3）

12．两份质量相等的碳，一份与足量氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳。则前者与后者消耗氧气的质量比为

A． 3∶4　　　　  B． 3∶8　　　　　 C． 2∶1　　　　　 D．1∶2

13．蛋白质、糖类、油脂是重要的营养物质。已知每克蛋白质、葡萄糖、油脂完全氧化时，分别约放出18kJ、15.6kJ、39.3kJ的热量。产生相同热量时，消耗这三种物质的质量由大到小的顺序是

A. 蛋白质、葡萄糖、油脂　　　　　　　　 B. 蛋白质、油脂、葡萄糖

C. 葡萄糖、蛋白质、油脂　　　　　　　　 D. 油脂、蛋白质、葡萄糖

14．将一定量的镁条投入过量的稀盐酸中，表示反应过程中变化关系的曲线正确的是

15．以下表示的是碳及其化合物的相互转化关系:

其中涉及的基本反应类型依次为

A. 化合、置换、分解、复分解　　　　　  B. 置换、复分解、化合、分解

C. 置换、化合、分解、复分解　　　　　  D. 置换、化合、复分解、分解

二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分）

16．除去下列物质中的杂质所选用的试剂（括号内）正确的是

A. 碳酸钠溶液中的碳酸氢钠（盐酸）

B. 氢氧化钠溶液中的碳酸钠（氯化钙）

C. 二氧化碳中的水蒸气（浓硫酸）　　

D. 二氧化碳中的一氧化碳（氧气）　　 

17．在物质混合、反应等过程中，存在着“1+1≠2”的有趣现象。通常情况下，下列各种混合或反应过程中，“1+1”不等于“2”的是

A. 1g酒精和1g水混合后的总质量

B. 1g金属铁和1g稀盐酸反应后溶液的质量

C. 1g饱和食盐水中加入1g食盐后，所得溶液的质量

D. 1g氢氧化钠溶液和1g醋酸溶液混合后溶液的质量

18．观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是

A. 集气瓶中的气体可能是CO₂

B. 集气瓶中的气体可能是空气

C. 集气瓶中的气体一定是O₂

D. 集气瓶中的气体一定是N₂

19．利用下列试剂或加入试剂后溶液之间的相互反应，能鉴别稀盐酸、氯化钠和澄清石灰水三种无色溶液的试剂是

A．酚酞　　　　B．硝酸钾溶液　　　 C．氢氧化钠溶液　　　D．碳酸钠溶液

20．已知碳酸氢钠不稳定，受热易分解2NaHCO₃  Na₂CO₃ +CO₂↑+H₂O 。现取Na₂CO₃和

NaHCO₃的混合物10 g，加热到质量不再改变为止，剩余固体质量为6.9 g。下列说法正确的是

A. 反应后生成CO₂的质量为3.1g

B. 反应后生成CO₂和H₂O的质量比为22∶9

C. 原混合物中NaHCO₃的质量为4.2g

D. 原混合物中Na₂CO₃的质量分数为16%

第Ⅱ卷（共60分）

注意事项：

用钢笔或圆珠笔将答案直接写在试题卷上。

题 号	三	四	五	Ⅱ卷总分	结分人	核分人
得 分

得分	评卷人

三、（本题包括5小题，除24小题每空2分外，其余每空1分，共32分）

21．（3分）对异丙基苯胺（化学式为C₉H₁₃N）是南通龙翔、龙腾化工有限公司的产品之一。对异丙基苯胺作为一种中间体，在医药、农药、染料、涂料等工业生产中具有广泛应用。

（1）对异丙基苯胺中，氮、氢元素的质量比为　　　　 ，每个分子中原子的总数为　　　 。

（2）对异丙基苯胺属于　　　　　 （填“有机物”或“无机物”）。

22．（6分）我们周围的物质世界是由100多种元素组成的，为了便于研究元素的性质，常常需要寻找它们之间的内在规律。下表列出的是1～18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价。请你阅读后，回答下列问题：

　　

（1）11号元素属于　　　　元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中形成的粒子与

　　　 （写元素符号）原子具有相同的核外电子排布。

（2）16号元素的原子核外电子数为　　　 ，推测该元素最低负化合价为　　　 ，最高正化合价的氧化物的化学式为　　　　　　　  。

（3）从化合价角度分析，我们可以发现一些规律。请写出其中的一个：

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

23．（6分）研究表明，木糖醇是一种理想的蔗糖替代品。它具有甜味足、溶解性好、防龋齿，适合糖尿病患者食用的优点。右图是木糖醇和蔗糖的

溶解度曲线。回答下列问题：

（1）联想  在牙膏中添加某种元素，也

能起到防止龋齿的作用，这种元素

是　　　　　　（填元素符号）。

（2）比较　在人体体温37℃时，两种物质的溶解度木糖醇　　　 蔗糖（填“＞”、“＜”或“＝”）；通过比较溶解度曲线，请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同 点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　 。

（3）分析　40℃时，将30g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液为　　　　 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量分数为　　　　　　　　　　　　　 。

60℃时木糖醇和蔗糖的两饱和溶液，欲使它们溶质的质量分数相等，且仍为饱和溶液，可采取的方法是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　（写出其中的一种）。

24．（10分）根据下列事实，写出有关的化学方程式。

（1）铝箔在氧气中剧烈燃烧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）用硫酸清洗钢铁制品表面的铁锈　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）胃酸分泌过多的病人服用含碳酸氢钠的药物　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）用纯碱和石灰水制取少量氢氧化钠　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）在催化剂作用下，汽车尾气中的有害气体一氧化碳与一氧化氮，反应生成两种无色无害

气体　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　　

25．（7分）A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

（1）A物质的化学式　　　　　  。

（2）写出反应②的化学方程式　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

C物质固态时的名称　　　　，该固体物质在实际生活中的一种用途是　　　　　　  。

（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）上图转化中产生无色气体G的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

写出物质G和A在加热条件下反应的化学方程式　　　　　　　　　  　　　　　　。

得分	评卷人

 

四、（本题包括3小题，共18分）

26．（4分）化学实验是进行科学探究的重要方式，基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。根据要求回答下列问题。

（1）给试管中的液体加热，应先　　　　 　　　。

（2）胶头滴管用过后，应　　　　　　　  ，再去吸取其他药品。

（3）一氧化碳还原氧化铁的实验中，应先　　　　　　　　  ，然后加热。

（4）蒸发食盐水，用酒精灯加热的同时应　　　　　  　　　　　　　，以防液滴飞溅。

27．（8分）实验室中可以用右图装置来制取氧气。

　 （1）写出该反应的化学方程式　　　　　　　　  　　　；

在装药品前应首先进行　　　　　　　　　　　　  ；

收集氧气的方法还可以用　　　　　　　　　　　  。

（2）在实验室中该装置还可以用于制取的气体有　　　　。

（3）右图装置中锥形瓶可用下图中的哪些仪器替代（填序号）　　　　　　 。

　 　　　　　 　

（4）某同学用了上图中的a、d、g、h仪器组装成氧气发生装置，请你推测该同学选用的化学

药品是　　　　　　　　 。

（5）带火星的木条在盛过氧化氢溶液的试管中不能复燃，而在加热或加入二氧化锰后能复燃。

请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有　　　　　　　　　  等。你认为带火星的木条能否复燃与　　　　　　　　　　　 有关。

28．（6分）【发现问题】研究性学习小组中的小张同学

在学习中发现：通常检验CO₂用饱和石灰水，吸收

CO₂ 用浓NaOH溶液。

【实验探究】在体积相同盛满CO₂ 的两集气瓶中，

分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液。　

甲

乙

实验装置和现象如图所示。请你一起参与。

【现象结论】甲装置中产生的实验现象（用化学方

程式表示）　　　　　　　　　　　　　　　　　 　，解释通常用石灰水而不用NaOH 溶

液检验CO₂的原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ；乙装置中的实验现象

是　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　  　，吸收CO₂较多的装置是　　　　　  。

【计算验证】另一位同学小李通过计算发现，等质量的Ca(OH)₂和NaOH吸收CO₂的质量，　　　　  Ca(OH)₂大于NaOH。因此，他认为通常吸收CO₂ 应该用饱和石灰水。

【思考评价】请你对小李同学的结论进行评价：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

得分	评卷人

五、（本题包括2小题，共10分）

29．（4分）合作学习小组的同学看了硝酸铵产品包装袋上的说明（如图），对产品的含氮量产生了疑问，于是运用所学的知识对硝酸铵的含氮量进行了计算，都认为包装袋上标注的含氮量不准确。小组中李华同学的计算过程如下：

×100%＝17.5% ，而王明同学计算的结果大于34%。由于计算结果不同，小组中的同学进行了讨论。

（1）你认为李华同学的计算是否正确？　　　　　　　　　 　　 。

（2）计算硝酸铵中的含氮量，你的方法是：

 

 

（3）请你计算，该袋产品中含纯硝酸铵的质量为　　　　　　　  kg。

30．（6分）某学校课外活动小组，对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定。取废水50g，

用2%的氢氧化钠溶液进行中和，当溶液pH=7时，用去氢氧化钠溶液20g。计算废水中盐酸的溶质质量分数。

测定时，有同学发现在反应过程中，溶液有温度的变化，于是他们进一步进行了探究。

（1）配制100mL10%的盐酸（密度为1.05g/cm³）。他们应量取38%的盐酸（密度为1.19g/cm³）

　  多少毫升？

　

　

　（2）在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中，慢慢滴入上述配制的10%的盐酸。有关实验中的

数据记录如下：

加入盐酸的体积（V）/mL	2	4	6	8	10
溶液温度变化（Δt）/℃	5.2	9.6	13.0	16.0	18.2

　　

　 试在坐标系中绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的变化关系图。

　 （3）根据（2）中关系图，请你从能量变化的角

度谈谈对中和反应的认识。