祝同学们国庆快乐！但休息的同时请不要忘记自己的作业！！！
班级 姓名
一、概念部分：
1、学习科学的基本方法： 、 、 。
2、科学探究的基本过程： 、 、 、 、
、 。
3、 是进行科学研究最重要的环节。
4、测量是 与 进行比较的过程。
5、温度是指 。酒精温度计是根据 的性质制成的。人体正常时，直肠、口腔、腋下的温度分别是 、 、
6、质量是指 。质量的是由物体本身决定的，它不随 、
、 和 改变而改变。
7、我们经常把一段时间称作为 ，把一个时间点称作为 。
二 、实验仪器和工具的操作和使用：
1、误差产生的原因？我们怎样来减小误差？
2、量筒的使用过程？
3、温度计的使用过程？
4、试比较普通温度计和体温计的差别？
5、天平的维护？以及正确使用天平的方法？
三、填表：
| 测量内容 | 常用工具 | 主要单位 |
| | 刻度尺 | |
| | 毫升 | |
| 质量 | | |
|
| | 秒 |
|
| 温度计 | |
四、单位换算（用科学技术法表示）
一千米= 毫米 ； 38厘米= 米 ； 3760微米= 分米
一平方米= 平方分米 ； 一平方厘米= 平方米
一升= 毫升；一立方分米= 立方厘米；一毫升= 立方米；
一吨= 千克 ； 一毫克= 千克 ； 一千克= 公斤
一日= 分钟= 秒
五、选择题：
1、用天平测物体质量时，砝码生锈了，用这样的砝码测量得物体的质量与真实值相比（ ）
A 变大了 B 变小了 C 相等 D 无法判断
2、用量筒测液体体积时，如果俯视，则读数的结果比真实值…………………………（ ）
A 大 B 小 C 一样大 D 无法判断
3、一把塑料尺在极冷的地方放了一段时间后，立即取出测量物体的长度读数与真实值相比
…………………………………………………………………………………………… （ ）
A 偏大 B 偏小 C 不变 D 一样大
4、使用前调节托盘天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该……………（ ）
A 往右盘加砝码 B 向右移动游码
C 将左边螺母向右移 D 将右边的螺母向左移
5、在称量时，发现放物体这边太重了，此时应该………………………………………（ ）
A 往左盘加砝码 B 将右边螺母向右移
C 将左边的螺母向右移 D 往右盘加砝码
6、你经常使用的三角尺能读到的准确值是………………………………………………（ ）
A 1 厘米 B 1 微米 C 1分米 D 1毫米
7、某同学在用自己的刻度尺的时候，记下一个数据2.450米，请问该同学的刻度尺最小刻度是多少…………………………………………………………………………………（ ）
A 1 厘米 B 1 微米 C 1 分米 D 1毫米
8、用天平测量物体的质量，当天平平衡时，右盘中有4只砝码分别为20克、10克、1克、50毫克，游码置于“0”位，则所测物体的质量为…………………………………（ ）
A 30.060克 B 31.050克 C 30.150克 D 31.50克
计算
1 某同学在测量书本时，将书本放在右盘，在用镊子往左盘里加砝码，发现5克一个、10克两个、20克一个、五十克一个、100克一个，游码的质量值是5克，同时发现该书本的页码是200页，问：
请计算每张纸张的质量？（要求写出计算过程）
2 某同学在使用体温计测量自己的口腔温度时，结果拿出来才发现，数据有点模糊，只发现体温计内液面在自下而上的3大格的4小格处，问：
该同学所测的口腔温度是多少？（要求有步骤）
生物部分
1、请问蜗牛那些感觉？
2、生物与非生物的区别？
3、动物与植物的区别？
动物根据体内有无脊椎骨可分为脊椎动物和无脊椎动物。
脊椎动物根据生物进化的特点（从水生到陆生，从低等到高等，从简单到复杂）可分为五类：
一、鱼类（请写出它的特点，和代表动物）
二、两栖类（请写出它的特点，和代表动物）
三、爬行类（请写出它的特点，和代表动物）
四、鸟类（请写出它的特点，和代表动物）
五、 乳类（请写出它的特点，和代表动物）
无脊椎动物可分为哪八类并写出它们的代表动物：