八年级科学（下）期末试卷
(试卷总分120分,考试时间90分钟)
可能用到的相对原子量：
H—1 I—127 K—39 O—16 S—32
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，总分50分）
1．下图是一些常用的危险品消防安全标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是
2．据CCTV报道，2005年5月22日上午，我国对珠穆朗玛峰高度进行重新测量的测量队员成功登上空气稀薄的顶峰。测量队员所携带的贮气瓶中，含有的气体主要是（ ）
A．氮气 B．氢气 C．氧气 D．二氧化碳
3、下列材料具有磁性的是（ ）
A．磁铁 B．塑料 C．木材 D．铜
4、下列符号中，表示两个氢分子的是：( )
A．2H B．H C．2H2 D．2H2O
5、下列物质由离子构成的是（ ）
A．CO2 B．O2 C．H2O D．NaCl
6、物质在不同条件下的三态变化，主要由于（ ）
A．分子的大小发生了变化 B．分子之间的间隔发生了变化
C．分子的质量发生了变化 D．分子从静止状态变为运动状态
7、绿色植物在进行光合作用的同时，呼吸作用（ ）
A.完全停止 B．部分停止 C. 同时进行 D．无法进行
8、中国科学院院士袁隆平在培育超级杂交水稻时，专门挑选叶片直、窄、厚的水稻植株，其目的是 ( )
A．减少二氧化碳的吸收量 B．促进植物的呼吸
C．叶片互不遮挡，两面受光增加光合功效 D．加快蒸腾作用
9、臭氧层对地球上的生物具有保护作用,主要表现在 （ ）
A．阻挡和削弱过强的高能紫外线 B．增强紫外线的杀菌能力
C．增强植物的光合作用 D．透过更多的高能紫外线
10、把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是（ ）
A.提供食物
B.提供氧气
C.提供能量 D.提供二氧化碳
11、与自然界碳循环没有直接关系的是（ ）
Ａ．光合作用 Ｂ．呼吸作用 Ｃ．微生物的分解作用 Ｄ．蒸腾作用
12、根据氧循环的原理，在屋内，下列方法不可能使空气清新的是（ ）
A．开窗 B．在阳台上种花
C．在屋内多放点花 D．装上空气清新装置
13、土壤为植物的生长提供了水分、空气和无机盐，因此土壤的性状直接影响着植物的生长。最适宜植物生长的是（ ）
A．砂土类土壤 B．黏土类土壤 C．壤土类土壤 D．细砂
14、一棵小樟树，由于主干部被拴了一根晾衣服的铁丝，几年后便死了。这根铁丝的影响主要是（ ）
A．阻断了有机物的向上运输 B．阻断了有机物的向下运输
C．阻断了水分和无机盐的向上运输 D．阻断了水分和无机盐的向下运输
15、储藏粮食的条件是---------------------------------------------（ ）
A.低温、潮湿、增加氧气浓度 B.低温、干燥、增加氧气浓度
C.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度 D.低温、干燥、增加二氧化碳浓度
16、“山上植物多，赛过修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”的谚语，是指森林能（ ）
A．涵养水源、保持水土 B．防风固沙，调节气候
C．净化空气，杀灭细菌 D．绿化环境，消除污染
17、小明在自己家里种了一盆菊花，他为了使菊花长得健壮一点，他向花盆中加了很多的肥料，但不久他发现菊花却枯萎了。你猜想菊花枯萎的原因可能是（ ）
A．土壤溶液浓度大于菊花细胞液浓度 B.土壤溶液浓度小于菊花细胞液浓度
C．菊花是不需要肥料的 D.肥料加得还不够多
18、VCD光盘上的光记录材料记录和储存信号的原理为：在激光照射下该材料的化学或物理性能发生某种改变，从而记录储存信号。碲(Te)的化合物是常用的VCD光记录材料中的一种，对于碲及其化合物的叙述正确的是 （ ）
A．碲是一种金属元素 B. H2Te中碲元素的化合价为-2价
C.H2Te中碲元素的化合价为+2价 D.H2TeO4中碲元素的化合价为+6价
19、下列哪一个化学反应属于分解反应： （ ）
A．实验室电解水制取氧气 B．白磷自燃
C．钠在氯气中燃烧 D．铝在氧气中燃烧
20．下列对质量守恒定律的解释正确的是：（ ）
A．化学反应前后，原子的种类不变，但原子的数目改变
B．化学反应前后，原子的种类改变，但原子的数目不变
C．在一切化学反应里，反应前后，原子的种类、数目不变，原子的质量没有变化
D．在化学反应中，反应物的分子数等于生成物的分子数
21、下列关于磁感线的说法正确的是： （ ）
A．磁感线都是弯曲的线，不可能是直的
B．磁感线都从南极出发，回到北极
C．磁感线并不是磁场中真实存在的线
D．小磁针在磁场中静止时，北极所指的方向总跟磁感线方向相反
| 现象 | 故障可能原因 | 检修方法 |
| 灯泡不亮 | 1．灯泡的灯丝断了 | 换新灯泡 |
| 2．灯头内的电线断了 | 换新线并接好 | |
| 3．开关等处的接线松动 | 检查加固 | |
| 4．熔丝熔断 | 检查电路更换熔丝 |
22、在《电工手册》中，列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中灯泡不亮这项故障及其可能原因如右表所示。灯泡不亮时 ( )
A．电路中出现短路
B．电路中出现断路
C．并联接成串联
D．供电电压偏低
23．下列符合安全用电常识的做法是（ ）
 |
24、鸟儿落在没有绝缘皮的高压线上不会触电死亡，这是因为： （ ）
A． 鸟儿爪上的角质层是绝缘的，所以尽管两脚间电压很大还是安全的
B． 儿对电流的承受能力比较强，所以尽管通过身体的电流很大还是安全的
C． 鸟儿双脚落在同一根电线上，两脚间电压很小
D． 鸟儿双脚落在两根电线上，两脚间电压很小
25、．如图是家庭电路的一部分，则 （ ）
A．元件“1”是电能表、“2”是
保险丝“3” 是闸刀开关
B．元件“l”、“2”、“3”连接顺序错误，
应为“2”、“1”、“3”
C．图中元件“5”接错
D．图中电路元件连接完全正确
二、简答题（第27至30题每空1分，其它每空2分，共60分）
26．氕、氘、氚三种原子的 数相同，互为同位素。
27、根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对
独立的管道系统。 其中导管负责运输 和溶于水的
无机盐，筛管运输＿＿＿＿物。
28、我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上。
用手将一元硬币B1、B2叠在一起．竖立在磁钢上端．如将手指稍稍松开一小段距离。将观察到的现象是两个硬币的上端阳 （填“合拢”或“分开”）。这是因为硬币被 ，且两个硬币的上端 （填“异”或“同” ）名。
29、书上说：“磁悬浮列车就是利用列车轨道上的强电磁铁对列车上的电磁铁的排斥作用力而把列车悬浮起来”。假期里，小妍到上海浦东乘坐磁悬浮列车，却发现上海的磁悬浮列车是利用轨道上的强电磁铁对列车上的电磁铁的吸引作用而悬浮起来的。采用磁悬浮技术，可以使列车与轨道间的接触面彼此分离，以减小列车行驶过程中受到的 力。上海的磁悬浮列车系统中，与列车重力相平衡的轨道与车上的相互吸引力的方向为 。
30、下列三个图所示的演示实验，所研究的原理与发电机相同的是 图，与电动机的原理相同的是 图。
31．在横线上列举有关结论的一个事实。
[例]：水由氢氧元素组成。如：水电解为氢气和氧气。
（1）地球是个大磁体。如： 。
（2）塑料是绝缘体。 如： 。
（3）米饭中有淀粉。 如：米饭遇碘变 色。
32、小明和他的伙伴们对科学探究抱有浓厚兴趣，下面是他们的一项研究。
研究课题：啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么？
实验准备：用集气瓶收集满3～4瓶从刚打开的啤酒瓶中逸出的气体。
实验步骤：
（1）将带火星的木条放入集气瓶中，发现木条未复燃，则说明该气体主要成分不是 气体。
（2）向另一瓶气体中倾倒澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊，则可证明该气体中一定大量含有
气体。
33、某小组的同学用高锰酸钾制取氧气，实验
装置如右图。
（1）仪器①的名称是 ；
（2）停止实验时，要先移开导管，再熄灭酒精灯。
其原因是： 。
（3）在课堂上,老师做演示实验是用质量分数为
7.5%左右的双氧水（H2O2）制取氧气的。老
师不按课本上说的“用质量分数为15%的双氧水”而是采用质量分数小的双氧水是因为按课本上操作反应速度 。
（4）把一端系有点燃的火柴的细铁丝直接伸进刚收集到氧气的集气瓶中，发现瓶底炸裂。为防止出现上述失误，可 。
34、在学习中要不断总结，归纳发现规律，就能不断提高自己的能力。在标准状况下各气体相对分子质量、密度和实验室收集方法如下表，通过比较找出规律：
| 气体 | 相对分子质量 | 标况下密度（g/L） | 收集方法 |
| 空气 | 29 | 1.293 | 排水集气法 |
| 氧气 | 32 | 1.429 | （瓶口）向上排空气法 |
| 二氧化碳 | 44 | 1.964 | （瓶口）向上排空气法 |
| 氢气 | 2 | 0.089 | （瓶口）向下排空气法 |
（1）从“相对分子质量”和“标况下密度”两列，可归纳出：一般来说，气体相对分子质量越大，标准状况下的密度越 ；
（2）密度大于空气的气体可采用向 排空气法收集，密度小于空气的气体可采用向 排空气法收集，
（3）实验室制取的氨气（NH3）相对分子质量为17，可推测知密度比空气 ，可用 法收集（氨极易溶于水）。
35、在黑暗的地方放了一昼夜的天竺葵叶上，用两片相同大小的铝箔纸盖住相同位置的上下叶表皮，如下图（甲）所示，这是为了
。在阳光下放置4小时后，经用酒精处理（图乙），滴加碘液（图丙），预计观察到的现象是此未被遮部
分 被遮部分 ；这说明 。
36．（4分）将一株植物在黑暗环境中放置48小时，然后将一片叶子的叶脉切断（如下图所示），在阳光下照射4小时，再将叶片脱色处理后用碘液处理，发现a部（上部）叶呈棕色，b部（下部）叶呈蓝色，这个实验说明：
（1） 。（填字母代号）
A．叶上部有淀粉产生，下部无淀粉产生
B．叶下部有淀粉产生，上部无淀粉产生
（2） 。（填字母代号）
A．光合作用需要
B．光合作用需要CO2
C．光合作用需要H2O
D．叶绿体是进行光合作用的细胞器
37、环境污染对植物的生长发育有不同
程度的影 响。在一定程度上，植物在
污染环境中也有继续保持正常生命活动的特性，这种特性称为抗性。一项研究表明，植物对SO2的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表
| 被测植物 | 平均受害面积 （％） | 气孔 | |
| 气孔密度 （个／mm2） | 每个气孔面积 （μm2） | ||
| 甲植物 | 13.5 | 218 | 272 |
| 乙植物 | 33.4 | 162 | 426 |
| 丙植物 | 57.7 | 136 | 556 |
（1）该研究说明，气孔的密度越大、每个气孔的面积越小， 。
（2）在SO2污染严重的地区，最好选择表中 植物为行道树种。
38、为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，某小组同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，他们用漆包线在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。下图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况（四种情况中，电源、变阻器、大铁钉的的规格均相同）。
根据他们的猜想和实验，完成下面填空：
(1)通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的。
(2)通过比较 两种情况，可以验证猜想B是正确的。
(3)要验证线圈的匝数与磁性的关系，除了保证螺线管外形相同外，还需控制通过学习的电流相同，如图 。
三、分析计算题（每小题5分，共10分）
39．如图是某加碘食盐包装上的部分文字。认真读图后
回答下列问题：
（1）此食盐是 （“混合物”或“纯净物”）；
（2）加碘食盐中的碘指的是碘 （“单质”、“元素”、“分子”）；
（3）请计算碘酸钾中碘的质量分 数；
（4）“菜未烧熟不宜加入碘盐”可知碘酸钾具有什么样的性质？
40、实验室用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢制取氧气。
（1）写出此反应的化学方程式。
（2）现要制取160克的氧气，需要分解多少克的过氧化氢？
八年级（下）期末试卷科学
参考答案和评分标准
一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，总分50分）
1.C 2.C 3A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.C 9.A 10.B 11.D 12.C 13.C 14.B 15.D 16.A 17.A 18.B 19.A 20.C21.C 22.B 23.A 24.C 25.C
二、简答题（第27至30题每空1分，其它每空2分，共60分）
26、质子（核电荷） 27、水 有机 28、分开 磁化 同
29、摩擦力（阻力） （竖直）向上 30、丙 乙
31、（1）小磁针静止时总是指向南北方向（或信鸽能辨别方向等）；（2）铜导线外包塑料层；（3）蓝色。（其它合理的均给分）
32、氧气 二氧化碳
33、（1）试管（2）防止水倒流，试管炸裂（3）太快 （4）预先在瓶子中装一些水或沙子
34、大 上 下 向下排空气
35、避免这部分叶子被光照 变蓝色 呈棕色 光合作用需要光照（其它合理的均给分）
36、B C
37、植物对SO2的抗性越强 甲
38、（1）a、b (2) b、c (3) d
三、分析计算题（每小题5分，共10分）
39、（1）混合物 1分
（2）元素 1分（3）59℅ 2分
（4） 1分40、（1）略 2分
（2）170克 3分