七年级历史与社会上学期阶段性检测题

2014-5-11 0:33:15 下载本试卷

文本框: ………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………文本框: 学校 年级 班级 姓名 学号 2003年10月要庄中学阶段性检测试题

初一历史

一、单项选择题(每个小题2分共30分)

1、我国境内目前已确定的最早人类遗址是 ………………………… (   )

  A、元谋人遗址  B、 北京人遗址  C、蓝田人遗址  D、山顶洞人遗址

2、人和动物的根本区别是………………………………………………(  )

A、 能否使用天然火 B、是否制造打制石器

C、会不会制造工具  D、 懂不懂磨制石器

    3、哪一项不属于北京人的生活…………………………………………(  )

      A、用火烧烤食物  B、使用打制石器 C、过群居生活 D、会使用骨针

    4、下面生活在父系氏族公社时期的原始居民是………………………(  )

      A、山顶洞人 B、半坡原始居民 C、河姆渡原始居民 D、大汶口晚期原始居民

    5、我国历史上第一个奴隶制度的王朝是………………………………(  )

      A、夏朝    B、商朝   C、西周  D、东周

    6、我国奴隶制文明时代开始于…………………………………………(  )

      A、黄帝时期  B、禹时期  C、启时期  D、汤时期

    7、武王伐纣的性质是……………………………………………………(  )

      A、原始社会部落之间的战争  B、民族战争 

C、反暴政的正义战争      D、反侵略的战争

    8、下列各项制度哪项不符合西周情况…………………………………(  )

      A、禅让制   B、世袭制  C、分封制  D、等级制

    9、春秋时期同晋国争霸中原的诸侯国是………………………………(  )

      A、齐     B、吴    C、楚    D、越

    10、战国时期,社会生产力显著提高的标志是…………………………(  )

      A、牛耕的推广 B、农业上化肥的使用 C、都江堰的兴修 D、铁器的广泛使用

    11、提出“温故而知新”主张的教育家是………………………………(  )

      A、老子    B、孔子   C、墨子   D、孟子

    12、提出“民贵君轻”的思想家是………………………………………(  )

      A、孔子    B、孟子   C、韩非子  D、孙子

    13、春秋时期的第一位霸主是……………………………………………(  )

      A、齐桓公   B、宋襄公  C、晋文公  D、秦穆公

 14、我国发明生铁冶炼技术是在…………………………………………(  )

A、夏朝  B、商朝  C、春秋  D、战国

 15、我国有文字可考的历史开始于………………………………………(  )

   A、夏朝  B、商朝  C、西周  D、春秋

二、多项选择题(每个小题4分,共40分)

 1、下面我国氏族公社时期的原始居民有…………………………………(  )

A、山顶洞人  B、半坡原始居民 C、河姆渡原始居民 D、大汶口原始居民

 2、半坡和河姆渡原始居民种植的粮食有…………………………………(  )

A、水稻    B、粟   C、小麦  D、玉米

 3、商朝奴隶制度的残酷体现在……………………………………………(  )

A、人祭    B、人殉  C、族诛  D、连坐

 4、商朝最著名的两个青铜器是……………………………………………(  )

A、司母戊鼎  B、四羊方尊   C、金银错  D、钟鼓之乐

 5、先秦时期的主要文字有…………………………………………………(  )

A、甲骨文   B、金文    C、大篆   D、竹帛书

 6、下列思想家中属于儒家学派的两个人是………………………………(  )

  A、老子    B、孔子    C、墨子   D、孟子

7、下列战役发生在春秋战国时期的有…………………………………… (  )

  A、城濮之战  B、桂陵之战  C、马陵之战  D、长平之战

8、下列哪些是商鞅变法的内容是………………………………………… (  )

A、允许土地私有和自由买卖  B、奖励耕战 C、减轻刑罚  D、建立县制

9、东周分为哪两个时期…………………………………………… ………(  )

A、夏朝     B、商朝  C、春秋   C、战国

10、下列诸侯国中;属于战国七雄的有………………………………………(  )

  A、宋        B、晋     C、齐   D、楚

三、材料分析题(10分)

阅读有关商鞅变法法令的材料:“戮力本业耕织而致粟帛多者,复其身。”

请回答(1)以上法令规定属于商鞅变法的哪些内容?(4分)

文本框: ………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………文本框: 学校 年级 班级 姓名 学号


(2)商鞅变法起了什么作用?(6分)

三、问答题(20分)

  结合你学过的夏、商、西周的历史,请回答下列问题?

(1)    列举夏朝、商朝、西周的开国之君和亡国之君,共6人(6分)

(2)你认为夏、商、西周的衰亡有何相似之处?(8分)

(3)有道是“得民心者得天下,失民心者失天下”你认为作为国家的统治者,应该怎样做,才能够得到人民拥护,实现国家的长治久安呢?(6分)

2)商鞅变法起了什么作用?(6分)

文本框: ………………………………密………………………………封………………………………线……………………………………文本框: 学校 年级 班级 姓名 学号


三、问答题(20分)

  结合你学过的夏、商、西周的历史,请回答下列问题?

(2)    列举夏朝、商朝、西周的开国之君和亡国之君,共6人(6分)

(2)你认为夏、商、西周的衰亡有何相似之处?(8分)

(3)有道是“得民心者得天下,失民心者失天下”你认为作为国家的统治者,应该怎样做,才能够得到人民拥护,实现国家的长治久安呢?(6分)