初三历史总复习测试题（六）

1.他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。这里的“他”指的是（  ）
A. 张骞　　 B. 玄奘　  C. 马可.波罗　　D. 鉴真

2.假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是（　 ）
　 A. 甲骨文　　　 B. 小篆或隶书　　　 C. 楷书　　　　D. 草书
3.东汉著名医学家华佗的主要贡献是（  ）
　 A、写成《伤寒杂病论》　 B、提出望、闻、问、切四诊法
　 C、写成《本草纲目》　　D、制成全身麻醉药剂“麻沸散”
4.河南省南阳市区有一著名景点——“医圣祠”，纪念的是我国古代一位杰出的医学家的著作是
　 A、《本草纲目》　B、《千金方》　C、《伤寒杂病论》 D、《唐本草》

5. “国家统一，民族融合。”是中国历史的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是（　 ）A、黄帝B、夏启C、秦始皇D、孝文帝

6. 史载：“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。这反映了西周（  ）
A.实行禅让制　　B.实行分封制　 C.确立世袭制　D.推行郡县制
7. 秦统一中国后，为了巩固国家统一，加强中央集权，在经济上采取的措施是

①　  统一货币 ②统一文字　③统一度量衡 ④ “焚书坑儒”

A. ①②④　　　　　  　 B. ①③　　　　  　 C. ②④　　　　　   D. ①②③④ 

8. 被誉为“书圣”的是（  ）

A. 王羲之　　　　　  B. 顾恺之　　　　　　　 C. 张仲景　　　　　D. 司马迁

9. 下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因

A.私学的兴盛 　　　　  B.诸侯国的兼并战争 C.社会大变革　　 　　　D.士人的解放

10. 商鞅变法的措施中，对后代乃至当代都产生重要影响的行政管理制度是（  ）

A．允许土地私有　　　　B．重农抑商　　 C．实行“连坐法”　　  D．推行县制

11.以下马字的四种字体在秦朝通用的是　（  ）　　　　　　　　　　　　 　　

A ．　 B．　 C． D．

12．秦始皇专制统治在思想文化领域的集中表现是 （  ）　　　　　　　　 　　

A．统一文字　　　 B．统一度量衡 C．焚书坑儒　 D．严酷刑罚

13. 假如让你重走丝绸古道，不可能经过的省份是 （  ）　　　　　　　　

A．陕西　　　 B．甘肃　　　　 C．新疆　　　 D．内蒙古

14. 下列学说对后世影响极大的是：（  ）

Ａ．墨子的墨家思想　　 Ｂ．老子的道家学说 Ｃ．孙武的军事思想　　  Ｄ．孔子的儒家学说

15. 佛教通过西域传入中国的时间是在：（  ）

A．张骞通西域时　 B．东汉明帝时　C．西汉末年 D．唐玄奘西天取经后

16.商鞅变法后的秦国，一个农民如果想要获得爵位，最好的办法是（ ）

A多生产粮食布帛　B经商发财而得到政府的奖赏　

C当兵在战场上杀敌立功　D大力开垦荒地得到政府的奖赏

17. 下列文字出现的正确顺序是（  ）

A、金文——甲骨文——小篆——隶书——大篆 B、甲骨文——大篆——小篆——金文——楷书

C、甲骨文——金文——大篆——小篆——隶书D、甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书

18. 现在世界上存在霸权主义，仔细想一下，如果战国诸子中有人来到现代，他们谁会第一个指责霸权主义（  ）

　　　　  A、墨子　　　 B、老子　　　C、庄子　　　 D、孔子

19. 中医沿用的四诊法来自于春秋战国之际的名医（　　）
A．甘德　　B．石申　　C．扁鹊　　D．鲁班

20. 毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制” 指的是（　　）
 A．分封制　　B．郡县制　　C．宗法制　　D．世袭制

21. “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。这是下部哪部著作对三峡的描写 （  ）
A、《水经注》 B、《五经》 C、《齐民要术》 D、《缀术》

22. 秦始皇统一六国后，采取了许多措施，其中，对促进中国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是：（  ）

A、建立专制集权统治　 B 、焚书坑儒 C、统一文字、货币、度量衡 D、北击匈奴，修建长城

有一天，小明同学去参观某一历史博物院，

23.其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸

引了他。根据所学知识判断此文字是：（  ）

A、甲骨文　B、大篆　C、金文　D、隶书

24. 若你是秦朝的一位官员，你可能做的事情有(　　)

①被秦始皇任命为郡守　 ②买东西时使用圆形方孔币　　③上书皇帝使用文字为大篆　 ④因谈论儒家诗书而被判刑　 ⑤被派到北方筑长城

A、①②③　 B、③④⑤　　　C、①②④⑤ 　　D、①②③④⑤

25. 今新疆地区成为我国不可分割的一部分始于(　　)

  A、秦朝的统一　　B、张骞第一次出使西域

  C、西汉政府设置西域都护　　D、丝绸之路的开辟

26.右图反映的是哪个朝代的政治形势？图中众多的诸侯国是怎样产生的？这种统治方式在当时起到了什么重要作用？

27. 阅读材料，回答问题：

张骞，汉中人也，建元中为郎（侍从官），时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁（远闻）而怨匈奴……汉中欲事来胡，闻此言，欲通使……，乃募能使之。骞以郎应募，使月氏，……经（经过）匈奴得之，……留骞十余岁，……然骞持汉节不失。居匈奴西，骞因与其属亡乡（向）月氏，西走数十数，至大宛……。（大宛）遣骞，为发译道（向导），抵康居。康居传致大月氏。大月氏……地肥饶，少寇，志安乐，……殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，意不能得月氏要领。　　 

 ——《汉书·张骞传》

请回答：（1）张骞是在谁的派遣下出使西域的？　

（2）根据上述材料，他出使西域真实目的是什么？其意图达到了吗？　

（3）你认为张骞出使西域产生了怎样的影响？　

（4）我们应学习张骞的什么精神？　

28. 看故事，想问题。

故事一：在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。不一会儿，围观了很多人，可是没有人听懂他在吆喝什么，无奈之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的。围观的人看了之后更加不知所以然，这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟……

过了一会，有一个老者有意买他的马。于是，楚人带着老者来到了他拴马的地方。……“果然是匹好马”……。交易很快便谈成了。老者解下身上的布袋取出一串貌似刀子的东西数好数目交给楚人。“这是什么，你用刀子换我的千里母？”老者一脸的疑惑。“刀子？？？我们燕国平常就用这个买东西的，那……那你们的钱是什么样儿的。”楚人掏出一把“蚁鼻钱”。“这是什么，没见过，这也可以买东西吗？？？”……结果可想而知，楚人的马没卖掉，燕国的老者也没买到中意的马。

故事二：很久以前，有个秦国人在国内做了一条长裤。他去齐国的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裤子，取货时发现：竟然是短裤！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。

①你认为上述故事所中出现的现象最迟应发生于何时？

②通过以上两个故事，你能看出当时人们的社会交往和市场贸易出现了什么严重的问题？

③为此，秦始皇在统一中国后采取了什么措施来解决上述问题？

29.阅读材料，回答问题。
材料一

 　　 
　　　　　　　　　　　　　　  图一　　　　　　　　　　　　　　　　　图二
①指出材料中孔子的主要观点。

 

材料二　孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而志于学”，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度，还向齐国乐学习音乐。他去世前一天，还要求弟子将典籍拿到自己面前。
②据材料，概括孔子的治学态度。

 

材料三　著名华人作家韩素音曾说：中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所做的贡献是分不开
③据此，结合所学知识谈谈你对孔子思想影响的认识。

30. 请阅读下列史实，根据所学知识回答问题：

“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”——《魏书》。

（1）　  上述材料反映了我国历史上哪一次改革？

（2）　  这次改革的背景是什么？

（3）　  你怎样评价这次改革？

梅岗中学初三历史练习（六）答案

1-5ABDCC　 6-10BBACD　 11-15DCDDC　 16-20CDACB　　21-25ACACC

26.西周。分封制。打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系；密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。

27. （1）汉武帝（2）联络大月氏，夹击匈奴。没有达到

（3）内地与西域的联系日益密切，沟通了丝绸之路。（4）不怕困难等

28. ①秦统一前。②货币、文字、口音、度量衡等不统一，造成人们的日常交流困难，市场管理混乱。③统一度量衡、统一货币、统一文字

29. ①以德治民（或提倡“仁”的学说）；温故而知新。
②胸怀大志；勤学好部；注重实地考察；终生学习。
③孔子是伟大的思想家，他创立的儒家学说成国中国传统社会的主流思想；他的教育思想影响深远。
30. （1）北魏孝文帝改革。（2）439年，北魏统一黄河流域，结束了十六国的分裂局面；5世纪末，顺应当时的民族融合的趋势，听从汉族大臣的建议，进行改革。（3）有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族的大融合。