八年级生物第一次模拟考试
生 物
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7页至14页，共14页。满分150分。考试时间120分钟。
注意事项：1．答卷前，用黑色签字笔或黑色钢笔把答题卡密封线内的项目填写清楚。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔在非选择题答题纸指定的区域作答，不能答在试卷上，如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，否则答案无效。
4．考生必须保持答题卡和答题纸的整洁，考试结束后，将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。
第一部分 （选择题,共70分）
一、选择题：本题包括20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。
1．据科技日报消息，美国弗吉尼亚大学研究人员在最新一期癌症研究杂志上发表论文，
称他们发现了一种命名为RhoGD12的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散：带有该基因
的癌细胞会失去转移能力。对该基因的作用最可能的解释是
A．在癌细胞中表达产生一种糖蛋白，由此阻止癌细胞入侵其他组织器官
B．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，由此使癌细胞迅速分化为其他组织器官
C．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速衰老
D．在癌细胞中表达产生一种蛋白质，使癌细胞迅速凋亡
2．某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是
3．下表是黄豆和玉米种子食用部分营养成分表（表中数据表示每百克含量），从表中分析
可得出哪项结论？
| 项目 | 水分 | 无机盐 | 蛋白质 | 脂类 | 糖类 | 核酸 |
| 黄豆 | 1502 | 10.2 | 35.1 | 16.0 | 18.6 | 8.2 |
| 玉米 | 1423 | 12.1 | 8.1 | 3.3 | 69.6 | 3.2 |
A．黄豆生长需氮素比玉米多 B．玉米种子营养价值比黄豆种子高
C．玉米种子萌发时的耗氧量比黄豆多 D．酿酒时用黄豆作原料比用玉米好
4．人类21三体综合征的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。已知21四体的胚胎不能成活。一对夫妇均为21三体综合征患者，从理论上说他们生出患病女孩的概率及实际可能性低于理论值的原因分别是
A．2/3，多一条染色体的卵细胞不易完成受精
B．1/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精
C．2/3，多一条染色体的精子因活力低并不易完成受精
D．1/4，多一条染色体的卵细胞不易完成受精
5．下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出这5种化合物名称中最合理的一组是
A．①—⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素；
B．①—⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶；
C．①—⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素；
D．①—⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶；
6．在电子显微镜下观察到植物细胞有丝分裂末期细胞板的周围聚集着许多小囊泡，这些小囊泡属于细胞的哪种结构？小囊泡可能含有何种物质?
A．内质网 蛋白质、磷脂 B．高尔基体 蛋白质、磷脂
C．内质网 纤维素、果胶 D．高尔基体 纤维素、果胶
|
A．①② B．②③ C．④② D．③④
8．果蝇产生眼色素B和D的反应如下:
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底物A -→ 色素B ； 底物C 一→ 色素D
野生型果蝇(显性纯合体)有B和D2种色素，眼为红褐色。缺色素B的果蝇为鲜红眼，缺色素D的果蝇为褐眼,缺B和D的果蝇为白眼。现将一白眼果蝇与一野生型果蝇杂交，其子代果蝇体内有关酶存在的情况及性状表现分别是
A．只有一种酶X，褐眼 B．只有一种酶Y，鲜红眼
C．酶X和酶Y都没有，白眼 D．酶X和酶Y均有，红褐眼
9．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是：
①核酸 ②肌纤维 ③呼吸道的上皮 ④病毒 ⑤皮肤 ⑥野猪 ⑦同一片森林中的所有野猪 ⑧亚热带常绿阔叶林 ⑨一个池塘中所有鱼类 ⑩一个池塘中所有生物
A．①④②③⑤⑥⑦⑨⑩⑧ B．②③⑤⑥⑦⑩⑧
C．①④③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
10．下图表示一个能够自我维持稳态的生态系统必须满足的条件，则X最可能代表
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A．生物因素 B．共生关系 C．能量流动 D．物质循环
11．下列关于免疫的叙述，正确的是
A．吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与
B．B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷
D．B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体
12．下图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是
|
A．向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 B．向右弯曲 向右弯曲 向左弯曲
C．向左弯曲 直立生长 向右弯曲 D．向右弯曲 直立生长 向左弯曲
13．一对正常夫妇，双方都有耳垂(控制耳垂的基因位于常染色体上)，结婚后生了一个色盲、白化且无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一个儿子，为有耳垂、色觉正常但患白化病的概率多大
A．3/8 B．3/16 C．3/32 D．3/64
14．农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是
A．适时灌溉与定时饲喂 B．施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾
C．延长家禽的光照时间，提高产蛋率 D．人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的
15．右图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断，下列说法中正确的是
A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B．如果细胞1是垂体细胞，细胞2可以表示甲状腺细胞
C．如果细胞1是胰岛B细胞，则细胞2只能表示肝细胞
D．细胞1的分泌物，只能是蛋白质类物质
16．几位同学在探索pH对α—淀粉酶活性的影响时，
设计的实验方案如下。其中操作顺序最合理的是
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL ②在三个试管中各加入新鲜的α—
淀粉酶溶液1mL ③置于适宜温度下保温5min ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min ⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象 ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min
A．①④②③⑤ B．①⑥④②⑤ C．①②⑥③⑤ D．②⑥①③⑤
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A．刺激甲，只有I、Ⅱ收缩 B．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩
C．刺激甲，I—Ⅳ都不收缩 D．刺激乙，I一Ⅳ都收缩
18．脂肪储存较少的健康人，禁食一段时间后，会出现尿频的现象。对此合理的解释是
A．脂肪氧化供能时，产生了大量的水需要排出
B．蛋白质氧化供能时，产生了大量的水需要排出
C．脂肪转变成糖类时，产生了大量的水需要排出
D．蛋白质转变成糖类时，通过脱氨基作用产生了大量的尿素需要排出
19
．以下各项中，前者随后者变化的情况与右图走势相符的是
A．前者是细胞体积，后者是外界蔗糖溶液的浓度
B．前者是生态系统抵抗力稳定性，后者是该生态系统的生物种类
C．前者是物质运输效率，后者是该细胞表面积与体积的比
D．前者是细胞外液的渗透压，后者是血浆中钠离子的含量
20．科学家在温室中进行大麦和燕麦的混种，在样方中以各种比例进行播种，从纯大麦到纯燕麦种子，在生长季末收获种子，计算大麦/燕麦的输入比率和输出比率，结果如下表。
| 播种种子/（106粒·hm-2） | 收获种子/（106粒·hm-2） | ||||
| 大麦 | 燕麦 | 输入率 | 大麦 | 燕麦 | 输出率 |
| 0.0 | 1.0 | - | 0 | 162 | - |
| 0.2 | 0.8 | 0.25 | 42 | 113 | 0.37 |
| 0.4 | 0.6 | 0.67 | 81 | 56 | 1.45 |
| 0.6 | 0.4 | 1.50 | 98 | 32 | 3.06 |
| 0.8 | 0.2 | 4.00 | 105 | 13 | 8.08 |
| 1.0 | 0 | - | 123 | 0 | - |
如果温室条件继续保持不变，任其连续繁殖多代，结果最可能是
A．大麦将燕麦排挤掉 B．燕麦将大麦排挤掉
C．两者优势大致相当 D．不能确定
二、选择题：本题包括10个小题，每小题3分，共30分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对得3分，其他情况不给分。
21．下列有关实验设计的叙述中正确的是
A．实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量
B．各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量
C．数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值
D．探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致
22．下列是科学研究中常用的方法或技术，正确的有
A．研究DNA的复制方式：同位素标记法
B．萨顿的假说：类比推理
C．调查菊花植株蚜虫种群密度：样方法
D．提取高等植物叶绿体中的色素：纸层析法
23．下图表示莴苣种子萌发率与光的波长的关系，以下说法正确的是
A．该图表明，在600-690nm红光区，
种子发芽率最高
B．该图表明红光这种光波信号对种子萌
发有促进作用
C．光作为信息对同一植物的种子的萌发作用有两重性
D．当种子一旦进入720-780nm远红光区，
萌发便受到抑制
24．用甲基绿吡罗红染液对人口腔上皮细胞进行染色，结果发现细胞核呈绿色，细胞质呈红色。下列解释中正确的是
A．甲基绿、吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同
B．细胞核由DNA构成，细胞质由RNA构成
C．真核细胞中，DNA不分布在细胞质基质中，RNA不分布在细胞核中
D．该实验的结果反映了DNA和RNA在真核细胞中的分布状态
25．下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是
A．转动转换器——换用不同放大倍数的目镜
B．调节细准焦螺旋——调节视野中物象的焦距
C．调节光圈——调节视野的大小
D．调节反光镜——调节视野的亮度
26．将红种皮感病的小麦和白种皮感病的小麦杂交，后代中，红种皮抗病140株、白种皮抗病136株、红种皮感病414株、白种皮感病420株。那么可以断定
A．红种皮对白种皮显性 B．感病对抗病显性
C．亲本都是杂合子 D．后代中没有纯合子
27．下列关于生物遗传的叙述中正确的是
A．所有生物遗传物质的复制都是在细胞内进行的，复制是生物传种接代的基础
B．遗传物质在复制中如果出现差错，肯定造成生物性状严重缺陷
C．细胞不会无中生有，只能通过细胞分裂产生新的细胞
D．原核细胞和真核细胞一样，遗传物质既存在于细胞核中也存在于细胞质中
28．下列关于种群基因库的叙述，正确的是
A．一个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库
B．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
C．种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因
D．基因突变可改变种群基因库的组成
29．下列关于种群、群落和生态系统的描述，正确的是
A．群落演替的根本原因是群落内部因素的变化
B．研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量
C．种群水平的研究主要是了解种群的数量变动
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30．某学习小组发现一种遗传病在一个家族中发病率很高，
通过对该家族中一对夫妇及其子女的调查，画出了遗传图
谱（见右图）。据图可以做出的判断是
A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子
B．这种遗传病的特点女性发病率高于男性
C．该遗传病的有关基因不可能是X染色体上隐性基因
D．子女中的缺陷基因也有可能来自父亲
第二部分 非选择题（共80分）
三、非选择题：本大题包括11小题，第31至39题为必做题，第40、41两小题为选做题，考生只能从第40、41两题中任选一题作答。每位考生共需完成10小题。
31．（4分）2005年7月以来，在世界范围内频繁爆发了禽流感疫情，我国也有多个省市
发生了禽流感事件，并且已确诊有人因感染禽流感而死亡。我国政府高度重视，已经设立
了专门的防治基金，储备了大量应急预防性药物，其中包括几十万盒达菲，许多医院也重
新启动了发热门诊，并有针对性地对医护人员进行了培训。有研究表明，禽流感病毒的遗
传物质是单链RNA，禽流感病毒对低温抵抗力较强，在22℃水中可存活4天，在0℃水
中可存活30天以上，在粪便中可存活30~50天。请回答下列问题：
⑴禽流感病毒中的遗传物质一共含有 种核苷酸。
⑵禽流感病毒全部营寄生生活。病毒必须在活细胞内生存的主要原因是 。
A．无核膜结构 B．无完整的酶系统
C．对外界抵抗力弱 D．不能产生能量
⑶据2006年1月1日的香港媒体报道，研究人员发现禽流感病毒还可以激活人类细胞中的P53特殊基因，从而使细胞发生癌变。推测可知该P53特殊基因是指人和动物细胞普遍存在的 。
⑷利用基因工程技术在微生物细胞内合成禽流感抗体需要经过
两个阶段。
32．（9分）下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答：
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⑴若是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ] 。
⑵若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是___________________。
⑶若是肝细胞膜，进食后3～4小时，C代表的激素 将会增多，促进物质E转化为物质F，F最可能是 。
⑷若是神经元细胞膜，则在静息状态，细胞膜两侧的电位表现为 ，
该状态的维持有赖于图中a和d过程，则a和d过程分别运输的物质是____________。
⑸提取动物的细胞膜，最好选用 做材料，先让其在
蒸馏水中吸水胀破，然后经过____________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有 。
33．（7分）已知放线菌素D是RNA合成抑制剂。下图是根据海胆受精卵在有放线菌素D存在和无放线菌素D存在情况下培养时，对14C标记的缬氨酸参与蛋白质合成的实验结果绘制的曲线图。请据图回答有关问题：
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⑴直接参与将14C—缬氨酸合成蛋白质的细胞器是_______ _______，该过程在生物学上称为______________，所依赖的模板是___ ____分子。
⑵从受精开始到10h之内，蛋白质合成所依赖的模板分子的来源是_____ __（从下列四个项中选择，用字母代表）。
A．未受精卵原有的 B．受精卵新合成的 C．精子提供的 D．无法确定
⑶受精10h以后，海胆细胞内新合成蛋白质所依赖的模板分子的来源主要是
（答案从⑵题四个选项中选择，用字母代表），做出此判断的依据是__________________
___________________________________________________________________________。
34．（8分）在一定实验条件下，测得某植物的光合作用如图（一）所示，细胞呼吸如图（二）所示，请据图回答下列问题：
 | |||
 | |||
⑴在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：
① 。
② 。
⑵影响图（一）中a曲线P点上下移动的主要外界因素是 ；如果P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于 %。
⑶若此植物为阴生植物，在实验条件不变的情况下，改为生长状况相同的阳生植物，则图（一）a曲线的L点向 方向移动。
⑷图（二）中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得？ 。
⑸绘制下列有关曲线图：
①图（一）中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改为O2的吸收量（mol/h）表示，请在图（一）中绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线；
②在图（二）中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系。
35．（6分）下图1中A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（● 和 〇 表示着丝点，1表示的染色体是X染色体），B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数量变化曲线图。请据图回答：
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⑴图A细胞名称为 ，该细胞中含同源染色体 对。
⑵写出该生物可以产生的配子的基因型 。
⑶如果该生物进行测交，另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是图2中的 。
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⑷图1中A细胞的变化以及基因B与基因b的分离分别发生在图B中的 时段。
A.7～8，0～4 B.4～7，3～4 C. 8～9,4～5 D.4～5，8～9
36．（9分）科学家在研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB；若仅位于X染色体上，则只能表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。
⑴请完成推断过程：
①实验方法：首先选用纯种果蝇作亲本进行杂交，雌雄两亲本的表现型分别为 。②预测结果：若子代雄果蝇表现为 ，则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段；若子代雄果蝇表现为 ，则此对基因仅位于X染色体上。
⑵请回答相关问题：
①遗传学中常选用果蝇作为实验材料，果蝇的优点是 、
（答出两点即可）。
②果蝇的刚毛基因和截刚毛基因的遗传遵循 定律。
37．（7分）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按表一完成了有关实验，并定期对培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答：
表一：为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学按下表完成了有关实验。
试管编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL
温度（℃）
A 10 — 0.1 28
B 10 — 0.1 5
C — 10 0.1 28
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⑴A组培养液中酵母菌第______天的增长率最大；第3天后A组培养液中酵母菌数目减缓甚至不增长的原因是____________________________________________。
⑵A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在生态学上称为______________，A组中该数值比B组大的原因是___________________________________。
⑶图中缺少C组酵母菌的数目变化曲线，请你根据自己的推测在答题纸相应的图中补充画出该曲线。
⑷在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题： 。
38．（9分）小白鼠是恒温动物，当环境温度明显降低时，其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑，某校生物兴趣小组制订了以下实验方案：
实验假设：下丘脑是调节体温的主要中枢
材料用具：略
实验步骤：
①取两只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠，并标记为甲、乙；
②用一定的方法破坏甲鼠的下丘脑，乙鼠不做处理作为对照；
③把甲、乙两鼠置于可人工控制的温室中，将室内温度调为0℃，在相对安静的条件下观察24小时，每隔4小时分别测量一次体温，并做好记录。
预期结果与结论：
①若甲鼠体温发生明显改变，乙鼠体温保持相对恒定，则假设成立；
②若甲、乙两鼠体温均保持相对恒定，则假设不成立。
请分析回答：
⑴该兴趣小组设计的实验方案有哪些不妥之处？请指出。
① ；② 。
⑵有同学认为实验组与对照组可在同一只小白鼠身上进行，你是否赞同这个观点?并
说明理由。 。
⑶若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，下面给出了四张坐标图，表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度，纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲鼠生理状况的是 ；符合乙鼠生理状况的
是 。
|
⑷若假设成立，下丘脑是其体温调节中枢，当环境温度明显降低时，一方面可通过
下丘脑的调节作用，引起小白鼠皮肤血管收缩，皮肤的血流量减少，从而使皮肤的散热量
减少；同时还可促进有关腺体的分泌活动，使 的分泌
增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加，从而维持体温恒定。由此可见小白鼠对体温
的调节属于 调节。
39．（6分）为了检测植物体有机物的运输,科研和教学中常设计如下实验:选择四株长势相当的豆科植物,取其上部位相同、长势相当的健壮叶片按下图建立装置A、B、C、D，在玻璃器皿中分别充满放射性14C02。实验前,装置A不作处理,装置B在X处环割剥去树皮,装置C在Y处环割剥去树皮,装置D在W处将叶柄从中央折断,其实验记录如下表:
| 植物器官 | 放射物含量 | |||
| 装置A | 装置B | 装置C | 装置D | |
| 顶芽 | 3.1 | 0.0 | 4.9 | 0.0 |
| 叶 | 2.5 | 4.1 | 2.1 | 0.0 |
| 茎Z处 | 0.5 | 0.7 | 0.0 | 0.0 |
| 根 | 0.9 | 2.2 | 0.0 | 0.0 |
|
|
请分析问答:
⑴实验结束后测试A装置的顶芽、叶中、茎部Z处和根中的放射物,主要是
等有机物质,这些物质是在叶肉细胞的 中产生的。
⑵根据装置A显示的数据可知，运往顶芽的物质比茎和根多,其主要原因是
。
⑶通过对装置B和装置C的数据变化进行分析,可得出的结论是:
。装置A、B、C、D中起对照作用的是装置 。
⑷造成装置D实验结果的原因主要是 。
从以下第40题、41题中任选一题作答。若两题皆做，则按第40题记分。
40．（15分，选修3《现代生物科技专题》）
以下是有关现代生物技术的两个问题，请回答：
Ⅰ（5分）：下列三图分别表示基因的结构示意图和利用基因工程培育抗虫棉过程示意图。请据图回答下列有关问题：
⑴图C中的目的基因是从图A和图B中的哪一个图所表示的基因提取的？ ___，图C中科学家在进行[①]操作时，要用___
____分别切割运载体和目的基因，运载体的 黏性末端与目的基因DNA片段的黏性末端通过___
____而结合。
⑵[III]是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交产生F1代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的_______。
⑶将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往往有很多植株不再具有抗虫特性，原因是_________________ ____。
Ⅱ（10分）：现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列有关问题。
实验原理：_____________________________________ ___________________。根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。
材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、适宜浓度的化学物质甲溶液、适宜浓度的化学物质乙溶液、蒸馏水、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜、小白鼠正常有丝分裂各时期的高倍显微照片。
实验步骤：
⑴制备细胞悬浮液。
把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。
⑵进行细胞培养。
①取A、B、C3个洁净的培养瓶，分别放入___________________________________；
②向A、B两个培养瓶中分别加入等量的甲、乙溶液，C瓶中加入等量的蒸馏水，摇匀；
③把3个培养瓶放在适宜温度的恒温箱中培养。
⑶制作临时装片。
① 当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，用
处理，加入动物细胞固定液，迅速杀死细胞并固定细胞分裂相；
②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，滴加__________________进行染色，3—5min后，盖上盖玻片。
⑷镜检和统计。
把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜观察，为清晰观察染色体的形态，最好寻找处于______________期的细胞，并与小白鼠正常细胞有丝分裂同时期高倍显微照片进行对比，统计并计算该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数（Q值）。
结果分析与结论：
⑴经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=1.3%, QB=12.5%, QC=0.1%,
由此可知该实验的结论是__________________________________________。
⑵在实验中，C培养瓶起______________作用，C瓶的Q值说明____________________
41．（15分，选修1《生物技术实践》）
泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐。当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3g—0.5g时，会引起中毒；达到3g时，会引起死亡。我国卫生标准规定，亚硝酸盐的残留量在酱菜中不得超过20mg/Kg。膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出，只有在特定的条件下，才会转变成致癌物质——亚硝胺。针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实，某中学生物活动小组设计实验，探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响。
⑴请补充实验设计的空缺内容：
①制作泡菜的原理： 。
②测量指标及方法：亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成 色染料。先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生显色反应，然后通过 颜色，可以估测出泡菜液样中亚硝酸盐的含量。
③确定浓度梯度：经过查找资料和初步实验，发现当食盐浓度为3%以下时，制作的泡菜溶液发生腐败，而当食盐浓度在8%以上时，制作的泡菜又容易成为咸腌菜。因此，分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜。
④选择实验材料：红萝卜和白萝卜，哪种更适合于用做实验材料？ ，
理由是 。
⑤制作泡菜：将实验材料分成3组制作泡菜，除了实验材料的重量相同外，还要保证每组泡菜的 相同。
⑥从第三天开始，定期测定泡菜中的亚硝酸盐含量，请帮助该小组设计一个用于实验记录
的表格。
⑵下图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量的与发酵天数的关系图。根据此图实验结果，请你给出制作泡菜的最佳指导意见。
。
你给出此建议的理由是：食盐浓度为3%的泡菜中亚硝酸盐含量总体上在3坛泡菜中
；食盐浓度为5%的泡菜在发酵初期亚硝酸盐含量迅速升高，且亚硝酸盐含量变化最 ，但从发酵11天后亚硝酸盐降到最低值；而食盐浓度为7%的泡菜中亚硝酸盐含量变化不大，虽一直处于较低数值，但容易成为 。
试
生物
第二部分 非选择题答题纸
注意事项：1．第二部分共？页，用黑色签字笔或黑色钢笔将答案直接写在答题纸上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚，并在答题纸右上角填上座位号。
| 题号 | 第一部分 | 第二部分 | 总分 |
| |||||||||||
| 1-30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | ||||
| 分数 | |||||||||||||||
以下为非选择题答题区，必须用黑色签字笔或黑色钢笔在指定的区域作答，否则答案无效。
31．（4分）
（1）
（2）
（3）
（4）
32．（9分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
33．（7分）
（1）
（2）
（3）
34．（8分）
（1）①
②
（2）
（3）
（4）
（5）在下图绘制出相关曲线：
| |||
| |||
35．（6分）
（1）
（2）
（3）
（4）
36．（9分）
（1）①
②
（2）①
②
37．（7分）
（1）
（2）
|
（4）
38．（9分）
（1）①
②
（2）
（3）
（4）
39．（6分）
（1） （2）
（3）
（4）
40．（15分）
Ⅰ（1）
（2） （3）
Ⅱ实验原理：
实验步骤：（2）①
（3）① ②
（4）
结果分析与结论：（1）
（2）
41．（15分）
（1）①
②
④
⑤
⑥在下面设计记录表格：
(2)
生物试题参考答案及评分标准
一、选择题（20小题，每题2分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 答案 | A | C | A | B | B | D | C | D | B | D |
| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 答案 | C | B | C | A | B | D | B | D | A | A |
二、选择题（10小题，每题3分）
| 题号 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 答案 | AC | ABC | ABCD | AD | BD | BC | ACD | ABD | ABC | CD |
三、非选择题: 本大题共10小题，共80分。除注明外，其余每空1分。
31．（4分）
⑴4 ⑵B ⑶原癌基因 ⑷转录和翻译（漏答或答错均不得分）
32．（9分）
⑴[ D ]糖蛋白 ⑵O2 、CO2（1分，少答或答错不得分）
⑶胰高血糖素（或肾上腺素） 葡萄糖
⑷内负外正 K+ 、Na+ （1分，少答或答错不得分）
⑸哺乳动物成熟的红细胞 离心 一定的流动性
33．（7分）
⑴核糖体 翻译 mRNA ⑵A
⑶B 加入放线菌素D的处理组，受精10h后蛋白质合成明显减少，而对照组蛋白质合成量显著上升（2分）
34．（8分）
⑴① ②
⑵温度 15
⑶右（或右上） ⑷无光（或黑暗）
⑸（参见下图①、②各1分）
35．（6分）
⑴极体 0 ⑵BdXa、bdXA、BdXA、bdXa（2分） ⑶A ⑷C
36．（9分）
⑴①截刚毛、刚毛（2分） ②刚毛（2分） 截刚毛（2分）
⑵①相对性状易于区分、雌雄异体、易于培养、一只雌果蝇可产生为数众多的后代、繁殖速度快、染色体数目少等（要求答出两点，2分） ②基因的分离
37．（7分）
⑴2 培养基中营养物质的大量消耗，代谢废物的积累，pH值的改变，使环境阻力增大。（2分）
⑵环境容纳量 A组的培养温度更适合酵母菌的繁殖，环境阻力小。
⑶如下图
|
⑷酵母种群数量与营养物质(或废物、pH、溶氧等)的变化关系
38．（9分）
⑴①实验前要先测定甲、乙鼠的体温 ②实验要有重复性，仅用两只小白鼠进行实验有一定的偶然性。
⑵赞同。先做不破坏下丘脑的实验，再做破坏下丘脑后的实验，进行自身前后对照（2分）
⑶BD AC (2分，缺一不给分)
⑷甲状腺激素和肾上腺素(2分，缺一不给分) 神经―体液
39．（6分）
⑴糖类 叶绿体 ⑵顶芽的生命活动最旺盛
⑶茎中的放射物（或有机物）是通过树皮运输的 A
⑷缺乏水分，光合作用不能进行，不能合成有机物
40．（15分）
Ⅰ⑴图A 同一种限制性内切酶 碱基互补配对原则 ⑵3/4 ⑶发生性状分离
Ⅱ
实验原理：有毒物质会使动物细胞发生染色体变异（2分）
实验步骤：⑵①等量的细胞悬浮液 ⑶①胰蛋白酶液 ②加1—2滴龙胆紫液染色
⑷有丝分裂中
结果分析与结论：⑴甲、乙两种化学物质均有毒性，且乙的毒性比甲的毒性大（2分）
⑵对照 动物细胞在正常培养状态下染色体变异频率非常低。
41．（15分）
⑴①利用乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖并发酵产生乳酸而制作泡菜（2分）
②玫瑰红 对比 ④白萝卜 避免植物中色素对显色反应的干扰（2分）
⑤制作（或培养、发酵）条件
⑥表如下（2分）
|
浓度
含量 发酵天数 | 3% （1号坛） | 5% （2号坛） | 7% （3号坛） |
| 第3天 | |||
| 第5天 | |||
| 第7天 | |||
| ……… |
食盐
亚硝酸盐⑵用5%的食盐浓度制作泡菜比较适合食用,但要在发酵时间达11天（或9天）以后食用才比较适宜（2分） 最高 最快 咸腌菜