九年级物理第十四章(压强和浮力)单元质检题

2014-5-11 0:27:49 下载本试卷

九年级物理第十四章(压强和浮力)单元质检题

[人教版新课标教材]

学校:         班别:    学号:    姓名:    成绩:    

一、单项选择题:(每小题3分,共27分)

1、一个中学生双脚站立时,他对水平地面的压强值最接近于(   )

A.102Pa   B. 103Pa    C. 104Pa    D. 105Pa

2、若想在高山上将饭煮熟,可采取的方法是(   )

A.减少加热时间  B.用高压锅煮   C.减小火力  D.打开锅盖煮

3、在托里拆利实验中,要想使玻璃管中的水银柱长度增大一些,可采取的办法是:(   )

   A.将玻璃管向上提起一些;  B.将玻璃管放斜一些;

C.将玻璃管换更细的;    D.向水银槽内倒入一些水银

4、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是(   )

    A.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走

    B.啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子

    C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来

D.深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多

5、三个体积完全相同的物体,放入容器中静止后如图1,则三个物体所受的浮力大小说法正确的是(   )

A.木球最大      B.铜球和铁球一样大

C.铁球最小      D.密度不同,无法判断

6、潜水员完全进入水中后,下潜的的过程中,他所受到的(   )

A.浮力逐渐增大,压强逐渐增大 B.浮力逐渐增大,压强逐渐减小

C .浮力不变,压强不变     D.浮力不变,压强逐渐增大

7、一个物体放入某种液体中静止时处于悬浮状态,当把该物体切成大小不等的两块后,大的占70%,再把它们投入到原来的液体中,则下列说法正确的是(   )

A.大块的下沉,小块的上浮  B.大筷的上浮,小块的下沉  

C.大块的悬浮,小块的悬浮  D.条件不足,无法判断

8、湖面漂浮着一条船,船里有许多块石头,现在把石头拿出来,丢进水里,湖水水面会有什么变化(   )。

A.不变   B.上升   C.下降  D.无法确定

9、如图2所示,三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平

地面上,它们对地面的压强最小的是:(   )

A、甲铁柱  B、乙铁柱   C、丙铁柱   D、无法确定   

二、填空题(每小题3分,共24分)

10、一个标准大气压的值为      高水银柱 =      Pa,大约可以支持      高水柱。

11、一物体对水平桌面的压力是100N,桌面的受力面积是2 m2,则桌面受到的压强是    Pa,它的物理意义是:                    


12、如图3中a所示,在玻璃杯中装满水,杯内水的深度为10cm,则水对杯底的压

强为___________pa。若再用一塑料薄片盖住杯口然后用手按住塑料片将玻璃杯

悬空倒置,如图b所示,放开按塑料片的手后,观察到的现象是     

这是由于____________的存在。(g取10N/kg)

13、某小组的同学用U形管压强计研究液体内部的压强与液体密度的关系。实验中,他们应选择两杯密度___    的液体,并将压强计的金属盒分别放在两杯液体的__________深度处进行实验(填“相同”或“不同”)。这里运用的研究方法是       法。

14、如图4所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置匀速运动到

乙图位置. 在此过程中,A对桌面的压力将______,A对桌面的压强

 __    (填“变大”、“不 变” 或“变小”) 

15、如图5所示,左右手指用力按时,左右手指的感觉是:左手不疼,

右手疼。对它的合理解释是:两手指受到压力     ,左手

手指所受压强   右手手指(填“相等”、“大于”或“小于”)。

16、随着人民生活水平的提高,轿车已逐渐进入百姓家庭,如图6是小华家购买的一辆小轿车,他发现轿车的外形类似于飞机的机翼.则轿车在快速行驶过程中,车子上方空气的流

    车子下方空气的流速,因而车子上方气体的压强     车子

下方气体的压强,从而使得轿车对地面的压力    车的重力.( 均填

“大于”、“等于”或“小于”)

 

17、将一体积为0.1m3的蜡球轻轻地放入一装满水的容器中后,从容器中溢出的水的体积为0.08m3,则蜡球受的浮力为      N,该蜡球的重力是    N,蜡球的密度是     g/cm3。(g取10N/kg)

三、作图与简答题(18、19小题各2分,20小题3分,共7分)

18、如图7是广场上一只重0.5 N的氢气球,用细绳系于地面上,请作出氢气球

受重力和浮力示意图。

19、如图8是一个重200 N的木箱放在倾斜的地面上,木箱对地面的压力为50 N,

试作出地面受到的压力的示意图。

20、双脚陷入泥沼里,为什么拔起一只脚时,另一只脚会陷得更深?

四、实验题(21小题3分;22小题4分;23小题6分;24小题7分;共20分)

21、如图9所示,表示某同学在做“研究压力作用效果与哪些

因素有关”实验中的三次操作。比较A、B图可以发现压力

的作用效果与_____________有关;比较B、C图可以发现

压力的作用效果与_____________有关。在物理学中,表示

压力的作用效果的物理量是       。

22.下表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据。

(1)实验次数1、4、5说明_____________________________________________________;

(2)实验次数1、2、3说明_____________________________________________________。

实验次数

深度/cm

橡皮膜方向

压强计左右液面(水)高度差 /cm

1

3

朝上

2.6

2

3

朝下

2.6

3

3

朝侧面

2.6

4

6

朝上

5.4

5

9

朝上

8.2

23、小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”,他设计的实验方案是:将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上,挤出里面的空气,按住玻璃板,用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩,缓慢往上拉,记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数,再测量出吸盘与玻璃板的接触面积,即可算出大气压的值,如图10所示.实验室提供的器材是:量程为20N的弹簧测力计1只,底面积为2cm2的吸盘,平滑的玻璃板.

  实验时,他发现当弹簧测力计拉至18N时,弹簧测力计正好离开玻璃板。

 (1)那么,小华同学测得的大气压值为    

 (2)该实验只能粗略测出大气压的值,结果并不精确,请指出你所设

计的方案中产生误差的主要原因有哪些?(写出2点即可)

    ①                         

                         

24、小强感冒了,在医院打点滴的时候,发现了一种装药品粉末的厚壁玻璃瓶,他想知道这种玻璃瓶的玻璃的密度。于是他找到了一个量筒,手头有足够多的水。(玻璃瓶能够放入量筒,并且可以漂浮在谁面上,估计玻璃的密度比水的密度大)。请你帮助小明设计实验测定玻璃的密度,要求:写出详细的实验步骤;并且用测得量表示出玻璃的密度。

五、计算题(每小题6分,共12分)

25、一个均匀的物体挂在弹测测力计上,静止时测力计的示数为19.6N;当物体一半浸在水中静止时测力计示数为14.7N。求:

(1)当物体浸没在水中时,物体所受的浮力

(2)物体的体积

(3)物体的密度

26、将一质量为0.54kg,密度为2.7×103kg/m3的实心铝球投入到盛有足够水的圆柱形容器中,容器底面积为8×10-3m2。(g取10N/kg)求:(1)铝球投入水中后,水面升高多少米?(2)水对容器底部的压强增加了多少?

六、综合能力题:(26小题4分,27小题6分,共10分。)

27、有一辆被查堵的核定载重20t的大货车,连车带货超过50t,相当于一节火车车厢的载重量。车辆超载问题严重,路面和桥梁不堪重负,恶性交通事故时有发生。请你运用所学物理知识,说说车辆超载的危害有哪些?(写出两点即可)

(1)                             

(2)                            

28、我们知道,骑自行车时,骑得越快受到空气的阻力越大;撑雨伞行走时,凹面迎风比凸面迎风受到空气的阻力较大. 为了研究空气阻力与哪些因素有关,小军同学设计了如下实验和相关的记录.


(1)根据小军同学的研究实验,在下面的横线上,写出小军同学得到的实验结论:

①_______________________________________________________________

②_______________________________________________________________

(2)根据小军同学的实验结论,请举一个日常生活或生产实践中的应用例子.

例:_____________________________________________________________

九年级物理第十四章单元质检题·参考答案

一、单项选择题

1、C   2、B   3、B   4、A   5、B   6、D   7、C   8、C   9、A

二、填空题

10、76cm(或760mm)  1×105  10.3   11、50 Pa 桌面每平方米面积上受到这物体的压力是50牛。

12、1×103  塑料片不会掉下来 大气压  13、不同  相同  控制变量法  

14、不变  变小             15、相等  小于

16、大于  小于  小于         17、800 N  800 N  0.8

三、作图与简答题

18、如右图7  19、如右图8 

20、不管人是双脚还是单脚站在泥沼里,人对地面的压力都等于人自身的重力。

在压力不变时,接触面积越大,压强越小,反之,压强越大。单脚站立时与地

面的接触面积比双脚站立时的面积小,故对地压强大。所以拔起一只脚时,另

一只脚会陷得更深。

四、实验题

21、受力面积的大小  压力的大小    压强

22、(1)液体内部的压强随深度的增加而增大   (2)在同一深度,液体向各个方向的压强都相等

23、(1)9×104 Pa  (2)①吸盘里面的空气没有完全挤掉  ②弹簧测力计没有垂直于玻璃板面拉

24、实验步骤:①向量筒中倒入适量的水,记下体积V0 ②把玻璃瓶放入量筒,使其漂浮在水面上,记下此时的刻度V1 ③使玻璃瓶浸没在水中,记下此时的体积V2  

则玻璃密度的表达式:

五、计算题

25、解:(1) 

(2)

(3)

答:(略)

26、解:(1)

 

水面升高

(2)水对容器底压强增加了

  答:(略)

六、综合能力题

27、(1)增大对路面的压强,破坏路面; (2)质量增大,惯性增大,汽车不易控制。

28、(1)①在风速和迎风面积相同的情况下,物体受到的空气阻力与物体迎面的形状有关,凸面迎风阻力小,凹面迎风阻力大。

②在迎风面积与迎面形状相同的情况下,物体受到的空气阻力与运动速度的快慢有关,运动速度越大,阻力越大。

(2)汽车、飞机、火车的前部做成凸形减少空气阻力。