2006-2007学年九年级物理期中考试
| 题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 | 累分人 |
| 得 分 |
| 座 位 号 | |
说明：1.本卷共有五大题，28小题. 全卷满分100分，考试时间为120分钟.
2.考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分. （本卷中g取10N／kg）
一、填空题（共25分，每空1分）
1．填写物理量的单位或数值：（1）小明同学的身高为160 ；质量为50 ；
|
2．如图1所示的推土机，它的履带做得宽大是为了 对地面的压强，土铲做得锋利是为了 对被铲物体的压强。
3．某同学在测量正方体金属块密度时：（1）先将天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的__________处。若发现天平指针位置如图甲所示，则应将平衡螺母向_____侧调节（填“左”或“右”）。调节天平平衡后，在正确测量的情况下，右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则被测金属块的质量为____g。（2）用刻度尺测量金属块边长的情况如图丙所示，则金属块边长为_____ cm。（3）根据密度公式代入数据计算，可知此金属块的密度为 kg／m3。
4．如图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是
运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是
m/s；在此过程中小车的牵引力
阻力（填“大于”、“等于”或“小于”）。
5．工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图4所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是：
；应用的原理是：
。
6．有一杠杆，动力臂是阻力臂的3倍，则动力大小是阻力大小的______倍，这是______（填省、费）力杠杆。
7． 大气压随高度的增加而 ，而且还与 和季节有关。
8．图5所示的重垂线在生活和生产中的具体应用。设计运用重垂线所依据的物理知识是__________________。
9．随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图8是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强 车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力。（均填“大于”、“等于”或“小于”）
10．某兴趣小组对“滑动摩擦力的大小跟物体的接触面积大小、物体接触面的粗糙程度是否有关”的问题进行了实验探究。下图是他们的实验过程和情景，请你根据所学的物理知识和图中的信息回答下列问题：
(1) 在实验中，用弹簧测力计拉着木块时，应水平地拉动且使它在固定的水平面上做
运动，根据 条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)比较图甲和图乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与 无关。
(3)比较图甲和图丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与 有关。
二、选择题（共26分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第11—16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分， 全部选择正确得4分，选择正确但不全得3分，不选、多选或错选得0分）
11．某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态．如图8所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是 ( )
A．固态、液态、气态 B．气态、固态、液态
C．液态、气态、固态 D． 固态、气态、液态
12．如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时作出的图象。以下分析正确的是( )
A．同种物质的质量跟体积的比值是不同的
B．不同物质的质量跟体积的比值是相同的
C．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大
D．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
13．图9所示的情景中，属于二力平衡的是（ ）
14．大气压强与人们的日常生活关系密切．以下事实属于大气压强应用的是（ ）
A．载重量较大的汽车有许多车轮 B．用吸管很容易从瓶中吸取饮料
C．啄木鸟嘴很尖 D．拦河坝的截面上窄下宽呈梯形
15．完全相同的甲、乙两个长方形容器，都装满水，如图10所示放置，则甲、乙两个容器底部受到水的压力F甲和F乙、压强P甲和P乙，它们的关系正确的是（ ）
A．F甲＝F乙 P甲＝P乙 B． F甲<F乙 P甲<P乙
C． F甲＝F乙 P甲<P乙 D． F甲>F乙 P甲>P乙
16．平放在水平地面上的一块砖，沿竖直方向切去一半，则剩下的半块砖（ ）
A．质量减少一半，密度减少一半，对地压强减半；
B．质量减少一半，密度不变，对地压强不变；
C．密度减少一半，对地压力减少一半，对地压强不变；
D．以上的说法均不正确；
17．李明在运动场上看到了一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是： （ ）
A．王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B．张红同学百米比赛时，计时员应该听到发令员发出的枪声开始计时
C．张彦同学在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力
D．小明同学正在跳高，这是利用惯性
18．图13是市场上销售的一种椅子，椅子下面装有可滚动的小轮。下列说法中符合物理规律的是（ ）
A．椅子腿下的轮子，能够减小移动时的摩擦
B．人坐在椅子上，脚向前用力蹬地，椅子向后运动，是由于物体间力的作用是相互的
C．椅子运动的速度越来越小，是由于椅子受到的阻力越来越大
D．脚蹬地后迅速抬起，椅子向后运动，如果此时椅子突然所受的力全部消失，椅子将作匀速直线运动
三、作图或简答题（共15分，第19、20、21小题各4分，第22小题3分）
19．许多居民楼墙外用铁三角架搁放空调主机，如图14所示，要使铁架较为牢固、安全.（1）应把主机放在A处还是B处？并简要说明理由；（2）请你在选择的主机上画出它的重力示意图和重力对O点的力臂。
20．某同学在安装滑轮组时，发现实验桌上只有两种滑轮，一种是轮框中只有一个滑轮，另一个种轮框中只有两个滑轮，而且每种只有一个。现在想设计一个最省力的绕绳的方法。请你在右图15中的甲、乙中只选一个装置，进行绕绳；使得绕完绳后是由这两种滑轮组装后最省力的绕法。
21．以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片16中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答。
问题1：
解 答：
问题2：
解 答：
22．对于用天平、量筒测某种液体的密度来说，其实验步骤的安排有如下三种
方案一：A．用天平称出烧杯的质量m1；B．用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；C．将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；D．用公式算出液体的密度ρ液
方案二：A．在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；B．把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；C．称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；D．用公式计算液体的密度ρ液
方案三：A．将适量的液体倒入量筒测出体积V；B．用天平测出空烧杯的质量m1；C．再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2；D．用公式计算液体的密度ρ液
（1）三种方法中最恰当的是__________________________
（2）按最恰当的方法进行实验，试用实验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值：
ρ液=________________
（3）方案一的缺陷是：__________________________________________
四、计算题（共16分，第23、24小题各4分，第25小题8分）
23．夏季炎热的午后，伴随着轻柔的音乐，勤劳的环卫工人驾驶着洒水车以8km／h的速度匀速行驶在美丽的滨江路上．若这段公路全长2km，，求：
(1)洒水车驶过这段公路需要多少时间?
(2)若洒水车水箱容积为7 m3，洒水车水箱最多能装多少千克的水?
24．重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求：
(1)物体对地面的压强；
(2)物体所受摩擦力的大小；
25．为了给刚刚栽上的树苗浇水，同学们到市场上去购买水桶，结果他们发现了如图18中的A、B两种平底水桶，经查看与测量得知，它们是用同种材料制成的，自身质量都是1kg，容积都是15L；桶底底面积都是0.1m2； 满桶水时，水深30cm。则：（1）请问应购买哪种水桶比较好？并说明你选择的理由。（2）装满水时，水对桶底的压强和压力？（3）若装满水的桶放在水平地面上，此时桶对地面的压力和压强？
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五、探究题（共18分，每小题6分）
26．右图19所示是某校初三（1）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置。
（1） 你认为杠杆两端螺母的作用是什么？
； 若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？ 。
（2）一实验小组得到的两组数据如下表所示：
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
| 1 | 2 | 20 | 1 | 10 |
| 2 | 1 | 8 | 2 | 4 |
这两组数据中，实验序号为 的一组肯定有错误。经检查，发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值大还是小? 。
27．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图20（a）、（b）两个实验，通过观察图20（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图20（c）所示.通过对图20（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论。
请你根据已学过的压强知识分析：
（1）小明和小华是根据 的现象来比较压力的作用效果的。
（2）造成前后两个结论不一致的原因是 。
（3）设图20（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图20（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb Pc（小于/等于/大于）。
（4）比较图20（b）和图20（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是： 。
28．通过学习，同学们知道了液体压强的特点. 在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？
(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图21（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是 ：（ ）
A．将此时右边支管中高出的液体倒出 B．取下软管重新安装
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(2)小明再作图（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化. 出现这种情况的原因是：_________________.
(3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示. 他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水. ①你认为，小明的结论是 （填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由： 。
九年级物理期中考试
参考答案及评分标准
一、填空题（共25分，每空1分）
1、cm；Kg；
2、减小；增大；
3、零刻度线；右；62.4；2；7.8×103；
4、加速；25；大于；
5、C；动滑轮、滚动代替滑动减小摩擦（答到一个就给分）；
6、1/3；省；
7、减小；天气；
8、重力的方向竖直向下；
9、大于；小于；小于；
10、二力平衡；受力面积；接触面的粗糙程度；
二、选择题（共26分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第11—16小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第17、18小题，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分， 全部选择正确得4分，选择正确但不全得3分，不选、多选或错选得0分）
| 题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 答案 | D | C | C | B | C | B | CD | ABD |
三、作图或简答题（共15分，第19、20、21小题各4分，第22小题3分）
19、如图：放在A处好些；因为此时阻力臂短。（如果画在B处，作图正确给作图的分）（选对给1分，理由1分；画对重力示意图1分，画对力臂1分）
20、如图所示（选对图2分，作图正确2分）
21、问题1：击出的羽毛球为什么能够在空中飞行？
解答：羽毛球具有惯性。
问题2：赛艇运动员向后划水，赛艇为什么会前进？
解答：物体间力的作用是相互的。
问题3：足球在空中上升过程中机械能是怎样转化的？
解答：动能转化为重力势能。
问题4：篮球碰到篮板被弹回，说明了什么？
解答：力能改变物体的运动状态。
问题5：足球在空中划出弧线，利用了什么物理知识？
解答：流体压强跟流速的关系。
问题6：运动员运动过程中，能量是怎样转化的？
解答：运动员的化学能转化为内能和机械能。
问题7：赛艇为什么能够浮在水面上？
解答：它受到的浮力等于重力。
问题8：篮球的表面为什么不光滑？
解答：为了增大摩擦。
22、（1）方案二 （2）
（3）烧杯中的液体不可能全部倒入量筒，总有残留．这样测出的体积会变小，测得的液体密度将偏大．
四、计算题（共16分，第23、24小题4分，第25小题各8分）
23、（1）0.25h；（2）m=7×103Kg；
24、（1）1200Pa；（2）20N；
25、（1）应购买A桶，因为它的提手较粗，利用增大受力面积达到减小压强。（2分）；（2）3000Pa；300N；（2分）；（3）G水=150N（1分）；F=G水+G桶=160N（2分）；P=1600 Pa（1分）
五、探究题（共18分，每小题6分）
26、（1）便于调节杠杆在水平位置平衡；左；左；不需要；（2）1；小；
27、（1）受力面（海绵或木板表面）的形变程度；（2）前后两次受力面的材料；（3）等于；（4）必须在相同的物体表面（或相同材料）的情况下进行比较。（第2、4空每空2分，其它每空1分）
28、（1）大于； B
（2）软管或橡皮膜漏气
（3）不可靠，应保证金属盒在两种液体中的深度一样。（每小题2分）