九年级物理“压强和浮力”质量评估试题 姓名：__________
一、选择题：（每题2分，计26分）
1.站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（ ）
A.抬起一只脚 B.走动 C.坐在地面上 D.平躺在地面上
2.下列做法中，为了减小压强的是（ ）
A.菜刀的刀口做得很薄 B.铁路的钢轨铺在枕木上
C.注射器的针头做得很尖 D.饮料吸管的—端做成尖形
3.下列现象中，不属于利用大气压强的是 （ ）
A.自来水笔吸墨水 B.用吸管吸饮料
C.活塞式抽水机抽水 D.高压锅煮饭
4.做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是 （ ）
A.玻璃管放得不竖直 B.玻璃管内混入少量空气
C.水银槽内的水银太多 D.玻璃管粗细不均匀
5.青藏铁路已全线贯通，即将投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做是因为（ ）
A.高原空气稀薄，大气压强小 B.高原空气稀薄，大气压强大
C.高原空气稠密，大气压强小 D.高原空气稠密，大气压强大
6.很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位。对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是 （ ）
A.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走
B.啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子
C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来
D.深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多
7.小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头，想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动。小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以 ( )
A.增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B.减小瓶盖与瓶口的接触面积
C.减小瓶内外气体的压力差 D.由于撬了盖的一边，而增大了盖的另一边的压力
8.一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中，当气球升到高空时发生了破裂。以下关于气球升到高空破裂的原因，分析正确的是（ ）
A、高空大气压增大，气球体积减小，将气球压破
B、高空大气压增大，气球体积增大，将气球胀破
C、高空大气压减小，气球体积增大，将气球胀破
D、高空大气压减小，气球体积减小，将气球压破
9.物体在液体中受到的浮力大小 ( )
A.和物体本身的重力大小有关 B.和物体的体积大小有关
C.和物体的密度大小有关 D.和物体排开液体的体积大小有关
10.下列属于利用浮力升空的是 （ ）
A.飞机 B.热气球 C.风筝 D.火箭
11.把体积相等的石块和木块同时放入水中，发现石块沉底，木块漂浮在水面上。则它们所受浮力 （ ）
A. 木块大 B.石块大 C.一样大 D.无法判断
12.潜水员完全进入水中后，下潜的的过程中，他所受到的（ ）
A.浮力逐渐增大，压强逐渐增大 B.浮力逐渐增大，压强逐渐减小
C.浮力不变，压强逐渐增大 D.浮力不变，压强不变
13.在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（ ）
A.仍静止 B.运动到左碗
C.运动到右碗 D.无法确定
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 答案 |
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二、填空：（每空1分，计18分）
14.著名的_______________实验有力的证明了大气压的存在，________________实验第一次测定了大气压强的数值。
15.小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她提一个建议：____ ___ ，这是利用改变 ________ 来 ____（“增大”或“减小”）袋子对手的压强。
16.由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使得长江水中的泥沙含量增加，这相当于液体的密度_________了，因此在同等深度的情况下，长江水对堤坝的___________增加，从而使堤坝受到破坏的可能性增加了。
17.今年5月20日，我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为 。三峡大坝的船闸是 ___ （模型）在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。
18.随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，如图是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强
车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力。（均填“大于”、“等于”或“小于”）
19．一艘远洋货轮在装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力 (填“变大”、“变小”或“不变”)。当船由长江驶入大海后，船受到的浮力 ，船身相对于水面将
(填“上浮”、“下沉”或“不变”)。
20.用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为
N；放手后物体将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为 N。
三、作图、简答：（每题2分，计4分）
21.请画出右图中物块A对斜面的压力及A受到的重力。
22.有一辆被查堵的核定载重20t的大货车，连车带货超过100t，相当于两节火车车厢的载重量。车辆超载问题严重，路面和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生。请你运用所学物理知识，说说车辆超载的危害有哪些？（写出两点即可）
（1） ；
（2） 。
四、实验探究：（6分＋2分＋4分，计12分）
23.把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：
（1）甲图和乙图表明，在___________相同时，__________越小，压力作用效果越_______；
（2）乙图和丙图表明，在___________相同时，__________越大，压力作用效果越_______。
24.下表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据。
(1)实验次数1、4、5说明_____________________________________________________；
(2)实验次数1、2、3说明_____________________________________________________。
| 实验次数 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 压强计左右液面（水）高度差 /cm |
| 1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
| 2 | 3 | 朝下 | 2.6 |
| 3 | 3 | 朝侧面 | 2.6 |
| 4 | 6 | 朝上 | 5.4 |
| 5 | 9 | 朝上 | 8.2 |
25.小明想比较牛奶的密度和豆浆的密度的大小，可身边没有密度计，也没有天平和量筒。请你帮他设计原理不同的两种方法来比较这两种液体密度的大小。要求：其它器材任选；简要写出比较的方法。
方法1:
器材：
步骤：
方法2：
器材：
步骤：
五、综合：（4分＋6分，计10分）
26.如图所示，两个演员在做杂技“顶竿”表演。顶竿者的肩膀上竖立着一根直竹竿， 竹竿的上端有一位重300N的小演员。请问：当小演员静止在竿上时，若顶竿者受力面积是20cm2，不计竹竿的重力，则顶竿者肩部受到的压强是多少？
27.用弹簧测力计、量筒做测定某种物块和液体密度的实验，如下图所示。(已知：g=9.8N／kg；量筒的刻度单位为ml即cm3)
求：(1)物块浸没在液体中受到的浮力；
(2)物块的密度；
(3)液体的密度。
答案与提示
一、1.D 2.B 3.D 4.B 5.A 6.A 7.C 8.C 9.D 10.B 11.B 12.C 13.B
二、14.马德堡半球；托里拆利
15.用手帕包住手再提；受力面积；减小
16.增大；压强
17.液体压强随深度的增加而增大；连通器
18.大于；小于；小于
19.增大；不变；上浮
20.10；上浮；6
三、21.略
22.（1）增大对路面的压强，破坏路面（2）质量增大，惯性增大，汽车不易控制
四、23.（1）压力；受力面积；明显；（2）受力面积；压力；明显
24.液体内部的压强随深度的增加而增大（2）在同一深度液体向各个方向的压强都相等
25.提示：（1）用压强计测两种液体同一深度处的压强，压强大的；
（2）用一木块漂浮在两种液面上，浸入液体内体积少的液体的密度大；
其他合理方法也可以
五、26.1.5×105Pa;
27.(1)0.98N;(2)2×103Kg/m3;(3)1×103Kg/m3