上海市中等学校高中阶段招生文化考试
一、 填空题（共18分）
1、光从空气斜射入水中时，传播方向发生了改变，这是光的 现象。
2、2004年5月1日起实施的新交通法规规定，坐在出租车前排的乘客必须系好安全带，这是为了防止出租车突然刹车时，由于 而造成的伤害。
3、用力压弹簧，弹簧缩短了;用力拉橡皮筋，橡皮筋伸长了。这表明力能使物体发生 。
4、如图1所示，跳伞运动员在“中华第一高楼”——上海金茂大厦进行跳伞。运动员从345米的高度跳下，在下落过程中运动员的重力势能 （选填“增大”、“不变”或“减小”），若以 为参照物，运动员是静止的。
5、质量为2千克的水在太阳的照射下，温度升高5℃，水吸收的热量为 焦，这是通过 的方法改变了水的内能。若使相同质量的煤油和水升高相同温度，则煤油吸收的热量 水吸收的热量（选填“大于”、“等于”或“小于”）。〔水的比热容为4.2×103焦/（千克﹒℃），煤油的比热容为2.1×103焦/（千克﹒℃）
6、小球浸在水中的体积为1×10-3米3，则小球受到浮力的大小为 牛。
7、某导体的电阻为10欧，10秒内通过导体橫截面的电量为3库，则通过导体的电流为
安，10秒内电流通过导体做功 焦。如果通过该导体的电流变为0.6安，则该导体的电阻为 欧。
8、上海实行“分时电费”的计费制度，计费方法如右表所示，这样既可以减轻高峰时段电网压力，又能节省用户的电费支出。某用户家中的电热水器上标有“220V 2000W”字样，该电热水器正常工作的功率为 瓦。若该电热水器每天正常工作1小时，将它的工作时间从高峰时段移至低峰时段，则该用户每月（按30天计算）至少可节省电费 元。
9、在图2所示的电路中，电源电压保持不变，当电键S由断开到闭合时，电流表的示数
将 ，电压表与电流表示数的比值将 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
10、某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图3所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。
比较（a）、(b)两图可知：
比较(b)、(c)、(d)三图可知：
二、 作图题（共8分）
11、如图4所示，重力为4牛的小球用细线悬挂在天花板下，请用力的图示法画出小球受到的拉力。
12、请根据图5中给出的平行于主光轴的入射光线，画出它们通过凸透镜后的出射光线。
13、请根据图6中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。
14、要图7所示的电路中，有一根导线尚未连接;请用笔线代替导线补上。补上后要求：闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片自中点向左移动时，电流表的示数不变且不为零。
三、 计算题（共17分）
15、在图8所示的电路中，电阻R1的阻值为10欧。闭合电键S，电流表A1的示数为0.3安，电流表A的示数为0.5安。求：（1）通过电阻R2的电流。（2）电源电压。（3）电阻R2的阻值。
16、水桶内装有体积为1.9×10－2米3的饮用水，小张同学为班级的饮水机换水，他从地面匀速提起水桶放到1米高的饮水机上（水桶的质量不计）。求：（1）桶中水的质量。（2）小张同学所做的功。
17、小王同学双脚与地面的接触面积为4×10－2米2，请根据图9中某些情况下的压强数值估算：（1）小王同学的重力。（2）小王同学平躺时与床面的接触面积。（3）小王同学背着重力为40牛的书包行走时对水平地面的压强。
四、 实验题（共11分）
18、如图10所示，常用温度计的最小刻度为 ℃，此时它的示数为 ℃。
19、研究平面镜成像特点的实验情况如图11所示，图中A是 （选填器材名称），放在“烛焰”上的手指 被烧痛（选填“会”或“不会”）。
20、研究杠杆平衡条件的实验装置如图12所示，在未挂钩码时，螺母A、B的作用是
。挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应 。
21、甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，电源电压都为6伏且不变，滑动变阻器上都标有“20Ω 2A”字样，待测两小灯的额定电压相同，但额定电流分别为0.35安、0.2安。他们各自正确连接电路，闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，直到小灯正常发光。此时观察到乙同学的小灯比甲同学的小灯亮，且乙同学的滑动变阻器滑片恰好在中点上（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧）。求：（1）乙同学所用小灯的额定电流。（2）乙同学所用小灯的额定功率。（3）甲同学所用小灯正常发光时，滑动变阻器接入电路的电阻值。
五、 本大题分为A、B两组，请在选定组的括号，人打“√”。选 A组的考生答B组不给分，选B组的考生答A组不给分，两组同时选择或同时不选，以A 组为准。（共16分）
请在选定组的括号内打“√”：A组（ ） B组（ ）
A组（第22～26题是单项选择题）
22、下列估计值中合理的是( )
A.长跑运动员的体温可达46℃ B.短跑运动员的速度可达72千米/时
C.足球运动员的质量可达80千克 D.举重运动员的举力可达5000牛
23、下列各物理量中能反映物质特性的是( )
A.比热容 B.内能 C.热量 D.温度
24、蜡烛放在离凸透镜20厘米的主光轴上，在透镜的另一侧光屏上得到放大的像，若把蜡烛向透镜方向移动8厘米，则所成的像一定是（ ）
A.缩小的 B.放大的 C.正立的 D.倒立的
25、在图13所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作，过了一会儿，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是（ ）
A.电阻R一定断路 B.电阻R一定短路
C.灯L的亮度可能不变 D.灯L可能变亮
26、甲、乙、丙三个质量相同的实心正方体分别在水平地面上，它们对水平地面的压强关系是p甲＜p乙＜P丙，若分别在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力，使三个正方体对水平地面的压强相同，则力F甲、F乙、F丙的大小关系是（ ）
A.F甲＜F乙＜F丙 B.F甲 ＝F乙＝F丙
C.F甲＞F乙＞F丙 D.以上都有可能
27、某同学做“用电流表、电压表测电阻”的实验 ，在连接电路时，电键应处于 状态（选填“闭合”或“断开”）。测量时，该同学多次改变滑动变阻器滑片的位置是为了 。
28、某小组同学研究圆柱体上（或下）表面受到液体的压力大小与液体的深度、密度的关系 。实验时，该小组同学把一个高为0.1米的实心圆柱体先后浸没在甲、乙两种液体中(液体甲的密度大于液体乙的密度)，如图14所示，并不断改变它所处的深度。他们利用仪器测得液面到圆柱体上表面的距离及圆柱体上、下表面受到液体的压强，并利用公式求得上、下表面受到液体的压力，记录数据如表一、表二所示。
表一 液体甲
| 液面到上表面的距离h（米） | 0 | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 | 0.10 |
| 上表面受到液体的压力（牛） | 0 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
| 下表面受到液体的压力（牛） | 1.00 | 1.20 | 1.40 | 1.60 | 1.80 | 2.00 |
表二 液体乙
| 液面到上表面的距离h（米） | 0 | 0.02 | 0.04 | 0.06 | 0.08 | 0.10 |
| 上表面受到液体的压力（牛） | 0 | 0.16 | 0.32 | 0.48 | 0.64 | 0.80 |
| 下表面受到液体的压力（牛） | 0.80 | 0.96 | 1.12 | 1.28 | 1.44 | 1.60 |
（1）分析比较 数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同种液体中，圆柱体上表面受到液体的压力与深度正比。
（2）分析比较表一和表二中的第三列（或第四列、或第五列……）数据及相关条件，可得出的初步结论是： 。
（3）请进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，并归纳得出结论。
（a） 分析比较表一（或表二）中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出：
。
（ b）分析比较表一和表二中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出：
。
B组（第22～26题是单项选择题）
22、依据卢瑟福的原子行星模型理论，在原子中绕核高速旋转的是（ ）
A.核子 B.电子 C.质子 D.中子
23.图15中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）
A. 响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系
B. 音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系
24.在研究物体放出热量多少跟物质种类是否有关的实验中，提供的材料：（1）0.1kg的铜块；（2）0.1kg的铝块；（3）0.2kg的铜块；（4）0.3kg的铝块。应选用的材料是（ ）
A.（1）与（2） B.（1）与（3） C.（2）与（4） D.（3）与（4）
25.物体放在焦距为16厘米的凸透镜的主光轴上，在透镜另一侧光屏上得到一个缩小的像，则该物体离透镜的距离可能是（ ）
A.10cm B.20cm C.30cm D.40cm
26.如图16所示，重力为3N的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器。现拉动物体竖直向上运动，测力计的示数始终为3N。下列能正确反映物体P运动情况的纸带是（ ）
27.某小组同学用U型管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示。（液体甲的密度小于液体乙的密度）
（1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：
。
（2）分析比较实验序号 的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。
28.某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应路程－时间图像，如图17(a)、(b)所示。
（１）观察17(a)可知，甲车作 直线运动。甲车通过0.6米的路程所用的时间为 秒。
（2）观察17(b)可知，在ＡＢ对应的时间段内，乙车通过的路程为 米。
（３）比较图１７（ａ）、（ｂ）可知，甲车的速度 乙车的速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
答案
