中考英语冲刺基础训练
7A Unit 1 This is me!
一、 基础词汇
名词 (n.)
1. 年，岁_____________ 2. 套房_______________ 3. 数学____________
4. 篮球_______________ 5. 俱乐部_____________ 6. 音乐____________
7. (复数)眼镜__________ 8. 鱼，鱼肉___________ 9. 散步____________
10. 牛奶______________ 11. 祖父(母)___________ 12. 世界___________
13. 周末______________ 14. 小时______________ 15. 正餐，宴会_____
16. 运动员____________ 17. 月份______________ 18. 橡皮___________
19. 十月______________ 20. 米________________ 21. 电话___________
22. 东西，事情________
动词 (v.)
1. 穿，戴_____________ 2. 游泳_______________ 3. 希望____________
4. 跑步_______________ 5. 借用_______________ 6.说，讲___________
7. 开始（2）__________
形容词 (adj.)
1. 聪明伶俐的_________ 2. 短的_______________ 3. 有礼貌的_________
4. 乐于助人的_________ 5. 长的_______________ 6. 每一个的_________
7. 身体好的___________ 8. 最好的_____________ 9. 第一的___________
10. 最后的____________ 11. 强壮的____________
副词 (adv.)
1.努力地______________ 2. 总是_______________ 3. 又，再___________
4. 然后，那么_________ 5. 有时_______________ 6.真正的____________
介词 (prep.)
1. 在…之后___________
连词 (conj.)
1. 当…时候___________
二、重点词组
1. 十二岁大_______________________ 2. 住在一个套房_______________
3. 擅长数学（2）__________________ 4. 在校篮球队_________________
5. 在阅读兴趣小组_________________ 6.来自________________________
7. 出生___________________________ 8. 相当高_____________________
9. 听音乐_________________________ 10.工作刻苦努力________________
11. 留着短发______________________ 12. 戴着眼镜___________________
13. 喜欢玩电脑游戏________________ 14. 足球场____________________
15. 世界杯________________________ 16. 寻找，搜索________________
17. 长大__________________________ 18. 彼此，互相________________
三、句型结构
1. You can call me Simon. (双宾语结构)
e.g. 1) 我们喊她鲁茜。 We ____________ ____________ Lucy.
2) -- 你们把它们称为什么？ -- 光盘。
____________ ____________ you call ____________? -- CDs.
2. She walks home after school. / She goes home on foot after school.
(各种交通方式的表达以及同义句转换)
e.g. 1) 他经常坐火车去上海。
He often goes to Shanghai ____________ ____________.
He often ____________ ____________ ____________ to Shanghai.
2) 他爸爸每天骑车上班。
His father goes to walk ____________ ____________ every day.
His father ___________ ___________ ___________ to work every day.
3) 她妈妈有时乘飞机去广东。
Sometimes, her mother goes to Guangdong ___________ ___________.
Sometimes, her mother ____________ ____________ Guangdong.
3. How do you say that in English? (注意say, speak, tell, ask用法上的区别)
e.g. 1) 妈妈经常对我说：“你一定要好好学习。”
Mum often ____________ __________ me, “You must work hard. ”
2) 吉姆英语讲得很好. Jim can ____________ ___________ very well.
3) 我外祖父经常给我讲故事。
My grandfather often ____________ me stories.
4) 我能问你一个问题吗？ May I ____________ you a question?
四、难点语法
一般现在时
我们使用一般现在时当我们谈论 1) 客观真理 2) 现在的事情 3) 我们经常性做的事情
e.g. 1) 猫吃鱼。 Cats ____________ fish.
2) 米莉现在住在北京的一个公寓房里吗？
____________ Millie ____________ in a flat in Beijing?
3) 在周末，我爸爸通常跑步半小时。
At the weekend, my father usually ____________ ____________ for half an hour.
4) 你现在是阅读兴趣小组的一员吗？
____________ you a member of the Reading Club?
5) 我不每天在晚饭后带我的狗散步。
I ____________ ____________ my dog for a walk after supper every day.
7A Unit 2 My day
一、基础词汇
名词 (n.)
1. 有趣的事_______________ 2. 家庭作业______________ 3. 天，日_____________
4. 星期二_________________ 5. 星期五________________ 6. 排球_______________
7. 游泳者_________________ 8. 种类__________________ 9. 领导，头儿_________
10. 模型，模特儿__________ 11. 报纸_________________ 12. 电影______________
13. 昨天__________________ 14. 星期四_______________ 15. 星期一___________
16. 星期三________________ 17. 问题_________________ 18. 信息______________
19. 太空__________________ 20. 博物馆_______________ 21. 旅行，旅程________
22. 明天__________________ 23. 食物_________________ 24. 部分______________
25. 答案__________________ 26. 图书馆_______________
动词 (v.)
1. 睡觉___________________ 2. 买____________________ 3. 花费，度过_________
4. 给．．．发电子邮件_______ 5. 制作，制造____________ 6. 带．．．散步_________
7. 聊天___________________ 8. 请教__________________ 9.发送________________
10.忘记___________________ 11. 带来_________________
形容词 (adj.)
1. 整个的_________________ 2. 其他的________________ 3. 正确的_____________
4. 有趣的（2）____________ 5. 更好的________________ 6. 两者的_____________
7. 忙碌的_________________ 8. 关闭的________________ 9. 热的_______________
10. 足够的________________
代词 (pron.)
1. 某事，某物____________
连词 (conj.)
1. 因为___________________
二、重点词组
1. 超过，多余_________________________ 2. 互相聊天________________________
3. 从…买…___________________________ 4. 全校____________________________
5. 看见所有其它的学生_________________ 6. 花费半小时做家庭作业____________
7. 每个周二和周五_____________________ 8. 打排球________________________ 9. 放学后_____________________________ 10. 一个很好的游泳选手____________ 11. 给某人发邮件______________________ 12. 始终，一直_____________________
13. 约见，会见________________________
三、句型结构
1. Is it time for breakfast? (It is time to do sth. / It is time for sth. / It is time for sb. To do sth.)
e.g. 1) 现在是吃早饭的时候了。 It’s time __________ __________ __________ now.
It’s time __________ __________ now.
2) 现在是我做作业的时候了。
It’s time _________ __________ ___________ ___________ my homework.
2. I like my classroom because I can see the playground. (用because引导原因状语从句, 不与so
连用 )
e.g. 因为我们是好朋友，所以我们经常在树底下聊天。
1) __________ we are good friends, we often talk to each other.
2) We are good friends, __________ we often talk to each other.
3. I spend about an hour a day doing my homework. (spend 的用法，与take表示花费时的转换)
spend some time / some money (in) doing something / on something
e.g. 我妈妈每天花两小时做家务。
1) My mother spends two hours __________ / __________ the housework every day.
2) It _________ my mother two hours __________ __________ the housework every day.
4. There are lots of things to do at my school. (用动词不定式作定语的用法)
e.g. 1) 我没有时间看电视。 I have no time __________ __________ TV.
2) 没有什么可以担心的。 There is nothing __________ _________ __________.
四、难点语法
1. 人称代词主格的用法
我们用人称代词来代替表示人或物的名词。当我们替代的名词是主语时用主格。
e.g. 1) My name is Millie. __________ live in Beijing.
2) This is Mr. Hu. __________ is our English teacher.
3) Here are my friends and I . ___________ are in Grade 7.
4) There are Sandy and Amy. __________ are playing tennis.
5) This is an interesting book. __________ is about cartoons.
6) Hello, Simon! What are __________ doing?
7) My sister is wearing a red sweater. __________ looks pretty in it today .
2. 当我们用实义动词来问问题和回答时需要借代助动词。而当一个句子的主要谓语动词是
“be”动词时，不需要使用 “do / does ”
e.g. 1) 他们都喜欢游泳吗？不，吉姆不喜欢。 他喜欢画画。
__________ __________ like swimming?
No, Jim __________. __________ likes drawing.
2) 你每天打网球吗？ 是的。 我每天都与我的堂弟打。
__________ __________ play tennis every day?
Yes, __________ __________. I play tennis with y cousin every day.
3) 桑迪喜欢走路吗？ 是的。 _________ Sandy like walking? Yes, ________ ________.
4) 她是一位学生吗？ 不，她是老师。
___________ ___________ a student? No, __________ __________ a teacher.
7A Unit 3 Let’s celebrate!
一、基础词汇
名词 (n.)
1. 节日___________________ 2. 脸____________________ 3. 牙齿（复数）_________
4. 冬季___________________ 5. 饮料__________________ 6. 五月_______________
7. 儿童（复数）___________ 8. 卡片__________________ 9. 日期_______________
10. 季节__________________ 11. 春天_________________ 12. 夏季______________
13. 秋季__________________ 14. 一月_________________ 15. 二月______________
16. 三月__________________ 17. 四月_________________ 18. 六月______________
19. 七月__________________ 20. 八月_________________ 21. 九月______________
22. 十一月________________ 23. 十二月_______________ 24. 星期日____________
25. 星期六________________ 26. 法语_________________ 27. 假期，假日_________
28. 厨房__________________ 29. 狮子_________________ 30. 午夜______________
31. 西方__________________ 32. 蜡烛_________________ 33. 糖果______________
34. 方式，方法____________
动词 (v.)
1. 喊叫___________________ 2. 学习（2）_____________ 3. 做饭_______________
4. 发生___________________
形容词 (adj.)
1. 特别的_________________ 2. 自己的________________ 3. 寒冷的_____________
4.（人）兴奋的____________ 5. 暖和的________________
副词 (adv.)
1. 为什么_________________ 2. 通常__________________
介词 (prep.)
1. 作为，当作_____________ 2. 在．．．期间____________ 3. 穿过，通过__________
4. 用，靠（通过某种方式）_______
连词 (conj.)
1. 如果，假如_____________
二、重点词组
1. 我最喜欢的节日____________________ 2. 举行一个特别的聚会__________________
3. 敲人们的门________________________ 4. 作弄某人____________________________
5. 打扮______________________________ 6. 挖出一些形状________________________
7. 在十月31日的晚上_________________ 8. 元旦________________________________
9. 五一节____________________________ 10. 儿童节_____________________________
11. 教师节___________________________ 12. 国庆节_____________________________
13. 在西方___________________________ 14. 用许多方式_________________________
三、句型结构
1. We do not celebrate it in the USA but we celebrate Halloween. (用连词but引导句子表示转
折。注意不同连词的用法。)
e.g. 1) 这座山又高又漂亮。 This mountain is high __________ beautiful.
2) 我很饿，但冰箱里什么也没有。
I am very hungry, __________ there’s nothing in the fridge.
3) 你喜欢读书还是听音乐？
Do you like reading __________ listening to music?
2. We cut out some shapes to make the eyes, the nose and the sharp teeth. (用动词不定式作目的
状语) (介词for也可以在句中表示目的)
e.g. 1) 我们将去海南度假。
We’ll go to Hainan ________ / ________ ________ our holiday.
2) 我们周末去饭店吃饭。
We go to the restaurant ________ / ________ ________ dinner at weekends.
四、难点语法
1. 时间状语前介词的用法
我们用不同的介词来谈论时间，日期，月份和季节等。
1) 介词at 用在具体时间，就餐时间，节日和年龄前。
2) 介词on用在具体的日期和星期前。
3) 介词in用在每天的某一时间段，月份，季节和年份前。
4) 当时间状语前有this, that, every, last, next等修饰词时，不再需要用介词。
e.g. 1) 她在十四岁时开始学习法语。 She started learning French ________ 14.
2) 戴维出生在１９９０年。 David was born ________ 1990.
3) 他们周二去打网球。 They play tennis ________ Tuesday.
4) 我爸爸在吃早饭时看报纸。 My father reads newspapers ________ breakfast.
5) 假期开始于七月十五日。 The holiday started ________ 15th July.
6) 在一个寒冷的早上，他带他的小狗散步。
He walked his dog ________ a cold morning.
7) 每个周五吉姆都去游泳。 Jim goes swimming ________ every Friday.
2. 我们可以用特殊疑问词来对人和事物询问信息。
e.g. 1) Jim is reading. __________ is Jim doing?
2) I’d like this yellow sweater. __________ sweater would you like?
3) Mr. Chen is our English teacher. __________ is Mr. Chen?
4) This is Millie’s bag. __________ bag is this?
5) Lily gets up at 6 a.m. in the morning. __________ does Millie get up?
6) His pen is in the pencil case. __________ is his pen?
7) He goes to school by bus every day. __________ does he go to school every day?
8) I like my classroom because it’s clean. __________ do you like your classroom?
7A Unit 4 Food
一、 基础词汇
名词 (n.)
1. 蔬菜____________________ 2. 跳舞者________________ 3. 水果_______________
4. 面包____________________ 5. （猪、羊等的）肉_______ 6. 果汁_______________
7. 人______________________ 8. 水_____________________ 9. 故事（复数）________
10. 玻璃，玻璃杯___________ 11. 茶____________________ 12. 最爱的东西________
13. 千克___________________ 14. 盐____________________ 15. 西红柿（复数）______
16. 汤_____________________ 17. 运气__________________ 18. 超市______________ 动词 (v.)
1. 需要____________________ 2. 锻炼____________________ 3. 讨厌，恨____________ 4. 改变____________________ 5. （使）变干______________ 6. 试图，尝试________ 7. 感到，觉得______________ 8. 搬运，携带______________ 9. 意思是___________ 10. 保持（２）_____________ 11. 尝起来_________________
形容词 (adj.)
1. 饥饿的__________________ 2. 疲劳的__________________ 3. 重要的_____________ 4. 健康的（２）____________ 5. 甜的____________________ 6. 拔尖的_____________
7. 快的____________________ 8. 大的（３）______________ 9. 胖的_______________
副词 (adv.)
1. 从不____________________ 2. 以前____________________ 3. 很少_______________ 4. 经常 ___________________
二、重点词组
1. 想要成为一名舞蹈者_________________ 2. 变累______________________________
3. 改变饮食___________________________ 4. 早饭吃一些面包____________________
5. 一名顶尖学生_______________________ 6. 快餐______________________________
7. 冰淇淋_____________________________ 8. 一点也不__________________________
9. 吸收、摄取_________________________
三、句型结构
1. It’s important for a dancer to be healthy. (it 作为形式主语，用动词不定式作真正的主语)
e.g. 1) 对于我们而言学好英语很必要。
________ necessary for us ________ _______ English well.
2) 游泳对于许多人来说并不简单。
________ not easy for many people ________ ________.
3) 在水里打球是一件很有趣的事情。
________ interesting _________ _________ the ball in the water.
2. The water tastes sour.
The water tastes like lemon. (taste作为系动词的用法)
e.g. 1) 这首音乐听起来如何？ 很好听。
________ does the music _________? It ________ _________.
2) 这瓶里的水闻起来像什么？ 它闻起来像醋。
________ does the water in the bottle ___________ __________?
It __________ __________ vinegar.
四、难点语法
1. 表示频率的副词never, seldom, sometimes, often, usually, always的用法
我们通常把频率副词放在动词之前除了 ‘to be’ 以外。
e.g. 1) Kitty always dances after school. (改为一般问句)
________ Kitty always _______ after school?
2) Sandy seldom plays badminton. (对划线部分提问)
________ ________ ________ Sandy ________ badminton?
3) Daniel never plays football. (改为反意疑问句)
Daniel never plays football, ________ ________?
2. 可数名词和不可数名词
可数名词是指我们能够数的东西。不可数名词是指我们不能够数的东西。
只有可是名词有复数形式。名词复数形式的变化规则如下：
1) 大部分名词后加 –s e.g. a book → books
2) 以辅音加y结尾的词把y 变成i加es e.g. a story → stories
3) 以s, sh, ch, 或x结尾的词加 –es e.g. a wish → wishes
4) 以o结尾的词加 –e 或 –es e.g. a piano → pianos a mango → mangoes
5) 以f 或fe结尾的词变f, fe 为 ves e.g. a shelf → shelves
6) 一些不规则名词复数的变化 a Chinese → Chinese a child → children
a man → men a woman → women
e.g. 1) 我们需要去买一些鸡肉和米饭。 We need to buy some ________ and ________.
2) 你有几把小刀？ How many ________ do you have?
3) 我妈妈经常对我讲一些有趣的故事。
My mother often tells me some interesting ________.
4) 早饭我经常吃一些面包和水果。
I often have some ________ and ________ for breakfast.
3. 冠词a / an的用法
在单数名词之前我们使用冠词 ‘a’ 或 ‘an’。 假如名词的第一个音节是元音，我们就用冠
词 ‘an’。
e.g. 1) 我们需要一个鸡蛋和一个土豆做汤。
We need _______ egg and _______ tomato for the soup.
2) 每天我妈妈要花费一小时做饭。
It takes my mother _______ hour to cook every day.
7A Unit 5 Going shopping
一、 基础词汇
名词 (n.)
1. 分钟____________________ 2. 网友____________________ 3. 中心_____________ 4. 轮次____________________ 5. 双，对__________________ 6. 尺寸_______________
7. 牛仔裤__________________ 8. 出租车__________________
动词 (v.)
1. 值（多少钱）____________ 2. 宁愿，更喜欢____________ 3. 与．．．相配__________
4. 在意____________________ 5. 给．．．报酬______________ 6. 拜访_______________
7. 等候____________________ 8. 停留，呆________________ 9. 听见_______________
10. 收集___________________ 11. 和脚，合身_____________ 12. 哭，喊_____________
形容词 (adj.)
1. 空闲的__________________ 2. 昂贵的（２）____________ 3. 漂亮的（３）_________ 4. 贫穷的__________________ 5. 便宜的__________________ 6. 容易的_____________
副词 (adv.)
1. 今晚____________________
代词 (pron.)
1. 某人____________________
介词 (prep.)
1. 在．．．外面______________ 2. 在．．．里面______________ 3. 进入到．．．之内______
二、重点词组
1. 稍等一会儿_____________________ 2. …上有折扣__________________________
3. 宁愿做某事_____________________ 4. 与…很相配__________________________
5. 有足够的钱_____________________ 6. 不要紧，没关系______________________
三、句型结构
1. How much do the cards cost? (How much 表示对价格的提问)
e.g. 1) 这本书多少钱？ （两种） _________ __________ is the book?
How much ________ the book __________?
2) 这些贴画很贵。 These stickers are very __________ / __________.
These stickers cost too __________. The price of these stickers are very _________.
2. I don’t have enough money to buy her a CD. (enough的用法)
e.g. 1) 他有足够的时间去完成这项工作。
He has __________ __________ to finish the work.
2) 他足够高去拿到书架上的书。
He is _________ __________ to reach the book on the shelf.
3) 他跑得足够快没人能赶上他。
He runs __________ __________, so nobody can catch up with him.
四、难点语法
1. ‘there is ’ / ‘there are ’句型的用法
我们用‘there is ’ / ‘there are ’句型来介绍新东西。我们在单数名词或不可数名词前用‘there
is ’， 在复数名词前用‘there are ’。
e.g. 1) 我的学校附近有一个大型购物中心。
________ ________ a big shopping mall near my school.
2 ) 商店里有许多玩具吗？ ________ ________ lots of toys in the shop?
3) 我们一家没有四口人吗？ ________ ________ four people in my family
4) 看，树底下有一个老人。 他手里拿着一些书。
Look, ________ ________ old man under the tree.
________ ________ some books in his hands.
5) 去年的卡片有个折扣。 _________ a discount ________ last year’s cards.
2. 现在进行时的用法
我们用现在进行时谈论正在发生的事情。其结构为 be + doing (现在分词)
现在进行时中通常用以下的时间状语: now, at present, at the moment, right now
现在分词的构成：
1) 大部分动词后加 ‘-ing’ e.g. talk → talking
2) 以 ‘ e’ 结尾的动词去 ‘e’ 加 ‘-ing ’ e.g. come → coming
3) 以 ‘ie’结尾的动词把 ‘ie’ 变成 ‘y’ 加 ‘-ing ’ e.g. lie → lying
4) 以一个辅音字母结尾，重读闭音节的动词，双写最后一个辅音字母加 ‘-ing’
e.g. run → running
e.g. 1) 我正在听广播呢。 I ________ ________ to the radio.
2) 丹尼正在玩电脑游戏吗? 不，他正在网上聊天。
_______ Daniel ______ computer games? No, he _______ _______ on the Internet.
3) 你爸爸在哪儿？他正在外面跑步呢。
Where is your father? ________ _________ outside.
4) 凯特和桑迪正在干嘛？ 她们正在吃冰淇淋。
_______ _______ Kate and Sandy ________? ________ ________ ice cream.
3. 人称代词宾格的用法。
当我们指代的人或物很清楚时，我们使用人称代词来代替表示人或物的名词。但我们代替
动词或介词宾语的时候，我们使用宾格。
e.g. 1) This skirt is too expensive. I do not have enough money to buy ________.
2) My little cousin is too young. I cannot take ________ shopping.
3) These cards are old. I do not want to buy ________.
4) Mr. Wu asked Simon and me to help ________. He wants ________ to stay late today.
5) I borrowed a video from the library. Can I watch ________ tonight?
6) Millie is my best friend. I often chat with ________ after school.
7A Unit 6 Fashion
一、基础词汇
名词 (n.)
1. 时装，风尚______________ 2. 领带____________________ 3. 棉花，棉__________ 4. 皮革____________________ 5. 丝绸____________________ 6. 羊毛_____________ 7. 时代____________________ 8. 世纪____________________ 9. 演讲，讲座_________ 10. 生活___________________ 11. 长筒靴_________________ 12. 风格，式样_________ 13. 服装___________________ 14. 明星，星星_____________
动词 (v.)
1. 选择____________________ 2. 缝制____________________
形容词 (adj.)
1. 懒惰的__________________ 2. 色彩艳丽的______________ 3. （人）神气的_________ 4. 时髦的，现代的__________ 5. 舒适的__________________ 6. 酷的_______________
7. 轻的____________________ 8. 重的____________________ 9. 左边的_____________
副词 (adv.)
1. 以前____________________ 2. 后来，以后______________ 3. 最后_______________
介词 (prep.)
1. 在．．．周围______________
二、重点词组
1. 一场时装表演____________________ 2. 来自不同时期的衣服______________________
3. 在20世纪_______________________ 4. 来自20世纪90年代的衣服________________
5. 看起来五彩缤纷__________________ 6. 看起来既神气又时髦______________________
7. 穿着一双运动鞋__________________ 8. 做一场关于…的有趣讲座__________________ 9. 上个周五________________________ 10. 留着20世纪90年代的发型_______________
11. 想为…募集钱财_________________ 12. 运动鞋演变的一生_______________________
三、句型结构
1. My shoes are made of leather. (be made of 表示“由…制成”，能看出原材料)
看不出原材料用 be made from
e.g. 1) 这张桌子是由玻璃和木头制成的。
This table ________ _________ _________ glass and wood.
2) 书本是由木头制成的。 Books _________ _________ _________ wood.
3) 这款轿车是南京制造的。 This kind of car ________ ________ ________ Nanjing.
4) 这块蛋糕是我妈妈做的。 This cake _________ _________ _________ my mother.
5) 巧克力被制成了一辆玩具车。
The chocolate __________ _________ _________ a toy car.
2. Simon looked colorful. (归纳look的用法)
e.g. 1) 米莉今天看起来如何？ 很开心。
_________ __________ Millie look? She _________ ________.
2) 这个钟看起来像一只猫。 This clock ___________ ___________ a cat.
3) 他不得不照顾他的妈妈。 He has to _________ _________ his mother.
4) 请看黑板， 你看到什么了？
Please _________ _________ the blackboard. What can you see?
5) 你在干嘛？ 我正在找我的钢笔。
What are you doing? I’m __________ __________ my pen.
四、难点语法
1. 一般过去时
我们用一般过去时来谈论过去发生的事情。
一般过去时中通常用以下的时间状语:
yesterday; last night; a month ago; yesterday afternoon; last week; ten years ago
一般过去时的构成一般在规则动词的原形后加 ‘- ed’
1) 大部分动词后加 ‘-ed’ e.g. walk → walked
2) 以 ‘ e’ 结尾的动词后加 ‘-d’ e.g. live → lived
3) 以辅音字母加 ‘-y’ 结尾的动词，把 ‘y’ 变成 ‘i’ 加 ‘-ed’ e.g. try → tried
4) 以一个辅音字母结尾，重读闭音节的动词，双写最后一个辅音字母加 ‘-ed’
e.g. stop → stopped
5) 不规则动词的过去式用心去背诵
e.g. 1) 四年前我们全家搬到了南京。 My family ________ ________ four years ago.
2) 你是什么时候遇见他的？ 上周。
________ _________ you _________ him? I _______ him last week.
3) 昨天谁生病了？ 吉姆。 _________ _________ ill yesterday? Jim _________.
4) 昨天米莉没有做数学家庭作业。 Millie ________ _________ her Maths homework.
5) 去年你在学校篮球队吗？ 不。我堂弟在。
_________ you at school basketball team last year?
No, I ________. My cousin _____ in.
2. 事件的排列顺序
我们可以用一些副词来表示事件的顺序。 First, then, next, afterwards, finally
e.g. 下面的五句话是西蒙上周五地活动。 用一般过去时按正确的顺序排列。
a) do the show on the catwalk b) go home c) dress up in white trousers
d) talk to Kitty e) choose what to wear
1) _________________________________________.
2) _________________________________________.
3) _________________________________________.
4) _________________________________________.
5) _________________________________________.
2007年中考冲刺基础训练答案
7A Unit 1 This is me!
三、
1. 1) call her 2) What, do, them
2. 1) by train / takes the train 2) by bike / rides his bike 3) by plane, air / flies to
3. 1) says to 2) speak 3) tells 4) ask
四、
1) eat 2) Does, live 3) goes running 4) Are 5) don’t take
7A Unit 2 My day
三、
1. 1) to have break / for breakfast 2) for me to do
2. 1) Because 2) so
3. 1) doing / on 2) takes, to do
4. 1) to watch 2) to worry about
四、
1. 1) I 2) He 3) We 4) They 5) It 6) you 7) She
2. 1) Do they, doesn’t, He 2) Do you, I do 3) Does, he does 4) Is she, she is
7A Unit 3 Let’s celebrate!
三、
1. 1) and 2) but 3) or
2. 1) for / to spend 2) for / to have
四、
1. 1) at 2) in 3) on 4) at 5) on 6) on 7) /
2. 1) What 2) Which 3) Who 4) Whose 5) When 6) Where 7) How 8) Why
7A Unit 4 Food
三、
1. 1) It’s, to learn 2) It’s, to swim 3) It’s, to play
2. 1) How, sound, sounds good 2) What, smell like, smells like
四、
1. 1) Does, dance 2) How often, does, play 3) does he
2. 1) eggs, rice 2) knives 3) stories 4) bread, fruit
3. 1) an, a 2) an
7A Unit 5 Going shopping
三、
1. 1) How much, does, cost 2) expensive / dear, much, high
2. 1) enough time 2) tall enough 3) fast enough
四、
1. 1) There is 2) There are 3) There aren’t 4) there’s an, There are 5) There’s, on
1) am listening 2) Is, playing, is chatting 3) he’s running 4) What are, doing, They’re eating
3. 1) it 2) him 3) them 4) him, us 5) it 6) her
7A Unit 6 Fashion
三、
1. 1) is made of 2) are made from 3) is made in 4) is made by 5) was made into
2. 1) How does, looks happy 2) look like 3) look after 4) look at 5) looking for
四、
1. 1) moved to 2) When did, meet, met 3) Who was, was 4) didn’t do 5) Were, wasn’t, was
2. 1) First, Simon chose what to wear 2) Then, he dressed up in white trousers
3) Next, he did the show on the catwalk 4) Afterwards, he talked to Kitty 5) Finally, he went home