柳埠中学初一语文第一次月考试题

初一语文第一次月考试题
*柳埠中学——初一语文组*
一、积累与运用（20分）
1．人生是多么美好的字眼。古今中外，多少人在讴歌你，赞美你，用一生一世来拥抱你！请你写一句话来赞美人生，并工整地写在下面的方格里，并默记下来，时时品味。（2分）
2．给加点横线的字注音或根据拼音写汉字。（4分）
小憩（　　　　　  ）　　 丘壑（　　　　  ）　　雏形（　　　　　 ）　　 蹂躏（　　　　　  ）　
cù然 (　　　　　)　　  è运（　　　　 ）　sǒnɡ立（　　　　　　 ）　 ɡū负 (　　　　　　 )
3.书写正确的一组是（　　　　）（2分）
A. 碌碌终生　　　 绝处逢生　　　猝然长逝　　 玲珑剔透　
B. 具体而微　　　 多姿多彩　　　回味无穷　　  坚韧不拨
C. 险象跌生　　　 心犷神怡　　　多愁善感　　  举世无双
D. 得失之患　　　 专心致致　　　 获益匪浅　　  问心无愧
4.根据词义填上相应的词语。（2分）
（1）举起天，摇动地，形容力量巨大。　　　　  （　　　　　　　　　　　　　  ）
（2）生怕失去个人利益的忧虑心情。　　　　　  （　　　　　　　　　　　　　  ）
5．填空、默写。（10分）
（1） 《论语》是___________________________________________的一部书，是____家经典著作之一。选文《<论语>十则》中论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是___________________，_________________论述学与思辨证关系的句子是 ______________________________，_______________。
（2） 孔子名______字_________，春秋时____国人，我国伟大的_________家__________家。
（3）曹操《龟虽寿》中写其雄心壮志的千古名句是_____________，______________，______________________，___________________________。
（4）《过故人庄》中描写农村自然风光的句子是_____________________，_______________________________。
（5）《题破山寺后禅院》中写自然环境幽静的句子是_________________________，____________________________。
（6）_________________________，随风直到夜郎西。（李白　　《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
二、现代文阅读　　　 （一）阅读短文，回答下列问题（17分）
①"我在开花！"它们在笑。
②"我在开花！"它们嚷嚷。
③每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。又像一个________（A．心花怒放B．忍俊不禁C．不胜娇羞）的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
④但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立_______（A．观望B．凝望C．仰望），觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑤这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
⑥过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人们的心底。
⑦花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装着生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
1．在文中两处空白处填入恰当的词语（只填序号）第一处_______ 第二处________（ 2分）　
2．"它们在笑"和"它们嚷嚷"两句运用了_______的修辞手法，突出了紫藤萝花的________ 特点。（2分）
3．根据要求在文中摘录相关的语句。（3分）
花形_______________________________________________________
花色_____________________________________________________
花味__________________________________________________________
4．第③段文字的描写顺序是________、________。（1分）
5．用一句话概括第④段文字的主要内容：______________。（2分）
6．第⑤段文字从记叙的顺序上看，运用了_______ 的方式，指出其具体的起止语句：从________到________ 止。以上这一段文字在全文中的作用是：（　　　）（3分）
A．由紫藤萝的盛开这件小事，联系到十年动乱，使小题材获得了深广的社会意义。
B．十年动乱时，紫藤萝花被拆掉了，说明美的东西是最易受到扼杀的。
C．用十年动乱时紫藤萝花的遭遇说明花和人一样都会遭受各种各样的不幸。
D．作者由紫藤萝开花想到十年动乱，主要是为了说明只有在太平社会，花才会越开越美，越开越鲜艳。
7．指出第⑦段的中心句（2分）：_________________________________________
8．对第⑦段的划线句有以下几种理解，判断其正误。（2分）
A．花本身不能运动，所以"航行"一词表明花在不断地凋零。（　　　 ）
B． 本句表现了作者对美和生命永恒的追求。（　　　）
C．本句说明不管经历多少挫折，生命的航船终将前进。（　　  ）
D．作者从张开的花帆中领悟出人也应该勇往直前。（　　　）
(二)、课外阅读：（18分）
默读父亲　　　　邓皓
（1）我是父亲最小的儿子。"爹疼满崽"这句话！"便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道："怎么会化呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！"
（2）初二那年，我的作文得到全省中学生作文竞赛一等奖。这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通告父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早变张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴："爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。"父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵子不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲呀犹豫思忖片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说："爸这就不去了。"父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我："你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校的操场一隅地一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！"顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚… …
（3）父亲最让我感动的是我十七岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊，我走了六十里地回到家，眼泪汪汪的跟父母说："我要一只收录机。"父亲听了，一个劲地叹气，母亲侧别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里说："孩子，你不要攀比，一个活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。"我正掂量着父亲这句话，父亲从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了五百毫升血给换来的。"不喝牛奶的孩子也一样长大"，就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次的找到了做人的自尊，也让我得以活出一个男人的伟岸。
（4）父亲没有活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯枯的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里。父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来--我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。
问题：
1、用简洁的语言概括文章写的几件事：（3分）
（1）________________________________________________________
（2）________________________________________________________
（3）________________________________________________________
2、第（1）段主要采用__________ 、________描写刻画父亲，表现了父亲______________________________。（3分）
3、第（2）段中画横线句表现了父亲________________________________________________________________________________ 。（2分）
4、当得知父亲躲起来注视颁奖大会，"我木然"。你怎么理解"我"当时的感受？（2分）

 

5、父亲说"不喝牛奶的孩子也一样长大"，你怎么理解这句话？（2分）

 

6、"父亲一生积攒的种种力量"，指的是什么？（2分）

 

7、"我的生命只不过是父亲生命的另一种延续"，这句话的含义是什么？（3分）

8、作者从父亲身上究竟"读"到了什么？（3分）

 

三、文言文阅读：阅读短文，回答问题。
（一）（7分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见渺小之物必细查其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
……
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞，余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，
鞭数十，驱之别院。
1、本文选自_________ 代文学家沈复的《______________》（2分）
2、用"╱"标出下面句子的朗读停顿。（1分）
昂　 首　 观　 之，项　 为　 之　 强。
3、解释加横线的字。（2分）
（1）果如鹤唳云端（　　　　 ）
（2）驱之别院（　　　　 ）
4、翻译文中画横线的句子。（2分）
（1 ）_______________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　 
（2）___________________________________________________　　　　　　　　　　　　 （二）薛谭学讴（8分）
薛谭学讴（ou）于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯（Jian）于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏(e)行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
[注释]1.讴：唱歌。2.秦青：人名，秦国的歌唱家。3.衢：大路，四通八达的道路。
[阅读训练]
1、解释下列加"."的词在文中的意思（  ）（2分）
(1)秦青弗止（　　　　　　　　　  ）　(2)响遏行云（　　　　　　　　　　　 ）
2、对下列各句中加点字用法、意义判断正确的一项（　　　）（1分）
①薛谭学讴于秦青　　②饯于郊衢　　③未穷青之技　　④自谓尽之
A．①与②相同，③与④不同　　　　　　 B。①与②不同，③与④相同
C．①与②相同，③与④不同　　　　　　 D。①与②不同，③与④也不同
3、翻译：薛谭乃谢求反。（1分）
译文：

4、这个故事给你怎样的启示？（2分）

5、薛谭有那些好的品质值得我们学习？（2分）

　
 四、写作：（50分）
有时候，父母和孩子之间有着不可逾越的鸿沟。但这距离的产生其实并非只是由于年龄的差异，更重要的是彼此之间缺乏沟通和理解。请以"_________，我想对你说"为题写一篇文章，向爸爸妈妈说说你的心里话。要求：感情真挚，内容充实，语言流畅，字数在600字以上，文中不得出现真实校名、姓名。
【参考答案】
一、积累与运用
1、略
2、略
3、A
4、擎天撼地　　　　　　　　　　  得失之患
5、略
二、（一）
1、B　　 B
2、拟人　　 生机勃勃
3、略
4、从上到下、从整体到局部
5、我伫立凝望花瀑，心中的悲痛与焦虑化为精神的宁静与喜悦。
6、插叙　　　 忽然记起　　　这里再也看不到紫藤萝花了　　　 A
7、第7段第一句。
8、×　　√　 √　  √
(二)
1、（1）寒冷的冬天父亲为我代买冰棍。
　　　（2）父亲躲在操场的一隅看我们领奖
　　　（3）父亲卖血为我买收录机，满足我的虚荣心。
2、语言　 动作　　　 关心疼爱我
3、失望、伤心、难过的心情。
4、愧疚 惭愧
5、不要攀比，要活的有志气。
6、不要攀比、有志气、自觉、自强的良好品质。
7、（4）段末尾句。
三、古文阅读
（一）1、清　　　 浮生六记——闲情记趣
2、昂　 首　 观　 之，项　 为　 之　 强
3、（1）鸟鸣　　（2）驱赶
4、略
（二）
1、（1）不 没有　　　 （2）阻止
2、D
3、略
4、学习必须谦虚，不要浅尝辄止。

5、知错就改的态度。