玉燕中学七年级语文(上册)期中测试题
| 卷面分 | 一 | 二 | 三 | 四 | 附加题 | 总分 | ||
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| （一） | （二） | （三） |
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说明：1、全卷共8页，满分为120分（含卷面分3分，若用涂改液，不得卷面分），考试时间为100分钟。
2、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分。但全卷最后得分不得超过120分。
3、答卷前，考生须将自己的姓名、班级、座位号按要求写在密封线左边的空格内。
4、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。
一、 积累与运用（15分）
1、 字音互注（2分）
liáo（ ）亮 报chóu（ ） 酝酿（ ） 抖擞（ ）
2、选出下列字形完全正确的一组（ ）（1分）
A、改斜归正 茫无涯际 随机应变 患得患失
B、决处逢生 大声急呼 各具风韵 多愁善感
C、不屑置辩 天灾人祸 获益非浅 异国他乡
D、漫不经心 问心无愧 心旷神怡 忍俊不禁
3、词语解释有误的是（ ） （1分）
A、朗润：明朗润泽。
B、昂然挺立：突然抬头直立起来。
C、红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。
D、明察秋毫：比喻任何小问题都看得很清楚。
4、下列句中运用修辞手法不同的一项是（ ） （1分）
A、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B、那点薄雪像忽然害了羞，微微露出点粉色。
C、树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。
D、你好，山泉姐姐，你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？
5、填空
A、 ，似曾相识燕归来。（1分）
B、 ，却话巴山夜雨时。（1分）
C、写出《论语》十则中的四个成语：
。（2分）
6、文学常识填空（2分）
我国古代四大名著分别是 、 、 、
。
7、仿照例句，以“时间”开头，写一个句式相同的句子。（4分）
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我，们开启心灵的智慧之窗。
时间 ， 。
， 。
二、 文言文阅读（13分）
阅读下面语段，回答文后问题。
子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
8、翻译下列句子。（4分）
A、士不可以不弘毅：
B、与朋友交而不信乎：
C、吾日三省吾身：
D、思而不学则殆：
9、从这句语录看，孔子认为学习的快乐在于_______________，“学习”与“思考”二者的关系是：_______________________________ ___________ _ （3分）
10、从这几条语录看，孔子认为，一个人可以从所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么 _______________ ；如果别人有缺点，那么_______ ____ ____ 。（2分）
11、孔子教给他学生子路关于“知”与“不知”的正确态度：“知之为知之，不知为不知，是知也。”对此，有下列两种看法。你怎么看？请联系学习实际，把你的理由写在后边的空格里。
第一种看法：“知之为知之，不知为不知”是科学老实的学习态度和学习品质，具有重要的现实意义。
第二种看法：“知之为知之，不知为不知”的古训，不利于培养我们现代青少年的怀疑和探索精神。
我的看法是：
理由是：
（4分）
三、现代文阅读（39分）
（一）春 （15分）
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
……
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”。刚起头儿，的是工夫，有的是希望。
春天像
春天像
春天像
12、“盼望着，盼望着”，这里为什么要重复呢？（2分）
13、“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”，“欣欣然”的意思是
，“张开了眼”运用了 的修辞手法，此段一共两句，在结构上的关系是 。（3分）
14、“小草偷偷地从土里钻出来”，“钻”改成“长”行吗？为什么？（2分）
答：
15、“天上风筝渐渐多了”，为什么本段要以写“风筝”开头呢？（2分）
答：
16、“一年之计在于春”，你能联想起两句类似的俗语吗？（2分）
17、把篇末横线上的句子补充完整，并分别用一个字来概括强调春天的什么特点。（4分）
答：
（二）蚂蚁（10分）
⑴一位朋友向我讲述了在南美洲一片森林边缘发生的故事：那一天，A游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走着的火舌活像一挂红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时，明眼的巴西向导B我们叫道：“一群蚂蚁C火包围了！”我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定葬身火海了。”我心里惋惜的想。 ， ， ， ， 。蚁团在火舌动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，显然，外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不离开自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
⑵我听着这则蚁国发生的真实故事，像听着一曲最悲壮的生命之歌。小小的蚂蚁，其重不足毫克，真正是比毫毛还要轻上十倍、百倍。然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，其斗争的韧性，其脱险方式的机警，又是如此感人，怎能不发人沉思，油然生出敬慕的情感来？
⑶逐渐地，我自感到原先那种认为“蝼蚁之命，何足挂齿”的想法，实在是太无知、太浅薄了。
18、请在第一段abc三个地方分别填上一个最恰当的词。(1.5分)
答：应依次填上 、 、 。
19、第一段的横线上，原文有以下几句话，你认为怎样排列才恰当？（写出各句的序码，不必抄录原句）(1.5分)
①可万万没有想到②这区区的弱者并没有束手待毙③火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味④竟开始迅速地扭成一团⑤突然向河岸的方向突围滚去
答：恰当的排列顺序是 、 、②、 、⑤。
20、第一段中说“外层蚂蚁被烧焦”了，可“蚁团却不见缩小”，这是为什么？(3分)
答：
21、第（2）段“又是如此感人”一句，请准确回答蚂蚁为什么感人。(4分)
答：
。
（三） 秋思 （14分）
—— 梁衡
⑴十月里有机会到吕梁山中去。一进到山的峰谷间，秋浓如酒，色艳醉人。长年生活在城市里的人，真不知道大自然原来是这样地换着时装。这山，原该是[甲]着一件绿裳的吧，而这时，却[乙]上了一层花毯，那绒绒的灌木、齐齐的庄禾、蔚蔚的森林，成堆成簇．如烟如织，一起[丙]成了一幅五光十色的大图案。
⑵这花毯中最耀眼的就是红色。坡坡洼洼，全都让红墨浸了个透。你看那殷红的橡树、干红的山楂、血红的龙柏，还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等，都珍珠玛瑙似地闪着红光。最好看的是荞麦，从根到梢一色娇红，齐刷刷地立在地里，远远望去就如山腰里挂下一方红毡。此时，点缀这红色世界的还有黄和绿。山坡上偶有几株大杨树矗立着，像把金色的大扫帚，把蓝天扫得洁净如镜。镜中又映出那些松柏林，在这一派喧热的色彩中泛着冷绿，更衬出这平酽酽的秋色。金风吹起，那红波绿浪便翻山压谷地向天边滚去。登高远望，只见紫烟漫漫，红光蒙蒙，好一个热烈、浓艳的世界。
⑶我奇怪，这秋色为什么红得这么深浓。林业工作者告诉我，这万山一片在春之初本也是翠绿鹅黄，一色新嫩。以后栉风沐雨，承受太阳的光热，吸吮大地的养分，就由浅而深，如黛如墨；再渐黄而红，如火如丹。就说这红枣吧，春天里繁花满枝，秋时能成果的也不过千分之二三，要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传，才得收获那由绿而红，一粒拇指肚大的红果，这其中浓缩了多少造物者的心血。那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素已经用完，显红色的花青素已经出现。这是一年来完成了任务的讯号，是骄傲与胜利的标志。
⑷本来，四时不同，爱者各异。人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。所以春花灼灼，难免林小姐葬花之悲；秋色似水，亦有欧阳修夜读之凉。其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是憧憬，是出航时的眺望；天高云淡，万山红遍，秋色给人的是深沉的思索，是收获，是胜利，是到达彼岸后的欢乐。一个人只要是献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样的充实。我站在这秋的山巅，遥望那远处春天曾走过的小路，不觉想起保尔在晚年关于年华的那段名言：“人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次，人的一生应该这样度过：忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为生活庸俗而羞愧；临死的时候，他能够说，我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”我想，不管是少年、青年还是中年人，都请来这大自然的秋色中放眼一望吧。她教你思考怎样生活，怎样去创造人生。
22、给下列加点字注音。（3分）
殷红（ ） 矗立（ ） 吸吮（ ） 憧憬（ ）（ ）
山巅（ ）
23、下列词语中，填在第⑴段甲、乙、丙三处横线上最恰当的，分别是哪个词？（3分）
A、拼 B、组 C、穿 D、披 E、盖 F、铺
答：甲： 乙： 丙：
24、第⑵段的首句“这花毯中最耀眼的就是红色。”在结构上起什么作用？（1分）
答：
25、第⑶段中“这其中浓缩了多少造物者的心血”一句里“这”指代的内容是什么？（1分）
答：
26、本文中作者运用了多种修辞手法，请写出三种修辞手法并举出例句。（3分）
答：①
②
③
27、本文对“大自然的秋色”展开了生动的描绘，读完本文，你能否联想起一些与秋有关的古诗词，请把它们默写下来（不少于3句，要求写出作者、朝代）（3分）
答：
四、 作文（50分）
28、“谢谢”是我们日常生活中经常会使用到的一个词，一方面是出于礼貌，另一方面也是因为我们内心里的感激。你看，父母的呵护，老师的关怀，同学的友爱……困难时的一只帮助你的手，消沉时的一双鼓励的眼神……这些都会给我们力量，都会让我们感激，都值得我们真诚地道一声“谢谢”。
下面就请你以“谢谢”为话题，写一篇文章。
要求：（1）文章贵在真，要写真事，要有真情实感。
（2）自选文体（除诗歌外），自拟题目。
（3）不少于600字。
（4）文中不得出现真实姓名和班别，否则扣分。
五、附加题：
1、根据要求写一段话。要求：(1)以我国四大古典名著中的人物与情节作为内容，其中人物涉及3个或3个以上。(2)用上总分(或分总)结构和排比手法。（6分）
2、孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王物提议下，号称 。西天归来后，接受如来授职为 。（4分）
七年级语文（上册）期中考测试参考答案
1、嘹 、 酬 、niang 、 sou 。 2、D 3、B 4、C
5、A、无可奈何花落去。B、何当共剪西窗烛。C、温故知新、死而后已、任重道远、见贤思齐、三人行，必有我师焉、已所不欲，勿施于人、择善而从、岁寒知松柏。
6、红楼梦、西游记、三国演义、水浒传7、略。
8、A、士人不可以不胸怀宽广、意志坚定。B、跟朋友交往是不是诚实呢？C、我每天多次反省自己。D、（只是）空想却不去读书就会有害。
9、不断学习、复习 相辅相成，辩证统一的。
10、学习他的优点 自己也有的就反省自己。
11、言之成理即可。
12、因为具有强调作用，能表达出作者急切想让春天到来的心情。
13、欢欢喜喜的样子 拟人 总分
14、不行。因为“钻”表明春草破土而出的挤劲，满山遍野地生长出来，显出了不可压抑的生命力。若用“长”字，只是一般的说明，不能表明春草的活力。
15、因为各地都有初春放风筝的习俗，风筝成了春天的信号。
16、一日之计在于晨 一生之计在于勤
17、刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着 小姑娘，花枝招展的，笑着，走着
健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去 新、 美、 力
18由于 向 被
19、⑶ ⑴ ⑷
20、因为死了的蚂蚁仍然抱住蚁团，所以从远处看，蚁团不见缩小。
21、在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，蚂蚁竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲自己，以求得种族的生存，这种精神令人感动。
22.yān chù shǔn chōng jǐng diān
23.披 铺 拼
24.承上启下的过渡作用。
25.“这”指代收获那由绿而红，一粒拇指肚的红枣。
26.拟人：……真不知道大自然原来是这样地换着时装。 比喻：秋浓如酒，色艳醉人。 排比：那绒绒的灌木、齐齐的庄禾、蔚蔚的森林…… 引用：……不觉想起保尔关于年华的那段名言：“人，最宝贵的是生命，……都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
27. 如：张继（唐）《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。” 马致远（元）《天净沙•秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。” 杜牧（唐）《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
附加题：
1、 略
2、 A、留取丹心照汉青 B、人情练达即文章 C、老吾老以及人之老
3、 齐天大圣 斗战圣佛
作文评分标准
| 作文等级 | 评分标准 |
| 一类卷 （50-45分） | 1、立意正确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。 |
| 2、结构完整，注意照应，详略得当。 | |
| 3、语言得体，流畅。` | |
| 二类卷 （44-40分） | 1、立意正确，中心突出，材料具体。 |
| 2、结构完整，条理清楚。 | |
| 3、语言规范、通顺。 | |
| 三类卷 （39-30分） | 1、立意明确，材料能表现中心， |
| 2、结构基本完整，有条理。 | |
| 3、语言基本通顺，有少数错别字。 | |
| 四类卷 （29-15分） | 1、立意不明确，材料难以表现中心。 |
| 2、结构不完整，条理不清楚。 | |
| 3、语言不通顺，错别字较多。 | |
| 五类卷 （14-0分） | 1、没有中心，空洞无物，严重离题。 |
| 2、结构残缺，不成篇章。 | |
| 3、文理不通，错别字很多。 |