武乡镇中2005—2006学年度第一学期

七年级期中语文试卷

班级________姓名_________

一．积累于运用（24分）

1．请将下列文字抄写在方格内，要求笔画正确，字迹工整美观。（3分）

教育成就未来，知识改变命运。

2．读拼音写汉字或给加点字注音。（3分）

qī（　　 ）息　　　　è（　　 ）运　　　　诱huò（　　 ）

猝（　　 ）然　　　　唱和（　　 ）　　　 酝酿（　　 ）

3．解释加点词（3分）

①济南的冬天是响晴的。（《济南的冬天》）

响晴：___________________________________

②温故而知新，可以为师矣。

温故：___________________________________

③溪水因枯涸见石更清冽了。（《秋天》）

　枯涸：___________________________________

4.诗文填空。（8分）

　①海日生残夜，______________________（《次北固山下》王湾）

②_____________________，谁家新燕啄春泥（《钱塘湖春行》白居易）

③子曰：“其恕乎！_______________，______________。（《论语》）

④子曰：“_____________________，见不贤内自省也。”（《论语》）

5．仿造句子，注意运用修辞。（4分）

　

例句：①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

___________________________________________________________　　

②这景色不见得很美，却是一幅秋日风情画。

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 6．请参加下面得“成语接龙”游戏。（谐音也可）（2分）

例：一鼓作气——气壮山河——河东狮吼——……

　　坐井观天——___________——____________——___________

二．阅读(31分)

（一）阅读下面《春》的片断，回答文后问题。（12分）

“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻轻的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花满地是，杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”

7．给这两段文字各拟一个标题。（2分）

  第一段:____________________

  第二段:____________________

8.课堂讨论中，同学们都说“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩，请你陈述它精彩的理由。（2分）

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9.在写草的段落里，作者为什么要写人们“坐着、躺着、打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑”？（2分）

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10.在第二段里，划出用拟人手法描写花的语句，作者把花当成什么样的人来写的？这样写有什么好处？（3分）

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11.请选择你最喜欢的一句话（上面提到的除外）找出来，并说说你喜欢这句话的理由。（3分）

句子：______________________________________________________

____________________________________________________________

理由：______________________________________________________

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（二）阅读下面的短文，回答之后的问题。（12分）

初　春

朋友，你看到了吗？冰封雪盖的大地上，隆起一堆堆脏污的黑垢。你听到了吗？冰凌的碰撞奏起春的序曲，代替了严冬冰雪的乐章。

　 走，朋友，我们到原野上去吧。严冬，暴风雪的呼啸刺得人耳朵都聋了，漫漫长夜里沉睡，眼睛也累了。嘴唇向往春风的亲吻，心灵渴望爱情的雨露。我们到大自然中去，让初春的蒙蒙细雨尽情滋润干渴的心田吧。

　

你怕鞋袜沾了污泥吗？要知道，踩着泥水比踩着厚厚的积雪更令人愉快。当你知道，拂晓前的黑暗顷刻间就要让路给黎明，你难道不满怀兴致地观察它吗？当你知道，只要冲过燃烧地烈火就可以到意中人身边时，那熊熊毒焰难道不像意中人娇嗔的拳头？明天，就是夏天了，今天印满泥迹的地方就时明天的花圃。

　 看，朋友，你看到了吗？风筝在孩子们的叫嚷声中冉冉升起。听着儿童的喧笑，你难道没有回忆起自己的孩提时代？看到风筝随心所欲的飞翔在晴空，你的心不也长了翅膀？呵，朋友，不要笑我这样容易触物感怀吧。我真希望法力无边的天神马上把我变成风筝。我希望飞到高空，

我渴望得到一切。

　 朋友，看吧！流水欢歌着奔向树林，扬花吐穗，柳絮飘香。明天在萌生。大地已披上绿色的春装。不要笑我吧，不要笑我重复了这尽人皆知的规律。绿色山麓下的绿洲正在伸展它们的腰肢，绿色植物吸足了雨露，更加青翠欲滴。看到这一片生机勃勃的新绿，你会感到无比快乐。因为，绿色——它包含着你的希望。

　 切断了希望的动脉，生命的脊椎就会夭折。有些人就是怀着永不破灭的希望，在重重挫折中坚定不移地生活着。

　 呵，春天！它赋予我无价之宝——美好的感情。它使我对明天充满希望。现在，我明白春天的含义了。

12．作者说“现在，我终于明天春天的含义了”，那么，在作者的心中春天的含义是什么呢?(2分)

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13.为什么说“踩着泥水比踩着厚厚的积雪更令人愉快”？（2分）

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14.“暴风雪的呼啸刺得人耳朵都聋了”运用了怎样的修辞手法？这样的修辞反应了作者怎样的心境？（3分）

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15.文中作者有一段由景而生的对人生的感悟。这种感悟是什么？请用原文回答。（2分）

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16．试提出一个问题，并予以回答（3分）

问题：______________________________________________________

_____________________________________________________________回答:________________________________________________________

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(三)文言文阅读（6分）

宋^①有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑^②。必将有盗。”其邻人之父亦云^③。暮而果^④大亡^⑤其财，其甚智^⑥其子，而疑邻人之父。

 [注]①宋：宋国　　　　②筑：修补　　　 ③亦云：也这样说　　

　④果：果然　　　　⑤亡：丢失　　　　 ⑥甚智：认为……特别聪明

17．解释加点字（3分）

　 ①天雨墙坏 （　　　　  ）　②必将有盗 （　　　　  ）　

　 ③其邻人之父亦云（　　　　  ）

18．将画线句译成现代汉语。（2分）

暮而果大亡其财，其甚智其子，而疑邻人之父。

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19.这个故事给了我们什么启示？（2分）

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三．作文（45分）

进入初中以后，学习负担重了，交往的同学多了，生活的环境变了，对此，你一定有许多烦恼的问题，今天，借作文的机会找一个亲人或朋友，写一封信给他，倾诉一下你的心声，让心灵放松放松。

要求：①注意书信的格式

②写出真情实感

③字数600字左右