第六单元综合检测（满分100分）
姓名 得分
（一）基础知识及训练（1—9题，每小题2分，共18分）
1、下列词语中注音有误的一项是（ ）
A、孪生（luán）头衔（xián）愚蠢（chǔn）莽莽榛榛（zhēn）
B、御聘（yù）鲛人（jiāo）女娲（wā）随声附和（hè）
C、滑稽（jī）赏赐（cì）爵士（jué）自吹自擂（léi）
D、措词（cuò）边塞（sè）赫拉（hè）骇人听闻（hài）
2、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A、修长 秘诀 不可救药 姹紫嫣红
B、教诲 蕴藏 挑拨离间 人声鼎沸
C、精致 陛下 莽莽榛榛 故弄悬虚
D、缥缈 澄澈 神通广大 踉踉跄跄
3、下列说法不正确的一项是（ ）
A、《皇帝的新装》是荷兰作家安徒生创作的一篇童话。
B、《赫耳墨斯和雕像者》相传为公元前6世纪古希腊伊索所创作的一篇寓言故事。
C、《盲孩子和他的影子》一文是金波所创作的一首精美的童话。
D、《静夜》是著名社会活动家、古文字学家、诗人郭沫若创作的小诗。
4、下列句中标点使用不正确的一项是（ ）
A、人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”
B、“哎，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。
C、“我并不愚蠢呀！”这位官员想。“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。”
D 、“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。
5、《皇帝的新装》一文中皇帝受骗的根本原因是（ ）
A、他爱穿美丽动人的衣服。
B、他想靠漂亮的新装来鉴别臣民称职与否，巩固王权。
C、他的大臣都是不诚实的，说假话。
D、他利令智昏，愚蠢无比。
6、下列说法不够得体的一项是（ ）
A、为了我们共有的家园，请爱护我们的地球。
B、请该来的客人都入席，这对新人的婚礼马上就要举行。
C、小草微微笑，劝你走正道。（一草坪广告）
D、施工给您带来不便，麻烦您绕道而行。
7、下面句子有语病的一项是（ ）
A、谁也不能否认学好电脑技术是靠实践得来的。
B、遵纪守规是衡量一个学生好坏的重要标准。
C、寓言用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以深刻的启示。
D、虽然那光模模糊糊，小得像小米粒儿，但毕竟是他亲眼看到的啊！
8、 蚊子战胜狮子的原因是（ ）
A、蚊子个儿小，又会飞，灵活机动。
B、狮子鼻子周围没有毛，易受蚊子攻击。
C、狮子沉不住气，一发火就容易上当。
D、蚊子了解自己的优势和狮子的特点。
9、赫耳墨斯先问宙斯的雕像值多少钱的原因是（ ）
A、他尊敬宙斯，因为宙斯是众神之神，他的父亲。
B、宙斯的像在店里的位置最醒目，赫耳墨斯首先看到的就是宙斯的像。
C、他明知宙斯的像不值钱，借问价钱来抬高自己。
D、他自认为自己的雕像价钱最高，而宙斯是众神之王，先问清宙斯的价格就能知道自己受人尊重的程度。
10、请从下列词语中任选三个，发挥想象和联想，写两句富有童话色彩、妙趣横生的句子。4分
星星、月亮、太阳、帽子、石头、狗、书、床、闹钟、树、草
（1）
（2）
（二）阅读理解
Ⅰ 10分
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子在最后叫了出来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
“他并没穿什么衣服！有一个孩子说他并没穿什么衣服呀！”
“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
11、老百姓开始为什么也说假话？这说明了什么？2分
12、前文中写皇帝和大臣们都说假话，又是为什么？2分
13、结尾处为何让小孩子说出真相呢？3分
14、游行大典完毕，皇帝回宫后，事情将会怎样呢？请展开合理的想象，续写一个尾声。（不超过50个字）3分
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Ⅱ 13分
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞 ，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
15、填空：4分
这则寓言选自《 》，题目《 》是编者加的。是西汉淮南王 等编著。成语“ ”就出自这篇故事。
16、给下列字注音：2分
遽（ ）堕（ ）髀（ ）跛（ ）
17、解释下列句子中加点词语的意义。4分
（1）马无故亡而入胡
（2）丁壮者引弦而战
（3）人皆吊之
（4）死者十九
18、你从这则故事中受到哪些启示呢？3分
Ⅲ 15分
玫瑰树根
米斯特拉尔
①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
②那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：
⑤“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你，就被你喝掉了半。丑八怪，你说，你这是干什么？”
⑥卑微的树根说：
⑦“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳膊一样。我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；我更深地扎根，就是为了更多的吸收，为了让我的地上部分长得茁壮茂盛。细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。”
⑧细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，暗忖道 ，等着瞧吧。
⑨当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。
⑩天哪！他看到了什么呀。
⑾到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得十分美丽。
⑿沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
⒀成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：
⒁“天哪，想不到丑陋的树根竟能延伸出美丽！……”
19、给第②段中两个加点的字注音：2分
黢黑（ ） 蠕虫（ ）
20、第⑤段中加浪线的句子用了 修辞手法，突出树根 的特点。1分
21、第⑨段中的“延伸部分”指的是（ ） 3分
A、根的地上茎 B、玫瑰的枝叶及鲜花
C、鲜花 D、树枝
22、第⑦段中画线句子可用哪个成语或俗语来概括？2分
23、结合全文内容看，对美和丑的关系分析恰当的一项是（ ）3分
A、看事物不能只看外表，因为事物在其丑陋的外表下都包藏着一颗纯洁美好的心灵。B、丑陋是产生美的基础，丑的反面便是美。
C、丑和美是互相转化的，丑到极点，也美到极点。
D、如果一个人安于自己立足的位置，不求回报，只是给予，那么，他的生命便焕发出美丽的光辉。
24、阅读上文后除了正确认识美丑关系，你还会产生哪些生活或人生的感悟呢？请用简洁的语句表述在下面。4分
（三）作文 40分
希望，是人生奋斗的远大目标，是平凡生活中的小小期待。希望可以将人引向辉煌，也可以将人诱入歧途。希望，创造了一个个的动人故事；希望，蕴含着振聋发聩的哲学睿思。请以“希望”为话题，自选角度，自定文体，写一篇文章，不少于600字。
参考答案：
1D 2C 3A 4C 5D 6B 7B 8D 9D 10略
11、因为怕显出自己不称职，或是太愚蠢。说明当时社会黑暗、欺骗成风，没有人敢说真话。12、皇帝说假话是他愚蠢至极，想维护自己所谓的尊严。官员们说假话是为了欺骗皇上，好保住自己的官职。13、让孩子戳穿骗局，是因为孩子敢于说真话，无私无畏，同时寓严肃的主题于诙谐的故事之中，增强了童话的艺术感染力。14、略
15、淮南子·人间训 塞翁失马 刘安 塞翁失马焉知非福
16、jù duò bì bǒ 17、逃跑 拉开弓弦 对其不幸表示安慰 十分之九 18、略
19、qū rú 20、比喻 须根多、形态丑（大意对即可） 21、B 22、根深叶茂 23、D
24、开放题，可从看问题的角度、说与做、吸收与成长等方面考虑