肇庆市怀集县七年级上学期语文期中试卷

一、　积累与运用（15分）

1、有道是“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，有了丰富的积累，欲于表达之情自会油然而升。请你根据要求写出相应的古诗句：（12分）

（1）《次北固山下》能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

（2）《西江月》中侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 。

（3）人生在世除了关注自身的存在以外，还得关注他人的存在，人与人之间是平等的，切勿　　　　　　　　　　　　　　　 （《论语十则》里的话）。若凡事都从这个原则出发的话，很多事情都会卡在中间，难以前进。

（4）《天净沙·秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

（5）《观沧海》展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（6）《钱塘湖春行》诗中描写莺歌燕舞，以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子　　　　　　　　　　　　　　　　 

2、名著是人类文明不朽的精髓，是人类文化最珍贵的记忆，拥抱经典，与文学大师对话是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的重要途径。请从下列名著中任选一个，列出你所喜欢的两个以上的人物，并说明喜欢的理由。（3分）

书目：《伊索寓言》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《鲁滨逊漂流记》

人物：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

理由： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

 

二、古文阅读理解：（15分）

童趣（节选）

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，主之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

3．给下列各句中的加点字注音：（2分）

Ａ。项为之强。（　　　　）　　　　　Ｂ。果如鹤唳（　　　　）云端

Ｃ。以土砾（　　　　）凸者为丘　　　Ｄ。鞭数（　　　）十。

4．解释下列句子中加点的词的含义：(3分)

Ａ。昂首观之，项为之强　　　　项：　　　　　　　　　　　　　

Ｂ。凹者为壑　　　　　　　　　壑：　　　　　　　　　　　　　

Ｃ。捉虾蟆，鞭数十　　　　　　鞭：　　　　　　　　　　　　　

5．下列各组加点字在句中意思相同的一组是（3分）：（　　　　）

　　　　故时有物外之趣　　　　　　　　　　　 学而时习之

Ａ。故　　　　　　　　　　　　　　　Ｂ。习　　　　　　

　　　　温故而知新　　　　　　　　　　　　　传不习乎

　　　　昂首观之　　　　　　　　　　　　　　 知之为知之

Ｃ。观　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ。知

　　　　作青云白鹤观　　　　　　　　　　　　是知也

6．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（１）神游其中，怡然自得。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（２）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7．读了这则短文，谈谈你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？（3分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

三、现代文阅读（40分）

（一）蜻蜓和蚂蚁

逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已在眼前了。

田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早晨的日子，已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嫡咕咕。它爬到蚂蚁跟前。

“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来的；让我避寒寄食到春天吧！”

“朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理？”

“在我们暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，跳舞呀，一点钟接着一点钟的，玩得头都晕了，哪有工夫去想工作啊！”

“那么你——”

“我整天唱我的歌，满不在乎。”

“唱你的歌曲！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”

8蜻蜓为什么变得愁眉苦脸？（3分）

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

9 蜻蜓又唱又玩的时候，你猜想蚂蚁在干什么呢？（3分）

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

10蚂蚁最后说了一句“多美呀”，这是（　　　）（3分）

A 赞美蜻蜓的歌。

B 羡慕蜻蜓又唱又玩的快乐生活。

C 暗地炫耀自己的安乐生活。

D 讽刺蜻蜓只顾着玩乐，不工作，结果自作自受，还不知悔改

（二）阅读《母亲 · 我 · 狗 》，（14分）

小时侯我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早学。

可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……

邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。

第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。

到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。

忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。

以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去作饭。

几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场----为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！

如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁----因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……

（选自《听雨轩——精短美文》）

11、用简要的语言概述文章的主要内容（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

12、文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13、文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14、母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　 

㈢　轻 点 关 门

石 文

①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。

②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，即潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。

⑤我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。

⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。”生活就是这样，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。

15、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？（4分）

答：①第一次　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②第二次　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　 

16、从文中我们可以看出李先生是个怎样的人？（2分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？（3分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18、文章第③段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么？（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

19、李老先生临终前对儿子的交代表明他是一个什么样的人？（2分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。（3分）

答：生活就是这样，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

 

四、作文（50分）

题目：我战胜了　　　　　　　　　　　　

从小到大，我们都在不停地攀登着，我们战胜了许许多多的困难，战胜过我们的骄傲，战胜过我们的自卑以及胆怯，战胜过一次又一次的挫折。。。。请你以“我战胜了　　　　　　　　　　 ”为题写一篇记叙文。

要求：①补充完整题目。可以填“自己的弱点、骄傲、自卑、胆怯”也可以填“困难、挫折、饥饿”等等。②要从现实生活中选取材料，写出真情实感。③字数不少于500字。

肇庆市怀集县七年级语文期中试卷答案

一、积累与运用

1乡书何处达？归雁洛阳边。

2稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

3己所不欲，勿施于人。

4枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

5日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

6几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（二、古文阅读理解：

3A。jing　 B.l　 C. .l　D.sh(2分)

4．A．颈项　B。山沟　C。鞭打（3分）

5.　　　 B　　 （3分）

6.（1）我便凭自遐想在这个境界中游览，愉快而又满足。（2分）

　 （2）原来是一癞蛤蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。（2分）

7.留心生活，细心观察，善于取想，想像。（3分）

三、现代文阅读

　　（一）蜻蜓和蚂蚁

8、因为“好日子过完了，寒冷和饥饿一齐逼来”

9、 蚂蚁在辛苦地工作，并且为冬天的到来准备粮食　

10、 D　

（二）阅读《母亲 · 我 · 狗 》

11、“我”因怕狗而在更怕狗的母亲的护送下能够顺利上学。（3分，意对即可。）

12、（1）我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖。（2）有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛的一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时侯曾被狗咬得差点丢了命。。（3分。只要写出具体语句就算对，答到一处得2分，给满3分为止）

13、不仅写出了母亲怕狗，更衬托了母亲对“我”的关爱。（4分，每点2分。意思对即可。）

14、参考答案：母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在爱心的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的。（4分，每方面2分。意思点到即可。）

㈢  轻 点 关 门（14分）

15．(4分) ①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求（2分）②完成父亲的意愿，感谢一年

来“我”一家人对患病父亲的关照（2分） 。(意思对即可)

16、（2分）有孝心，有礼貌，知恩图报(意思对即可)

17．(3分)给邻居增添麻烦，心里很过意不去。(意思对即可)

18．(3分)李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使“我”感动。

19．(2分)李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。(意思对即可)

20．(3分)当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。(意思对即可)