2003年七年级（上）语文期末考试卷
| 题 号 | 一、基础知识 | 二、阅读 | 三、作文 | 总 分 |
| 得 分 |
一、基础知识(28分)
1、根据拼音写出相应的汉字或给加点的汉字注音。（5分）
xuàn 耀
言简意gāi 滑稽
不辍 劳作 酝酿
2、找出下列词语中的错别字并加以改正。（2分）
春华秋实 闲情逸至 眼花缭乱
改斜归正 承前启后 呼朋引伴
花枝招展 色彩缤纷 芊芊细草
轻飞慢舞 披蓑带笠 呐喊助威
改为 改为 改为 改为
3、下列停顿不对的一项是（ ）（2分）
A.海内\存知己，天涯\若比邻。
B.宁\可以\急相弃邪？
C.自是\指物作诗\立就 D.是以\谓之“文”也
4、选出加点字解释不正确的一项（ ）（2分）
A.学而不厌（满足） 诲人不倦（诱导、教导）
B.书诗四句（写） 朔气传金柝（北方来的寒气）
C.双兔傍地走（行走） 三人行，必有我师焉（三个人）
D.太丘舍去（离开） 入门不顾（回头看）
5、星期天，新朋友小王偶然与你相遇，他兴致很高，建议你一起去参观“少年科技作品展”，而你因母亲得了肺炎，要陪同他去医院而不想去参观，你该怎样说，既拒绝了小王的建议而不伤害他，把你要说的话写在下面。（不超过40字）（3分）
6、仿照例句写一句话（3分）
例句：梯子，你帮助别人高攀，自己却看不到远处的风景。
7、填空（11分）
①.冰心在《忆读书》中谈到自己的读书体会“ ”（用文中的话）
②.《论语六则》中谈到学思辩正关系的句子是
③. ，不耻下问，是以谓之“文”也。
④.《木兰诗》中，描写木兰矫健身姿的句是 。
⑤.《木兰诗》中反映战争惨烈的句是 。
⑥. ，君向潇湘我向秦。
⑦.为亲友送行，经常引用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句：
。
⑧.《期行》和《乘船》都选自南朝宋文学家刘义庆的《 》，其主题都是强调诚信。俗语说得好：“人而无信， 。”
⑨.《观沧海》中曹操以丰富的想象抒发胸中抱负的诗句是 ； 。
⑩.《望岳》中体现诗人杜甫敢于登攀，俯视一切的雄心和气概的诗句是
。
⑾.施耐庵在《水浒传》中塑造了一百零八位性格各异、栩栩如生的梁山英雄形象。请写出其中三位的名字： 、 、 。
二、 阅读题。（42分）
（一）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（20分）
1、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话运用了 和 的修辞手法，它们的位置不能互换，这是因为 。（4分）
2、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”与“
”相对应，采取的是 的表现手法。（3分）
3、“你不让我，我不让你”运用了拟人的修辞手法，写出了怎样的情景？（3分）
答： 。
4、“花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”写出了怎样一种景象？这一句对描绘春花有什么表达作用？（4分）
答：
5、“像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”这两个比喻描绘出野花什么样子？“像眼睛”与“像星星”有什么不同？（4分）
答：
（二）阅读下面文段，回答文后问题。（14分）
书 包
每当看到现在的孩子背着那印满各式各样的卡通画面的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。那是花格子书包，妈妈做的。
7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。
那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包。
终于向母亲开了口。
“家里没有碎花布。”妈妈平静地说。
“我要！”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。
面对我的倔强，妈妈没有再说话。
从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。
开学时的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜地发现，书包里居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！
我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。
“好好学习。”她依然平静的说。
躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却不言爱的心啊！
第二天上学时，我郑重地背上这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。（14分）
写出文中记叙的要素。（4分）
①时间： ②地点：
③人物： ④事件：
文中明确提示中心思想的句子是哪一句？（2分）
文中加波浪线的句子改为“那是妈妈做的花格子书包”，为什么不好？（2分）
4、上文中与“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严”相照应的句子是哪句？（2分）
文中加横线句子中的“居然”一词如果换成“果然”，表达效果有什么不同？（2分）
指出下面一个句子的深刻含义。（2分）
这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
（三）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（8分）
1、解释文中加点字的意思。（2分）
①时 ②委
2、翻译：（2分）
① 君与家君期日中。
② 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
3、简答：（2分）
① 友人为何而“惭”？
② 元方“入门不顾”的行为对吗？为什么？
4、联系《乘船》《蔡勉旃坚还亡友财》，说说你对这三篇课文的理解。（2分）
三、作文（30分）
题目：我们班里的故事
要求：1、升入中学已经有段时间了，每天在你身边都会发生很多事情，或令人高兴，或令人伤心，把它记录下来，写一篇记叙文。
2、记事具体、有条理、重点突出。
3、不少于500字。