初一年语文科期末考试卷2

2014-5-11 0:10:01 下载本试卷

初一年(上)语文期末考试卷

(满分100分  考试时间 120分钟) 座位号    

序号

基础知识

阅读理解

作文

总分

项目

24%

46%

30%

得分

一、     语文基础知识:(24分)

1、写一句与时间有关的名言,并用正楷字抄写在下面的空格上。(4分)

2、用修改符号修改病句:(3分)

(1)他们创造了前所未有的新纪录。

(2)我们要运用和理解已学过的常用词语。

(3)我们要节约不必要的开支和浪费。

3、将下列文学常识连线。(2.5分)

 《风筝》          冰 心

《山中避雨》        鲁 迅

《春》           丰子恺

《小溪流的歌》       朱自清

《忆读书》         严文井

4、中央人民广播电台周末综合文艺节目中曾有猜谜这个项目。节目主持人解释说:“谜面是个成语,故意改动一个字,要求用另一个成语来说明这一现象。”如“入花三分”,谜底则是“移花接木”;“妙手回秋”,谜底则是“春去秋来”。请按此方法猜下列谜语。(2分)

(1)“零装待发”,谜底是     ;(2)“登堂入狼”,谜底是     

5、我们的身边,时常能看到茵茵的绿草、繁茂的树木、秀美的花朵、古老的文物古迹……如何爱护这些美好的景物?如何体现人类应有的文明?请你编写一句警示语。如:“小草微微笑,请你走便道。”(2分)

                               

6、仿照句式,续写一个句子,使它与前两句构成排比句。(2分)

   娇艳欲滴的鲜花,蓬勃向上的小草,             ,给大自然增添了无限的生机。

7填空:(8.5分)(第(9)题1分,其余每格0.5分)

(1)会当凌绝顶,      

(2)        ,病树前头万木春。

(3)扬子江头杨柳春,         

(4)《论语》是  家的经典之一。《〈论语〉六则》中,阐述学习和思考的关系的语句是                

(5)《春》一文写春花色彩艳丽的句子是               

(6)“柳暗花明又一村”语出南宋爱国诗人陆游的《      》,请写出这一句诗的上一句“          。 

(7)《观沧海》这首诗最能表达作者博大胸襟的诗句是:日月之行,      

         ,若出其里。

(8)为亲友送行,经常引用王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的两句是                     。 

(9) 《小溪流的歌》这篇童话的主题是                 

二、阅读下面文段,回答问题:(46分)

(一)(11分)

       ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新番的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿(    )(   )。鸟儿将cháo(  )安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清翠的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和(   )(  )着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo  liàng(   )(   )地响着。

1、根据拼音写汉字或给加点字注音(3.5分)(每格为0.5分)

2、找出文中的两个错别字,并加以修改。(2分)

 错别字(1)   ,应改为   。(2)   ,应改为   

3、文中划线处应填的句子是“          ”,这一诗句出自南宋志南和尚写的《绝句》,与它相关的另一诗句是“          ”。(2分)

4、“像母亲的手抚摸着你”这一句所采用的修辞手法是     ,它的作用是   

                  。(2.5分)

5、古诗中有许多描写“春风”的诗句,请写出一句。(1分)

               

(二)(13分)

却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。

   懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”

于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料我生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。我非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。

众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若莫等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“我兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。

1、本文选自      ,它是我国的四大古典名著之一,作者是     ,

___________朝代)小说家。(1.5分)(每格0.5分)

2、解释下列词语:(2分)(每格1分)

 (1)笑容可掬           。 远遁        

3、司马懿从“笑而不信”到“大疑”再到“退兵”的变化,从中你能看出司马懿的性格特点吗?请作简要分析。(2分)

                          

4、选文的第三段写到“众官无不骇然”,“ 骇然”解释为惊惧的样子。思考一下,众官为什么骇然?(1.5分)

                          

5、你认为空城计能够成功的原因是什么?(2分)

                       

6、人们说诸葛亮是智慧的化身,请从这部小说中举出能体现这一特征的两个小故事                  (超过4个者可加1分)(2分)

7、读了选文之后,你认为诸葛亮除了智慧过人之外,还有什么值得我们学习的优点?(2分)

                                      

         (三)(11分)

蔡璘,字勉旃,吴县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇而致之。

1、给下列加点字注音解释:(3分)(每格0.5分)

(1)何(   )(   )  (2)风义(  )(   )

(3)且父未尝我也(   )(   )

2、下列加点的词,与现代汉语用法相同的一项是(  )(1分)

A、此非常儿也     B、盖聪明蕴蓄者久矣

C、周朝、宋朝相去几何时矣 D、重诺责,敦风义

3、翻译下面的句子:(4分)(每题2分)

(1)就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休。

                         

(2)此非常儿也。               

 4、阅读课文,回答问题。(3分)(每题1.5分)

(1)蔡勉旃的朋友为什么敢于“以千金寄之,不立券。” ?

(用原文回答)                     

(2)这篇文章给我们鲜明的人生启迪是             

(四)(11分)

再见到父亲时,我已经是15岁的少年了,是个初三的学生。他给我从美国带回来的礼物是一盒矿石标本,里面有20块可爱的小石头,闪着各种异样的光彩,每一块都有学名,还有   的说明。

我奇怪地发现,此时此刻的父亲已经把我当成一个独立的大人,采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。他见到我,不再叫“小乙”‘而是称呼“舒乙”,而且伸出手来和我握手,好像彼此是朋友一样。他的手很软,很秀气,握着他伸过来的手,我的心充满了    ,我顿时感到自己长大了,不再是他小小的“傻小子”了。高中毕业后,我通过了留学苏联的考试,父亲很高兴。五年里,他三次到苏联去开会,都专程到列宁格勒去看我。他没有给我写过信,但是常常得意地对朋友说:儿子是学理工的,学的是由木头里炼酒精!

1、在括号里选择恰当的词填在横线上。(2分)

(1)每一块都有学名,还有    (A、具体 B、详尽 C、简单)的说明。

(2)我的心充满了   A、惊奇 B、奇怪 C、好奇)

2、父亲从美国带回的礼物有什么特点?这份礼物对我产生什么影响?( 3分)

答:                                 

                          

3、“我奇怪地发现,”“我” 发现了什么?“我”为什么对自己的发现感到奇怪?(3分)                           

                             

4、结合本文段的事例,说说老舍(舒乙的父亲)对孩子的教育有什么独特之处?(3分)

                                 

三、       作文:(30分)(任选一题)

1、请以《我二十年后某一天的日记》为题,写一篇500字以上的文章。

2、“人间自有真情在,爱心暖如三春晖”。在我们的生活里,有着父子之爱、母女亲情,也常见邻里间和睦相处,亲友间真诚相待,同学间友谊真挚,师生间情感依依…… 

请截取你熟悉的一段生活,以“真情”为题写一篇记叙文,不少于600字。

初一年语文期末考试卷(答案)

(满分100分  考试时间 120分钟)

一、语文基础知识:(24分)

1、写一句与时间有关的名言,并用正楷字抄写在下面的空格上。(4分)

(其中名言2分,书写2分,错别字每字扣0.5分)

2、用修改符号修改病句:(3分)(每题1分)

(1)去掉“新”或“前所未有”。(2)“运用”和“理解”位置调换。

(3)“浪费”前加上“减少”或“杜绝”。

3、将下列文学常识连线。(2.5分)(每线0.5分)

4、谜语:(1)化整为零 (2)引狼入室(每个1分,共2分)

5、警示语(2分)如:珍惜一分绿,留与万人赏。

脚下绕一绕,小草笑一笑。   脚下留情,小草更青。

6、仿照句式续句。(2分)如:婀娜多姿的杨柳

7填空:(8.5分)(第(9)题1分,其余每格0.5分)

(1)一览众山小 (2)沉舟侧畔千帆过 (3)杨花愁杀渡江人

(4)儒 学而不思则罔,思而不学则殆。(5)红的像火,粉的像霞,白的像雪。(6)《游山西村》 山重水复疑无路 (7)若出其中 星汉灿烂

(8)海内存知己,天涯若比邻。

(9)坚持前进,永不停步,在前进中不断成长。

二、阅读下面文段,回答问题:(46分)

(一)(11分)

1、yùn niàng  巢  yìng hè  嘹亮(3.5分,每个0.5分)

2、(1)番、翻  (2)翠、 脆(共2分)

3、吹面不寒杨柳风  沾衣欲湿杏花雨(共2分)

4、比喻(0.5分) 形象写出春风柔和的特征。(2分)

5、如:春风又绿江南岸  二月春风似剪刀 春风不度玉门关(1分)

(二)(13分)

1、《三国演义》 罗贯中 元末明初 (1.5分)(每格0.5分)

2、(1)形容满脸堆笑的样子。(2)远逃。(逃得远远的。)(2分)(每格1分)

3、性格:多疑自负。分析(略)(2分)4、众官见“司马懿两路兵尽皆退去”而骇然。

(1.5分)5、诸葛亮机智,智慧过人;沉着,处乱不惊,司马懿多疑。(2分)

6草船借箭 七擒孟获 巧布八卦阵(4个或超过4个者可加1分)(2分)

7、诸葛亮在敌人大军压镜之时,能够处乱不惊,他这种临危不惧、从容镇静的风度值得我们学习。(2分)

(三)(11分)1、给下列加点字注音解释:(3分)(每格0.5分)

(1)wú 没有,不 (2) dūn  崇尚(3) yù 告诉2、B(1分)

3、翻译下面的句子:(4分)(每题2分)

(1)(他)跟着老师读书,看一遍就能背下来,每天背几千字还不肯停下来。

(2)这是个不寻常的小孩。

4、(3分,各1.5分)(1)(因为蔡勉旃)重诺责,敦风义。(2)要“大胆质疑”。

(四)(11分)1、(2分)(每题1分)(1)C  (2)A

2、(3分)有趣味性、科学性,以此激发“我”对科学研究的兴趣。“我”留学苏联,学的是化工,正是父亲引导的结果。

3、(3分)“我”还是个初三的学生,父亲却已把“我”当成了一个独立的人,彼此像朋友一样相处。因为这是异乎寻常的。

4、(3分)以有趣的事物激发孩子的求知欲和探索精神,以平等的态度促使孩子的心智成熟。

三、作文:(30分)(任选一题)