初一语文第二学期复习试卷
命题人：王少东
一、基础知识积累及运用（28分）
1、古诗文默写(10分)
①_________________，____________________。从流飘荡，任意东西。
② ，身世浮沉雨打萍。
③ ， 。伤以秦汉经行处， 。
④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中至今仍在被人们运用，并赋予它以新意，说明新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。
⑤《赤壁》一诗中作者抒发感慨的诗句是 ， 。
2、根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。（2分）
①yuān（ ）飞戾天 ②ɡāｎ ɡà（ ）（ ）
③锃亮 （ ） ④冥思xiá（ ）想
3、解释下列文言加点字（4分）
①经纶世务者 （ ） ②造饮辄尽（ ）
③兹若人之俦乎（ ） ④千转不穷（ ）
4、根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。(2分)
人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足， ，可谓顺境；生于 ， ，土壤贫瘠，可谓 。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。
5、下列句子加点成语使用正确的一项是： ( )（2分）
A. 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。
B. 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。
C. 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。
D. 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。
6、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项： （ ）（2分）
⑴上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。
⑵于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
⑶在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。
⑷大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！
A．比喻 引用 排比 拟人
B．拟人 反语 比喻 比喻
C．比喻 反语 比喻 拟人
D．拟人 引用 排比 反语
7、对《山坡羊•潼关怀古》分析有误的一项是： （ ） （2分）
A.“如聚”，山峰走集于潼关之状；“如怒”河流奔涌之状。潼关外临渭河，内有嵩山。首句极言潼关地势险要，已寓兵家必争之意。
B.“望西都，意踌蹰”写作者驻马远望、感慨横生的样子。“西都”即长安，曾经是好几个朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄凉。
C.“宫阙万间都做了土”，表面上看起来只是回顾历史，而没有直接提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。
D. 作者通过怀古表现对民间疾苦的关怀与同情。立意精辟，主题深刻，气势雄浑，感情深沉。
8、读下面的材料，按要求答题。（共2分）
①在一片反对旅游景区门票涨价声中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客“用脚投票”“到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。
②相反，贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40％。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。
（1）用简明的话概括第②段的主要内容，不超过15个字。（1分）
（2）解释加点词语在文中的意思。（1分）
用脚投票：
9、考考你（任选一个作答）（2分）
①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”
诸葛亮、刘备是《____________》里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个：_____ _______，你还知道里面哪些文角的名字吗？_______ _____。
②“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去”
史文恭、花荣是《____________》里的人物，你知道他们的故事吗？试说出与他们有关的回目或典故：__________ __。
二、文言文阅读（10分）
鲍君
昔有人设罝以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去。本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。
10、解释文中加点的词语。（4分）
①乃以鲍鱼置罝中而去（ ） ②怪之以为神（ ）
③病或有偶愈者 （ ） ④问其故 （ ）
11、用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）
此是我鲍鱼，何神之有
12、本主“不敢持归”的原因是 （2分）
13、这个故事告诉我们的道理是 （2分）
三、现代文阅读（22分）
（一）
第十一位（12分）
这是一个真实的故事。
在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。
当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。
乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。
三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。
谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：
离离原上草 /一岁一枯荣 /野火烧不尽 /春风吹又生……
那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！
代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。
我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。
我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。
临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉 我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。
第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：
离离原上草 /一岁一枯荣 /野火烧不尽 /春风吹又生……
我想起，今天是新生开学的第一课。
14、“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么？（2分）
15、“无法预料的情形”指什么？（2分）
16、代课老师的脚步凝滞了，为什么？她作出了怎样的选择？（2分）
17、描写女教师骨灰时，为什么强调“上面没有照片”？（2分）
18、这所小学“一条不成文的规定”是什么？（2分）
19、你如何理解“第十一位”这个题目的含义？（2分）
（二）明月几时有(10分)
①“明月几时有？把酒问青天。”宋代大文豪苏东坡这句意味隽永的佳句，曾引起多少人的遐想啊！
②“明月几时有”呢？几乎人人会答：每月十五农历月儿圆。可是，这个答案既对，又不对。今天，站在地球上观察，作出这样的回答是正确的。可如果从天文学的角度作客观考察，或上溯亿万年，或下推亿万年，这个答案却是错误的。这是为什么呢？还得从“明月几时有”说起。
③“月有阴晴圆缺”，道理何在？这是由于月亮是绕着地球旋转的，它本身并不发光，而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到地球与太阳中间的时候，对着地球的一面照不到太阳光，因而我们看不见它。当它延着轨道继续转动，我们就可以渐次看到娥眉月、半弦月、弯弓月了。当它正好转到和太阳相对一面的时候，一轮白玉盘似的皎月，就会高悬夜空。可见，“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。
④今天，月亮绕地球１圈需２９．５２天，地球上的人们看到它，也就是经过一圆一缺这样一个过程。在这种情况下，“明月”“十五有”是对的。然而，月亮绕地球旋转的速度，是不是从来就是如此呢？
⑤科学研究的新成果表明：４亿年前，月亮绕地球旋转的速度是现今的３倍，这就是说，当时，月亮绕地球１圈只需９天，也就是说，那时候１个月不是３０天、２９天，而是９天，“明月”不是“十五有”，而是“初五有”。有关资料还告诉我们：７千万年前，月亮绕地球１圈所用的时间是逐渐变长的。可以预料，再过几千万年以至上亿年，每个月将会变成４０天、５０天，“明月”也会变成“二十有”或“二十五有”了。
⑥这似乎是奇谈怪论，其实这并不奇怪，这就是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在运动，运动速度本身也在“运动”着。所以说，“明月几时有”这个答案历来不是固定的，将来还是这样。任何想把这个答案固定的观点都是错误的。
20、请概述本文说明的主要内容，尽量用文中语句作答。（不超过３０个字）（2分）
21、作者引用苏东坡诗句有什么作用？（２分）
22、在第⑤段和第④段中找出与第⑥段中“历来”一词相照应的表时间的词语。（３分）
ａ．
ｂ．
ｃ．
23、依据本文提供的科研成果和资料，请探究出月球围绕地球旋转的运动趋势，并推测一下出现此趋势的可能性原因。（3分）
四、作文（40分）
24、拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……
请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。
江阴市要塞中学2007-2008学年度第二学期初二语文试卷答题卷
命题人：王少东
一、基础知识积累及运用（28分）
1、古诗文默写(10分)
①_________ ________，_________ ___________。
② ，
③ ， 。 。
④ ， 。
⑤ ， 。
2、根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。（2分）
①（ ） ②（ ）（ ） ③（ ） ④（ ）
3、解释下列文言加点字（4分）
①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ）
4、 (2分)
， ， ， 。
5、( )（2分） 6、（ ）（2分） 7、（ ）（2分）
8、（2分）
（1） （1分）
（2） （1分）
9、（任选一个作答）（2分）
①《_______ _____》：_____ _______， _______ _____。
②《______ __》__________ __。
二、文言文阅读（10分）
10、（4分）①（ ） ②（ ）
③（ ） ④（ ）
11、 （2分）
12、 （2分）
13、 （2分）
三、现代文阅读（22分）
（一）（12分）
14、（2分）
15、（2分）
16、（2分）
17、（2分）
18、（2分）
19、（2分）
（二）明月几时有(10分)
20、（2分）
21、（２分）
22、（３分）
ａ．
ｂ．
ｃ．
23、（3分）
四、作文（40分）
24、拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……
请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。
题目：
100
200
300
400
500
600
700
900
答案
一、基础知识积累及运用（28分）
1、古诗文默写(10分)
2、根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。（2分）
3、解释下列文言加点字（4分）
（以上答案略）
4、参考示例： 土壤肥沃 北坡 风雪交加 逆境
5、C
6、C
7、A(河，指黄河；山，指华山)
8、（1）门票不涨价，游客大增（或：不涨价的景点，收益增长）（2）用实际行动（或：用去或不去旅游景区）来表示自己的态度
9、①《三国演义》 草船借箭、三顾茅庐、七擒孟获 （火烧新野 桃园结义 白帝城托孤 徐庶 庞统 鲁肃 程昱 杨修 许攸等等）（此题没有固定答案，学生只要写得符合题意即可） ②《水浒传》 答案举例：花荣大闹清风寨 小李广梁山射雁 卢俊义活捉史文恭
二、文言文阅读（10分）
10、（1）离开 （2）对…..感到奇怪 (3)有人(4) 原因8
11、这是我的鲍龟，哪里有什么神啊，
12、于罝中得鲍鱼，怪之以为神。
13、要主动探究事理；要敢于质疑等
三、现代文阅读（22分）
（一）
第十一位（12分）
14． “因为各方面条件差，一年内已经陆续走了七八位教师”。开头写“走”与后文女教师的“留”形成强烈的对比，更突出女教师精神的可贵。
15．二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上，背诵女教师第一节课教他们的古诗，以此来挽留女教师。
16．孩子们对知识的渴望和纯真而无奈的挽留，以及身为教师的神圣使命感使代课教师脚步停住了。她选择了留下，并且一留就是二十年。
17．说明女教师为小山村的孩子们奉献了一切，而自己却一贫如洗，连一张照片都没有。
18．新生开学第一课，在小山坡上学生们背诵白居易的“离离原上草”作为开学典礼，以示对女教师的纪念。
19．“第十一位”浓缩了这个感人故事的精髓，具有更强烈的震撼力。同时，用数字为题，题目新颖，耐人寻味。
（二）明月几时有(10分)
20、“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。大意答对即可，
21、增强文章的文学性趣味性、知识性或帮助作者生动形象地说明事物
答出其中一点即可，
22、ａ．４亿年前
ｂ．７千万年前
ｃ．今天
23、趋势：运动周期逐渐变长
如学生答速度逐渐减慢可算对
原因：只要言之有理，说出一点即可，
四、作文（40分）
24、拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……
请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。