求精中学2005－2006学年度第二阶段考试初2008级

语文科答案

命题人：窦凌　 审题人：黄小海

（全卷共四个大题，满分150分  考试时间：150分钟）

题号	一	二	三	四	总分	总分人
得分

　　　　　　　　　 

一、语言积累与运用

（一）语文基础知识及运用（42分）

1．略(3分)

2．D　3.D  4.B　5.C （每题3分）

6. (每空1分，共4分) 　

 ①在“应该”后加上“有”

②去掉“现实”

③将“升华和照亮”改为“照亮和升华”

④将“导致”改为“促进”
7.例：微笑是一片遮阳的绿阴，微笑是一句温暖的问候。

（2分，修辞手法不作要求，其他符合要求即可）

8.（1）大多数学生对语文课不感兴趣。（2分）

（2）增加语文课本身的趣味性；语文课要适当增加文学作品的内容。（2分）

9．大写：壹万零叁佰捌拾玖元（圆）贰角（3分）（写对三个给1分）

10．（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（2分）

（2）正入万山圈子里，一山放过一山拦（2分）

（3）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（2分）

（4）乡书何处达，归雁洛阳边。（2分）

举头望明月，低头思故乡。（2分）

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（5）《论语十则》均可。己所不欲，勿施于人等等

二．文言文阅读（15分）

11．（每个0.5分）

玩耍　　 丢下、舍弃　　 通“否”　　　　谦词，对人称自己的父亲

12．（每空0.5分）

A.期 古义：约定 动词　今义：日期 名词

 B.去 古义：离去、距离　今义：前往

C.引 古义：拉 今义：引用　

D.顾 古义：回头 今义：照顾或顾客

13．做人要重礼守信 （2分）

14.（4分）

可以理解为元方并非“无礼”。一个失信于人、不知自责且对子骂父的人，其品行低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之于千里之外。

可以理解为元方确实有失礼仪。天下人谁无过，知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？

三．现代文阅读（38分）

15.略 （3分）

16．文题中的“冬天”侧重指人生要经历的挫折、磨难。（2分）

“跑过冬天”即战胜人生路上的苦难。（2分）

 17．以特写的画面唤起女儿对幼年生活的亲切回忆，点题，为下文说理作铺垫。 （4分）

18．（1）强身健体，节俭助人，坚强尽力，守住自我　（2分）

（2）注重内在气质的培养，衣着整洁协调，珍惜时间热爱生命，尽人生之责 （2分）

19．（1）人生短暂，要尽力使自己的人生发出光芒。（3分）

（2）从来就没有“救世主”，人生只能靠自己。（3分）

（3）守住自我，珍爱自己，坚定的攀登总有到达顶峰的一天。（3分）

20．借梅花吟咏人生，启迪人生，感悟生命的意义。（3分，意思对即可）
21.①坚忍顽强　②奉献牺牲　③忍受寂寞（答对一点给1分）
　 评分：本题6分，答对一个要点得2分，意思对即可。
22.我们开花，决不是为了炫耀，也不是为了献媚，只是为了向世界展现我们的风骨和气节，展现我们对生命意义的理解。(2分)。
23. 任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏。（2分）

24.一种答案：想，只有像腊梅那样，经过风雨和严寒的磨砺与锻炼，人生才会完美。

另一种答案：不想，因为做腊梅太辛苦、太寂寞，有时不被人们所理解。

（答“想”或“不想”只要言之成理即可。但只答“想”或“不想”不说明理由不给分。4分）

25．作者高度赞美了腊梅不管环境多么恶劣，也不论人们是否留恋，都一如既往，展示自己的“风韵和清香”，实现着自己的价值。作者在写腊梅的同时，也在写我们的人生。（3分）

四、作文（55分）

26．写作（55分）

 

评分说明

类型	内容	结构	语言	卷面
一类卷 （45－50分）	立意有深度 内容充实 感情真实 切合作文要求	结构严谨 条理清晰	语言流畅 用语准确 简洁得体	卷面整洁 书写工整
二类卷 （40－44分）	中心明确 内容具体 感情真实 符合作文要求	层次分明 结构完整	语言通顺 用语较准确	卷面整洁 书写规范
三类卷 （35－39分）	中心基本明确 内容比较具体 感情较真实 不偏离作文要求	层次清楚 结构较完整	语言较通顺 有个别语病	卷面较整洁 书写较规范
四类卷 （30－34分）	中心基本明确 内容不够具体	层次较清楚 结构较完善	语言基本通顺 有少量语病	卷面较凌乱 书写较潦草
五类卷 （29分以下）	中心不明确 内容不具体 偏离题意	条理不清 结构混乱	语句不通顺 卷面杂乱 字迹不清

注：⑴没有标题或标题不完整，扣2分。

　⑵每4个错别字扣1分，重现不计，扣到3分为止。

⑶每少50字扣1分。

⑷特色加分（5分）。达到下列三项之一者可加2－3分；特别突出的可加5分：①感情真挚，有自己的深切感悟。②构思或选材新颖，见解独特，有个性。③语言生动，有文采。

卷面、书写共5分
　 5分：卷面整洁，字体美观
　 4分：卷面干净，字体端正
　 3分：卷面尚可，字迹清楚
　 2分：卷面尚可，字迹潦草
　 1分：字迹难以辨认。