求精中学2005－2006学年度第二阶段考试初2008级
语文科试题
命题人：窦凌 审题人：黄小海
（全卷共四个大题，满分120分 考试时间：150分钟）
| 得 分 | 评卷人 |
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 | 总分人 |
| 得分 |
一、语言积累与运用（42分）
（一）语文基础知识及运用（30分）
1. 请将下面的字写在田字格里。（要求：书写正确、端正、整洁） （3分）
纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
2．下列词语中，没有错别字的一组是（3分）
A．籍贯 无精打采 一愁莫展 迫不及待
B．渲泄 谈笑风声 一泻千里 销声匿迹
C．嘹亮 心旷神怡 宠然大物 再接再励
D．烦躁 与日俱增 通宵达旦 获益匪浅
3．下面加点字的注音完全正确的一项是( )（3分）
A慷慨kăi 玷污diàn 花穗huì 小憩qì 脍炙人口kuài
B掠夺nüè 骸骨hài 凝成nǐng 诅咒zŭ 猝然cuì
C忍俊不禁jīng 贮蓄 zhù
埋怨mán 茁壮zhuó 洗濯
zhuǒ
D辜负gū 厄运è
琐屑xiè 迸发 bèng 笨拙zhuō
4.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.这位著名的农民企业家虽然开办了该市第一家外来打工者子弟学校，招收了200多名新生，但这对10万多名外来打工者的子弟来说，实在是杯水车薪。
B.当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。
C.这家宾馆不仅设施完备，环境舒适，而且服务周到，常常让旅客有宾至如归的感觉。
D.做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远。
5．下列选项中，与原文文意不相符合的一项是(
)(3分)
你相信吗?地球人类每秒钟释放的二氧化碳超过700吨!每年有230亿吨。它们直接影响到全球气候的变化，导致气候变暖。全球排放的二氧化碳中95％以上来自于化石能源的燃烧。煤、石油、天然气等化石燃料是当前人类使用的主要能源。不同的化石能源的二氧化碳排放系数比为1：0．8：0．6。因此，如多用石油、天然气而少用煤炭就可以达到减排的目的。但是石油、天然气丰富的国家容易做到这一点，煤炭资源丰富的国家多用石油、天然气往往意味着经济上的损失。这个损失获得了环境上的收益，但收益是全世界的，损失却由一个国家来承担。这既不公平，对某些国家来讲也难以承受，并且，化石能源之间的替代只是延缓了二氧化碳的排放，不能从根本上减少二氧化碳的排放。因此替代不是解决问题的根本办法。
A．之所以要调整能源结构，是为了减少二氧化碳的排放。
B．提倡多用石油、天然气，少用煤炭，可以有效缓解二氧化碳的排放。
C．由于石油、天然气替代煤炭往往意味着经济上的损失，尽管对环保有利，但人们却难以承受。
D．要解决全球气候变暖的问题，必须从根本上解决人类的能源问题。
6．下面一段文字画横线处都有语病，请依次改正。(4分)
①一个民族应该值得回顾的辉煌历史，②它会稳定和提升现在的现实生活。③人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样，是一种极为可贵的经验财富。④这种经验财富，如果得到巧妙的运用，就会导致社会的进步和发展；相反，如果滥用或误用，就会导致空想、迷惑和失败。
①
②
③
④
7．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（2分）
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
8．下表是对某个中学204名学生调查的结果，根据表内资料，回答问题。（4分）
| 兴趣 对象 | 感兴趣 | 一般 | 不感兴趣 | |||
| 人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | 人数 | 百分比 | |
| 对文学 | 148 | 72.55 | 44 | 21.57 | 12 | 5.88 |
| 对语文课 | 32 | 15.69 | 78 | 38.24 | 94 | 47.08 |
从表中你发现了什么问题？
你认为应该如何解决这个问题？
9．求精中学全校师生为高一六班胡倩颖同学的父亲捐款10389.2元，现在你是这笔款项的经手人，请你在汇款单上填写大写金额。（3分）
大写：
（二）古诗文默写(12分)
10．古人云：“腹有诗书气自华”。请根据下列提示填写相应的古诗文：
（1）曹操，三国时著名的政治家、军事家、诗人。他在北征乌桓途中写下了“ ， ； ， ”的诗句，
集中的表达了他的博大胸襟。（2分）
（2）任何事情都不是一帆风顺的，也许你刚克服了一个困难，还没有来得及喘口气，又一个困难已经摆在你面前了，“ ， ” 正好说明了这个道理。（请用杨万里《过松源晨炊漆公店》中的诗句回答）（2分）
（3）陶渊明曾以“芳草鲜美，落英缤纷”来描写花草，而白居易却是这样来描写花草的：“ ， 。”（2分）
（4）古时交通不发达，流落在外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此，“乡愁”就成了古诗中一个永恒的话题。请你写出两联表现乡愁的诗句：（4分）
， 。
， 。
（5）时至今日，儒家提倡的许多为人为学之道仍使我们受益匪浅。请写出《<论语>十则》中你感受最深的一句名言。（句子意思要完整）（2分）
| 得 分 | 评卷人 |
二、文言文阅读（15分）
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
11.解释下列加点字的词。（2分）
①门外戏（ ） ②相委而去（ ）
③尊君在不（ ） ④家君（ ）
12. 指出下列加点字的古今词义变化。（4分）
A、陈太丘与友期行 古义： 今义：
B、太丘舍去 古义： 今义：
C、下车引之 古义： 今义：
D、元方入门不顾 古义： 今义：
13.这则故事告诉我们一个什么道理？（2分）
14.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（4分）
15.假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？（3分）
| 得 分 | 评卷人 |
三、现代文阅读（38分）
（一）阅读下文，完成16－19各题。（共21分）
跑过冬天
——写在女儿成人之际
牧牧：
①还记得你5岁那年的冬天吗？每天清晨，爸爸总是带着你到离家不远的公园里跑步。
②最初，你跑一两圈就累了，停下来，央求着爸爸，不要让你跑了。但是，爸爸说不行，你必须跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑还累呢，可以走着，但就是不能停下来。
③冬日清晨，公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝，在寒冷的空气中抖动。你努力地跑着，呼出的气化成一层白雾。渐渐地，你跑热了，脱去的黄色毛线帽在手中随着你的运动在花坛的周围画出了一圈流线。于是，冬天不再寒冷，冬天有了生命的流动。
④如今，你要成为一个成年人了，即将接受成年洗礼。
⑤你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光。我说，那就是人生。在时间的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。
⑥当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候，你与所有的人都不同。
⑦或许，你会遇到疾病，这是生命中最大的不幸之一。但是不论遇到什么样的疾病，都不要放弃与它的抗争，哪怕只有三天的光明。生死不能抵御，但生活可以选择。不要拿健康做人生的抵押，一生要锻炼身体，拥有健康的身体和心理。
⑧或许，你会陷入贫穷。贫穷并不可怕，可怕的是贫穷的精神。节俭是永恒的美德。
如果富有，要帮助穷人。
⑨或许，你会遭遇失败，须知人生历程，逆境多，顺境少。故凡事要运用智慧，竭尽全力。社会只看你的结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃，社会不同情眼泪。上帝只救自救之人。
⑩或许你会落入孤独。坚定的攀登者总是孤独地前行，在情感的孤独中要守住自我，珍爱自己，五湖明月在，渔歌总有时。
11相貌与生俱来，一个人的美丽不是给所有的人看的，也不是所有的人都看着你美丽。支撑美丽的是品德、气质、文化。
12衣着要整洁协调。如果有钱，可以穿得好一些，但不要华贵；如果有时间，可以穿得美一些，但不要繁复。
13因为有了生命，时间才有意义；因为有了时间，生命才有延续。珍惜时间，珍惜生命，充分地使用你所拥有的每一天的时间和金钱。
14尽一切人生之责！
15所有的这一切，都是上帝给予你的人生苦难和责任，这就像江河行地，日月经天那样正常自然。既然如此，就让它来吧，你已经开始成人，用微笑和勇气拥抱你的人生！
16人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天！
16．文题中的“冬天”是什么意思？“跑过冬天”有什么深刻含义？（4分）
17．这封信是父亲在女儿成人之际写的，开头三段写女儿五岁时跟父亲晨跑有什么用意？（4分）
18．（4分）
（1）在⑦－⑩段中父亲对女儿提出了哪些谆谆告诫？请用词或短语作简要的概括。
（2）在11－14段中父亲对女儿提出了哪些期望？请用词或短语作简要的概括。
19．简要分析下列句子的深刻含义。（9分）
（1）在时间的长河中，一生就只有那么短短的一瞬。
（2）上帝只救自救之人。
（3）五湖明月在，渔歌总有时。
（二）阅读下文，完成20－25各题。（共17分）
假如你想做一株腊梅
赵丽宏
果然，你喜欢那几株腊梅了，我的来自南方的朋友。
你的钦羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上。你在惊异：那些看上去瘦削干枯的枝头，何以竟结满密匝匝的花骨朵儿?那些看上去透明的、娇弱无力的淡黄色小花，何以竟吐出如此高雅的清香?那清香不是静止的，它无声无息地在飞，在飘，在流动，像是有一位神奇的诗人，正幽幽地吟哦着一首无形无韵然而无比优美的诗。腊梅的清香弥漫在屋子里，使我小小的天地充满了春的气息，尽管窗外还是寒风呼啸、滴水成冰。我们都深深地陶醉在腊梅的风韵和幽香之中。
你久久凝视着腊梅，突然扑哧一声笑起来。
假如下一辈子要变成一种植物的话，我想做一株腊梅。你呢?
你说着笑着就走了，却留给我一阵好想。假如，你真的变成一株腊梅，那会怎么样呢?
我默默地凝视着书桌上几株腊梅，它们仿佛也在默默地看我。如果那流动的清香是它们的语言的话，那它们也许是在回答我了。
好，让我试着来翻译它们的语言，你听着——
假如你想做一株腊梅，假如你乐意成为我们家族中的一员，那么你必须坚忍，必须顽强，必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪。你能么?
当北风在空旷寂寥的大地上呼啸肆虐，冰雪冷酷无情地封冻了一切扎根于泥土的植物，当无数生命用消极的冬眠躲避严寒的时候，你却应该清醒着，应该毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且要把毕生的心血都凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任严霜把它们包裹，一任飞雪把它们覆盖……没有一星半瓣绿叶为你遮挡风寒!你能忍受这种煎熬么?也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是世人未必都懂得这个道理。
假如你想做一株腊梅，你必须具备牺牲精神，必须毫无怨言地奉献出你的心血和生命的结晶。你能么?
当你历尽千辛万苦，终于迎着风雪开放出你的小小的花朵，你一定无比珍惜这些美丽的生命之花。然而灾祸常常因此而来。为了在万物肃杀时你的一枝独秀的花朵，为了你的预报春天信息的清香，人们的刀斧和钢剪将会无情地落到你的身上，你能承受这种牺牲么?也许，当你带着刀剪的创痕进入人类的厅堂，在一只雪白的瓷瓶或者一只透明的玻璃瓶里默默完成你生命的最后乐章时，你会生出无穷的哀怨，尽管有许多人微笑着欣赏你，发出一声又一声由衷的赞叹。如果人们告诉你：奉献和给予是一种莫大的幸福，你是不是同意呢?
假如你想做一株腊梅，你必须忍受寂寞，必须习惯于长久地被人们淡忘冷落。你能么?
请记住，在你的一生中，只有结蕾开花的那些日子你才被世界注目。即便是花儿盛开之时，你也是孤零零的，没有别的什么花卉愿意和你一起开放，甚至没有一簇绿叶陪伴你。好花须得绿叶扶，这样的格言与你毫不相干。当冰雪消融，当温暖的春风吹绿了世界，当万紫千红的花朵被水灵灵的绿叶扶衬着竟相开放，你的花儿早已谢落殆尽。这时候，人们便忘记了你，春之圆舞曲是不会为你奏响的。
假如你问我：那么，你们何必要开花呢?
我要这样回答你：我们开花，决不是为了炫耀，也不是为了献媚，只是为了向世界展现我们的风骨和气节，展现我们对生命意义的理解。当然，我们的傲骨里也蕴藏着温柔的谦逊，我们的沉默中也饱含着浓烈的热情。这一切，人们未必理解。你呢?
我把做一株腊梅的幸与不幸、欢乐与痛苦都告诉你了。现在，请你告诉我，你，还想不想做一株腊梅?
哦，我的南方的朋友，我把腊梅向我透露的一切，都写在这里了。当你在和煦的暖风里读着它们，不知道你还会不会以留恋的心情，想起我书桌上那几株腊梅。此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳……
20．读完全文，请用一句话概括这篇文章的主旨。(3分)
21．作者在文中所赞美的腊梅，具备怎样的精神和品质?(3分)
22．作者所阐述的腊梅开花的原因是什么?(2分)
23．文中画线句子“但是世人未必都懂得这个道理” ，“这个道理”具体指什么？（2分）
24．文章倒数第二段写道，“我把做一株腊梅的幸与不幸、欢乐与痛苦都告诉你了。现在，请你告诉我，你，还想不想做一株腊梅?”假如你就是作者的朋友，请你来回答这个问题，并说明理由。(4分)
25．文章的最后写道，“此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳……”结合全文，谈谈你对这句话的理解。(3分)
| 得 分 | 评卷人 |
四、写作（55分）
26．从下面两题中任选一题作文
题目一：最美丽的
先在横线上填写合适的词语，如：“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”……请依据上述的提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇文章。
题目二：蜡烛期待着燃烧，那是渴求奉献；小鸟期待着飞翔，那是渴求成长；干旱的土地期待着甘霖，那是渴求孕育；冰封的冬天期待着春风，那是渴求生命的激情……期待着，我们才有希望；期待着，我们才能去争取。你期待什么？你渴求什么？精神的？物质的？ 请以“期待”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①题目自拟。
②要有真情实感，思想要健康，努力做到有新意、有创见。
③书写工整，卷面整洁。
④除诗歌外，文体不限。
⑤ 不少于600字。
⑥文中不得出现真实的地名、校名、人名。
求精中学2005－2006学年度第二阶段考试初2008级
语文科答卷
命题人：窦凌 审题人：黄小海
（全卷共四个大题，满分150分 考试时间：150分钟）
| 得 分 | 评卷人 |
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总分 | 总分人 |
| 得分 |
一、语言积累与运用（42分）
（一）语文基础知识及运用（30分）
1. 请将下面的字写在田字格里。（要求：书写正确、端正、整洁） （3分）
2． (3分) 3. （3分） 4. （4分） 5. （3分）
6．下面一段文字画横线处都有语病，请依次改正。(4分)
①
②
③
④
7．（2分）
，
。
8．（4分）
从表中你发现了什么问题？
你认为应该如何解决这个问题？
9．（3分）
大写：
10．古诗文默写（12分）
（1） ， ； ， 。
（2） ， 。
（3） ， 。
（4） ， 。
， 。
（5） ， 。
| 得 分 | 评卷人 |
二、文言文阅读（15分）
11.解释下列加点字的词。（2分）
①门外戏（ ） ②相委而去（ ）
③下车引之（ ） ④家君（ ）
12. 指出下列加点字的古今词义变化。（4分）
A、陈太丘与友期行 古义： 今义：
B、太丘舍去 古义： 今义：
C、下车引之 古义： 今义：
D、元方入门不顾 古义： 今义：
13.这则故事告诉我们一个什么道理？（2分）
14.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。（4分）
15.假如你独自在家，你父亲的同事有要事来找他，你会怎么回答呢？（3分）
| 得 分 | 评卷人 |
三、现代文阅读（38分）
（一）阅读下文，完成16－19各题。（共21分）
16．文题中的“冬天”是什么意思？“跑过冬天”有什么深刻含义？（4分）
17．这封信是父亲在女儿成人之际写的，开头三段写女儿五岁时跟父亲晨跑有什么用意？（4分）
18．（4分）
（1）在⑦－⑩段中父亲对女儿提出了哪些谆谆告诫？请用词或短语作简要的概括。
（2）在11－14段中父亲对女儿提出了哪些期望？请用词或短语作简要的概括。
19．简要分析下列句子的深刻含义。（9分）
（1）在时间的长河中，一生就只有那么短短的一瞬。
（2）上帝只救自救之人。
（3）五湖明月在，渔歌总有时。
（二）阅读下文，完成20－25各题。（共17分）
20．读完全文，请用一句话概括这篇文章的主旨。(3分)
21．作者在文中所赞美的腊梅，具备怎样的精神和品质?(3分)
22．作者所阐述的腊梅开花的原因是什么?(2分)
23．文中画线句子“但是世人未必都懂得这个道理” ，“这个道理”具体指什么？（2分）
24．文章倒数第二段写道，“我把做一株腊梅的幸与不幸、欢乐与痛苦都告诉你了。现在，请你告诉我，你，还想不想做一株腊梅?”假如你就是作者的朋友，请你来回答这个问题，并说明理由。(4分)
25．文章的最后写道，“此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳……”结合全文，谈谈你对这句话的理解。(3分)
四、写作（55分）