初二语文期中考试试卷
一、基础整合（20分）
1、下面词语中加点字的注音都正确的一项是（ ）（2分）
A 卓越（zhuó） 焦灼（zhuó） 抽噎（yī ） 栅栏（zhà）
B 猝然（ cù ） 呜咽（yàn ） 为难（nán） 沉浸（jìn）
C 撕掠（lüè ） 煮粥（zhōu） 字帖（tiè） 幼稚（zhì）
D 懊悔（hǔi ） 恐吓（ xià） 奔丧（bèn） 瞥见（piē）
2、下列词语书写完全正确的一组是（ ）（2分）
A 调虎离山 千锤百练 苛捐杂税 嘱咐
B 围追堵截 万籁俱静 故弄玄虚 据理力争
C 夺眶而出 气势汹汹 一饱眼福 无与伦比
D 镜花水月 风烛残年 无边无银 异想天开
3、解释词语并造句（4分）
循循善诱：
造句：
4．作品、作家、时代（国籍）搭配有误的一项是（ ）（2分）
A 《背影》 朱自清 现代
B 《人琴俱亡》刘义庆 宋朝
C 《我的母亲》邹韬奋 现代
D 《父母的心》川端康成 日本
5．请写出古诗词中写“亲情”的诗句。（2分）
6． 假如由你担当“元旦晚会”的主持人，你如何设计一段精彩的开场白？（2分）
7． 请你评价一下秦始皇的功过.（2分）
8、修改病句（4分）。
⑴、为了防止“非典”疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。（ ）
⑵、出于保护文化遗址的考虑，余杭良渚文化大部分遗址区域均处于未发掘。（ ）
二、古诗文阅读（14分）
（一）填空（4分）
1． ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
2． ，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
3、《过零丁洋》中表现作者的崇高气质和视死如归的英雄气概的句子是
，
4、《春望》中表现忧国怀家无比痛苦之情的两句是 ，
（二）文言文阅读（10分）
《晏子使楚》
晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”
晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？ 水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
1、解释下列加点的字（2分）
①、习辞者（ ）②、叶徒相似（ ）
2、用现代汉语翻译下列句子。（2分）
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”
3、晏子反击楚王侮辱的一句话是那一句？（2分）
4．你认为“王笑曰”一句中的“笑”是怎样的一种“笑”？并从课文中找出依据。（2分）
答
5．读完全文，你认为晏子是一个怎样的人？（2分）
三．现代文阅读（26分）
课内阅读（14分）
《背影》
到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥贴；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”
我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了。
1、 第二段文字记叙的内容表达了作者
（2分）
2、“我那时真是聪明过分，”中的“聪明”实际表示（ ）（1分）
这句话表达的作用是
（2分）
3、用波浪线画出文段中插叙的句子，并说明它的作用。
（3分）
4、 文中的最后一句表达了作者什么思想感情？
（2分）
5、两段文字中刻画父亲形象最突出的描写方法是 和
突出父亲对儿子的 。 （2分）
5、 理解下面的句子在文中的含义。（2分）
不要紧，他们去不好。
课外阅读（12分）
丹麦首都哥本哈根。凌晨2时15分。
当班的见习消防队员拉斯马森拿起突然铃声大作的电话，一阵微弱的喘息声传来：“我摔倒了，救命啊……”声音像一位老夫人，在确定不是恶作剧后，拉斯马森询问道：“请把您公寓的地址告诉我！”
“我……想不起来了。”
“那请把您的名字告诉我！”
“我记不得了。”
“请您不要把电话挂断，我们好通过电信局找到您的住处！”拉斯马森想到了电信局，他马上与电信局取得了联系。可值班人员却表示，现在人员不齐，要查清电话是从哪里打来的，根本做不到……无计可施的拉斯马森叫醒了中尉，中尉拿起了电话：“夫人！……夫人！能告诉我床前地毯旁边是什么吗？”“是镶木地板，老式的打蜡地板。”“天花板高吗？”“高……我觉得很高……”“这么说，您住的是老式房子！百叶窗关着没有？”“没关系。”中尉兴奋地对拉斯马森说道：“寻找一幢窗户狭长的老式房子，房子的窗口有灯光，大约在二三层……”中尉又对着话筒问道：“夫人，能告诉我，您住的街道的名称吗？”
然而，话筒里再没有人搭腔了。中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。
时间在一分一秒地流逝着，每一秒钟每一分钟都变得漫长起来，室内挂钟的滴答声越来越响，每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。
一个小时过去了，老夫人仍无反应。焦灼和冷汗悄悄地爬上了几个人的面孔、心头……拉斯马森对中尉说道：“我有个主意……”他的主意立即被采纳。
清晨3时30分，14辆轻便消防车同时出动，开往依然沉睡着的城市的各个街区，警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上，把耳机扣在另一只耳朵上。整个哥本哈根城都被惊动了，家家户户灯火通明……拉斯马森突然叫道：“中尉，我听见了！我听见警笛声了！消防车大概就在离老夫人不远的街上！”中尉用手中的对讲机命令道：“1号车，停止鸣笛！”拉斯马森对中尉说道：“我还听得见。”“2号车，停止鸣笛！3号车，停止鸣笛！……6号车，停止鸣笛！……12号车，停止鸣笛！”拉斯马森惊叫道：“就是这里！”
“12号车，我是指挥部，就在你们那个地段，用扩音器说明一下理由，让这条街上所有的灯光都熄灭，最后亮着灯的一定是老夫人的家！”
5分钟后，12号车所在街区的窗口都黑了下来，只剩下一扇窗口还亮着。稍后，拉斯马森在电话里听到了撞破房门的声响，继而是一位消防队员的声音：“喂！指挥部吗？我们已到现场，老夫人昏迷了，颅骨有伤，大概是床头磕的，脉搏有轻微跳动……”
太阳升起来的时候，消防队不断有电话打进来，询问老夫人的情况。当获悉这位82岁的老人因为救助及时，已经在医院苏醒过来时，人们纷纷表示，那个凌晨，响彻哥本哈根的消防车的尖啸声，是他们听过的所有声音中最动听的声音。
1．本文所写的故事发生于凌晨2时15分的哥本哈根，起因是 ，经过是 ，结果是老夫人顺利获救。（每处不得超过16字）（2分）
2．请为本文拟一个恰当的题目。 （8个字以内）（2分）
3．从拉斯马森、中尉与老夫人的通话中，可以看出消防队员 的品质。（2分）
4．“指挥部里拉斯马森把电话听筒紧紧地贴在一只耳朵上”一句与上文的哪句话呼应？（2分）
5．文中画线句子为什么不直接引用中尉下达的“12号车，停止鸣笛”的命令，而是不厌其烦地从1号车说起？（2分）
6．下面两句话，写得很好。任选一句，说说好在哪里。[如两题都答，按第①题计分]（2分）
①每一次的滴答声都像小锤子般敲在几个人的心上。
②警笛的尖啸声撕碎了夜的宁静。
四．作文（40分）
1、应用文写作（5分）
李扬由于大意把自己的书包和钱包丢失了，恰好刘莉同学拾到这些东西，并把拾到的东西还给你李扬，请你帮李扬写一封表扬信。
2、大作文（35分）
爱，是一种崇高深挚的感情；爱，是人类永恒的话题；爱，在我们身边无处不在。人与人，人与社会、人与自然之间会有许多爱的情感，从中你会有许多爱的感悟。请以“爱”为话题写一篇作文。
要求：1 题目自拟。
2 除诗歌、戏剧外文体不限。
3 不少于500字。
五．附加题（10分）
1．阅读下列文言文回答问题。（6分）
赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而莫过甘其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’两者不肯相舍。渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众。臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”惠王曰：“善！”乃止。
注释
赵——春秋、战国时的国名，疆域在现今河北省南部、山西省东部一带地区。
燕——音烟，春秋、战国时国名，疆域在现今河北北部一带地区。
苏代——人名，苏秦的弟弟，是战国时著名的说客，洛阳人。
惠王——就是惠文王，赵国的国君，名叫赵何。
曝——音铺，就是晒的意思。
鹬——音玉，一种水鸟名，羽毛呈茶褐色，嘴和腿很长，捕食鱼、虫、贝类。
甘——音钱，同“钳”字，把东西夹住的意思。
喙——音会，嘴，专门指鸟和兽的嘴。
渔者——就是后面的“渔父”，以捕鱼为业的人。
擒——音琴，擒获，就是捕捉的意思。
支——支持，这里是相持、对峙的意思。
弊——弊病，害处，这里是疲弊的意思。
⑴赵惠王停止攻打燕国的原因是什么？（2分）
⑵出自这则史事的成语是 ，
它的意思是 （2分）
⑶翻译（2分）
故愿王之熟计之也！
2．语言运用（4分）
现在许多青少年加入了吸烟的行列，为了他们的健康，请你拟两条标语唤起他们的觉醒。（要求有说服力，有警惕性）
期中考试试卷答案
一、 基础整合
1、 C
2、 C
3、 善于有步骤地引导人、教育人，也泛指教导有方。
造句：他是一名很有经验的老师，教学上能循循善诱。
4、 B
5、 例：⑴、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——王维。⑵、谁言寸草心，报得三春晖——孟郊。⑶、本是同根生，相煎何太急。——曹植。⑷、少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰——贺知章。标准：注意要写古诗词，否则就不给分。
6、 1 开场白: 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2007年元旦如约而至；在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来送走寒冷； 今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； 今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！ 元旦晚会现在开始！
2、 没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起,让我们在这欢乐的晚上尽情以欢笑迎接新年的到来吧！
7、 秦始皇的功：统一六国，统一纸币，兴修水利，建筑长城。
秦始皇的过：焚书坑儒，严刑苛法，租役繁重，残暴专制。
8、 ⑴删去不再。⑵删去处于或在发掘后面加状态。
二、古诗文阅读（14分）
1、烟笼寒水月笼沙。
2、夜阑卧听风吹雨。
3、人生自古谁无死，留取丹心照汗青
4、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（二）文言文阅读（10分）
1、⑴熟练。⑵只
2、现在老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗？
3、得无楚之水土使民善盗耶？
4、自我解嘲的笑。从“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
5、机智勇敢、灵活善辩、善于言辞的人。
三．现代文阅读（26分）
课内阅读（14分）
《背影》
1、 作者为当时不理解父亲的行为而感到内疚的心情。
2、 不大聪明。说明我那时还不能体会父亲疼爱儿子的心情。
3、 其实我那时……要紧的？作用：说明我对父爱的不理解，侧面表现父亲对我的爱。
4、 对往事的自责，对父亲的思念。
5、 行动和语言。 体贴和关怀
6、 简短又朴素的话语中包含了父亲对我无微不至的关心。
课外阅读（12分）
1、（2分）起因：拉斯马森接到老夫人的求救电话。经过：消防队员全力寻找老夫人住址（消防队员全力救助老夫人。）
2、（2分）最动听的声音（爱心救助、爱心大营救、救命电话）
3、（2分）“有责任感”或“有爱心”；“聪明”或“机智”
4、（2分）“中尉知道，老太太大概昏过去了，没有把电话挂上。”
5、（2分）这样写真实地表现出寻找的过程，突出了寻找过程的紧张（有序）。
6、（2分）①（比喻），生动、形象地写出了人们焦灼（紧张、沉重、沉痛）的心情。 ②（拟人），形象地写出（渲染）了当时紧张（焦急）的气氛。
五．附加题（10分）
1．阅读下列文言文回答问题。（6分）
⑴、从“鹬蚌相争”的故事中明确了燕赵争斗的害处和联合抗秦的策略意义。
⑵、鹬蚌相争。渔人得利。比喻双方互相争斗，两败俱伤，让第三者占了便宜。
⑶、所以希望大王能仔细考虑一下这件事。
2、吸烟等于慢性自杀。吸烟有害健康。