中考文言文复习同步检测㈡ 成绩:
与朱元思书
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
⒈给下列加点的字注音:(4分)
①水皆缥碧 ( ) ②泠泠作响。( ) ③嘤嘤成韵。( ) ④鸢飞戾天者 ( )
⒉《与朱元思书》的作者__________,是__________代文学家。字__________,吴兴故章人。他的散文以写景见长,有人仿效他的文体,称“__________” (4分)
⒊下列句中没有古今异义词的一项是 ( )(3分)
A.游鱼细石,直视无碍 B.经纶世务者,窥谷忘反
C.从流飘荡,任意东西 D.争高直指,千百成峰
⒋下列句中加点字词不属于词类活用的一项是 ( )(3分)
A.急湍甚箭,猛浪若奔 B.从流飘荡,任意东西
C.疏条交映,有时见日 D.风烟俱净,天山共色
⒌解释下列加点的词。(6分)
①水皆缥碧( ) ②互相轩邈 ( ) ③好鸟相鸣( )
④经纶世务者( ) ⑤猛浪若奔 奔( ) ⑥泠泠作响 作( )
⒍下面加点的词解释错误的一项是:( )。(3分)
A.窥谷忘反(通“返”) B.在昼犹昏(夜晚)
C.负势竞上(向上) D.从流飘荡(随着)
⒎指出下列各组中的加点词的不同用法。(6分)
蝉则千转不穷。( ) ② 猿则百叫无绝( )
①. 欲穷其林。( ) 空谷传响,哀转久绝。( )
③ 鸢飞戾天者,望峰息心。( )
. 果如鹤唳云端。( )
⒏翻译下列句子:(6分)
⑴经纶世务者,窥谷忘反
译文:
⑵急湍甚箭,猛浪若奔
译文:
⑶蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
译文:
⒐简答。(8分)
①描写富春山全貌的句子是:
②用夸张手法写水的清澈、透明的句子是:
③用比喻的手法写水的动态美的句子是:
④含蓄表现作者鄙弃名利思想感情的句子是:
⒑本文介绍了优美的景色。描绘异水时,抓住了 的特点,在描绘奇山时,紧扣
的特征。(4分)
⒒下列说法有误的项是 ( )(3分)
A.本文生动简洁地描写了富阳、桐庐一带富春江优美的景色,抒发了作者向往自然、厌弃尘欲的心态。
B.第①段是总写,巧妙地融写景、叙事,议论、抒情于一体,为全文奠定了宁静淡泊的基调。
C.第②段前后两个层次形成了鲜明地对照,通过对照,反映了江水的动静变化,补充了富春江的特色。
D.第③段先描写群山的静态美,再铺写山中的各种声音,这是以静写闹,显示春天山中热闹的景象。
⒓作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?(2分)
⒔本文兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(3分)
⒕看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?(4分)
⒖“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的实际意思是什么?它反映了作者怎样的处世思想。(4分)
中考文言文复习同步检测㈡
1.略 2. 吴均 南朝 叔痒“吴均体” 3. A 4. C 5. ①青白色 ②高;远 ③美丽 ④筹划、治理 ⑤奔:飞奔的马。⑥作:发出。6. B 7. ①尽,完 走完 ②停止 消失 ③至 叫 8.略 9. 4.①奇山异,天下独绝。②水皆缥碧,千丈见底 ③急湍甚箭,猛浪若奔 ④鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反 10. “千丈见底”“直视无碍” “争高直指,千百成峰” 11.D 12. 写山的“奇”:夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。写水的“异”:水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
13. 加深感受,使人如同身临其境14.第一问:作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨。第二问:表现了作者鄙弃名利的思想。
15.其宗旨可能是自明本志,也可能是对朋友婉言相劝,希望他早日离开官场过隐居生活 爱慕美好自然,避世退隐