八年级语文上册第六单元测试题
(考试时间：120分钟 分值：120分)
一、积累与运用（24分）
1．将下面一首七言绝句，用正楷工整的抄写在右边的方格内。（2分）
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词》）
2.给加点的字注音。（4分）
不见曦月（ ） 素湍绿潭（ ） 飞漱其间（ ） 清荣峻茂（ ）
艨艟数百（ ） 如履平地（ ） 雾凇沆砀（ ） 藻荇交横（ ）
3．解释下面句中加点的词。（4分）
①自非亭午夜分不见曦月
②属引凄异
③沉鳞竞跃
④吞天沃日
4.翻译下面的句子。（4分）
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
②何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
③倏尔黄烟四起，人物略不相睹。
④莫说相公痴，更有痴似相公者!”
5.按照提示，根据课文内容填空：（4分）
(1) ？门前流水尚能西！ 。
(2)《答谢中书书》一文中通过朝、夕两个特定时间段的动物活动“_ ， ； ， ”为画面增添了灵动感，传达了生命气息。
（3）古往今来，人们身处困境，进退两难时，自然而然地会吟咏起陆游《游山西村》诗中的名句“ ， 。”
（4）《使至塞上》中“ ， ”两句描绘了塞外的独特景象，令人品味到了王维的诗 “诗中有画”的特点。
（5）《归田园居》“ ， ”两句，可以看出作者劳作的艰辛。
（6）请你写出与春节或中秋有关的诗句一联。
，
6.选出搭配正确的一项：（ ） （2分）
A．何夜无月？何处无竹柏？——《记承天寺夜游》——陶弘景——南北朝
B．道狭草木长，夕露沾我衣。——《游山西村》——陶渊明——晋代
C．万里送行舟——《渡荆门送别》——李白——唐朝
D．莫说相公痴，更有痴似相公者！——《观潮》——周密——宋代
7. 下列各句朗读节奏划分不妥的一项是：（ ）（2分）
A. 自非/亭午/夜分，不见/曦月。
B. 答谢/中书书。
C. 但少闲人/如吾两人者耳。
D. 自/康乐以来，未复有/能与/其奇者。
8.从本单元的课文中积累几个写“水”的四字短语。（不得少于三个）（2分）
二.阅读理解（46分）
阅读下列文段，完成9～30题。
（一）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则 ，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦， ，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）
9. 本文的作者是 ，他是 (朝代)著名的地理学家。（2分）
10.按课文在空格处填空。（2分）
11.解释下列加粗加点的字词：（2分）
至于夏水襄陵 或王命急宣
虽乘奔御风 属引凄异
12.翻译“两岸连山，略无阙处。”（2分）
13.“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”和李白的《早发白帝城》中“ ， ”意境相同。（2分）
14.“清荣峻茂”一句所写的对象依次是： 、 、 、 。（2分）
15.如果你到三峡旅游，你会选择哪个季节前往，为什么？请用自己的话说说理由。(2分)
（二）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
16.解释句中加点的字。（2分）
①是日更定（ ）②余拿一小船（ ）
③长堤一痕（ ）④客此 （ ）
17.用现代文写出下面句子的意思（4分）。
① 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白
② 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已
③ 有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸
④见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人
18.选出加点词意义相同的一项（ ）（2分）
A．白：上下一白 余强饮三大白而别
B．余：余住西湖 上下十余里间
C．更：是日更定 湖中焉得更有此人
D．及：及下船 及郡下
19.作者“观雪”是按什么顺序？ （2分）
20.请你写出两句写雪景的诗句。（2分）
(三)
杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑，大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩擦肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去，轿夫叫，船上人怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。吾辈始舣舟近岸，断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮，此时月如镜新磨，山复整妆，湖复面，向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐，韵友来，杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。
21.解释下面加粗加点的词。（2分）
是夕好名 客方散去
面看面而已 顷刻散尽矣
22.作者是在哪个季节游湖，你是怎么知道的？至少说出两点理由。（2分）
23.选文中哪些语句写出了当晚游湖的人很多？（2分）
24.你最喜欢文中的哪个句子，请你说说喜欢的理由。（2分）
25.由“吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。”你能联想起有关诗句吗？请写在下面。（2分）
（四）《母爱的天空泪雨滂沱》
张正直
我的家乡在沂濛山腹地。这里土壤多为沙石，小麦、玉米等作物不易生长，村民们一年到头全靠地瓜干煎饼来维持生活。我们兄妹4人，我在家是老大，日子过得很苦。但母亲没有听邻居大叔那句“穷读书、富放猪”的致富经，先后把我们送进了学校。
从我记事起，便知道父亲没日没夜地在山上采石头卖，辛辛苦苦的父亲采一天石头才能挣5角钱。母亲在田里劳作，操持一家人的生计。常年的辛苦使她患了一身的病。
记得从县城看榜回家时，母亲正蹲在地下剁地瓜皮。见我回来，她期盼地问：“儿子，考上没有？”
我不敢正视母亲的眼睛，眼泪禁不住流了出来，“别泄气，考不上再考。”母亲又继续剁地瓜皮。只听“哎哟”一声，我抬头一看，母亲正用右手使劲捂着翻地瓜的手，殷红的鲜血顺着手背淌了下来，滴在了未剁碎的地瓜皮上。
那一刀剁在了母亲的手上，也剁在了我的心上，整整疼了好几年啊！
第二年，我考上了山东省丝绸工业学校。母亲再也拿不出一分钱。她东借西借只借到了70元钱，可离300多元的学杂费还差得太远。母亲三天三夜没合眼，看见母亲更加消瘦的脸和日渐增多的皱纹，我哭了：“妈，这个学我不上了。”“说什么傻话，多读书没坏处。妈会想出办法的。”第四天吃完晚饭，母亲告诉我她去姑姑家借些钱。
那天，我和父亲坐在灯下一直等到半夜12点，母亲还没回家。我坐不住了，因为去姑姑家都是坎坷不平的山路，要经过几座山和一片阴森的坟地，就是白天走，也叫人毛骨悚然。我懊悔极了，我怎么就没想到陪母亲一起去呢！父亲也急得不行，就在我们准备出门接母亲时，母亲踉踉跄跄地回来了，额头上，手上都是血。
我扑过去：“娘，发生什么事了？”
母亲轻描淡写地说：“没什么，路上遇到打劫的，要钱，我说没有，他搜了半天，没搜着，就把我打了一顿。”说着，母亲脱掉鞋，从里面抽出一沓钱递到我手里：“儿子，拿去交学费吧。”
接过母亲差一点搭上性命换来的两百多元钱，我的泪水再也忍不住了。
在丝绸学校读书的日子里，每当就餐时，我捧着热气腾腾的馒头都会想起母亲，体弱多病的母亲长年累月咀嚼的都是地瓜煎饼呀！
寒假结束返校前，我故意对母亲说学校的饭菜吃不饱。母亲心疼地为我连夜准备了一大尼龙袋地瓜干煎饼。
回校后，我把煎饼放在床下的木箱里，每当吃饭时，我就拿上几个偷偷溜出校园，眺望遥远的故乡，啃那令我既爱又恨的煎饼。 放暑假时，我用省下的50多斤馒头票去食堂换回了两袋馒头。
当我把馒头捧给母亲时，母亲迟迟没有伸手，愣了好半天，她才说：“儿子，这是你偷的吗？”“娘，不是……”“不是偷的，怎么有两袋白面馒头？这么多年，娘见也没见这么多白馍呀。”“这是我拿馒头票从食堂换回来的！”
母亲怔怔地望着我好大一会儿，伸出双手颤抖地接过馒头，喃喃地说：“好儿子，娘吃……”
(文章有删节)
26、用简洁的语言概括文章中所写的两件事。（2分）
第一件： 第二件：
27、文章第一节中介绍家乡和邻居大叔有何用意？（2分）
28、如何理解文中“那一刀剁在了母亲的手上，也剁在了我的心上”这句话？（2分）
29、本文有很多富有表现力的词语，请从以下两句的加点词中任选一个作分析。（2分）
（1）母亲轻描淡写地说：“没什么，路上遇到打劫的，要钱，我说没有，他搜了半天，没搜着，就把我打了一顿。”
（2）每当吃饭时，我就拿上几个偷偷溜出校园，眺望遥远的故乡，啃那令我既爱又恨的煎饼。
分析第（ ）句：
30、请仿照下面句子的形式和修辞手法，以“母爱”为话题在写两个句子，与前一组句子构成意思相近的排比句。（2分）
假如我是天上的风筝，母爱则是拴着风筝的长线；
， ；
， 。
三、作文(50分)
31、阅读下面的材料，按要求作文。
生活中，老师、朋友的几句良言，一件微不足道的小事，或者自然界中的某一景致……都会感动我们的心灵，让我们深切地感悟生活，请选择你感受最深的一点，以“启迪”为话题写一篇文章。
要求：1．文体不限，题目自拟。
2．不少于600字。
八年级语文上册第六单元测试题参考答案
一、积累与运用（24分）
1、要求字体工整整洁，抄写无误，酌情给分。
2、xī tuān shù jùn chōng lǚ hàng xìng
3、①正午 ②连续不断 ③潜游在水中的鱼 ④冲荡太阳
4、①在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方 ②哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少向我俩这样的闲人啊 ③忽然，江面上到处升起了黄烟，人们彼此一点也看不见 ④不要说相公痴，更有比相公更痴心的人
5、（1）谁道人生无再少? 休将白发唱黄鸡。
（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
(4)大漠孤烟直，长河落日圆。
(5)晨兴理荒秽，带月荷锄归。
(6)千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（每空0.5分，共七分）
6．C 7．B
8．素湍绿潭 回清倒影 悬泉瀑布 清澈见底 玉城雪岭（任选两个即可）
二．阅读理解（46分）
（一）9. 郦道元 北魏 10、素湍绿潭 林寒涧肃
11、日光 有时 即使 连接 12、两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。
13、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 14、水 树 山 草
15、言之有理即可。
（二）16．①完了，结束 ②撑，划 ③痕迹 ④客居
17.①岸边树木早已是冰花一片晶莹，湖面上到处是白气弥漫着，天空与云雾、山岭、湖水，上上下下全都白了 ②仅仅只有那西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，湖心亭也只看到那么一小点，小船看起来如小草般，船上的人看起来只有两三粒米那样大小罢了 ③有两个人在铺着毡子的地上相对而坐，一个童仆正在煮酒，那炉火正旺 ④看见我，十分高兴地说：“湖中想不到还会有这样的人。”
18.D
19.由面到点
20.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千山鸟飞绝，万径人踪灭。（答案举例）
（三）21．这 才 罢了 一会儿
22．夏天 断桥石磴始凉，席其上 酣睡于十里荷花之中
23．止见篙击篙，舟触舟，肩擦肩，面看面而已。
24．只要言之有理即可
25．（例）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
（四）、26、母亲为借钱给我上学差点失去生命；我换回馒头给母亲吃
27、介绍家乡生活的艰苦，为下文写出缺钱作铺垫，写邻居大叔是为了与母亲形成对比（1分，答到一点即可），表现母亲与众不同的独立的坚强的性格（1分）。
28、表面上是写刀剁伤了母亲的手，其实写出了母亲内心的痛楚（1分），我为自己不能考上学校又要给母亲增添负担而痛苦的心情，犹如刀剁在了我的心上一般（2分）。
29、（1）母亲受了如此大的劫难，却是轻描淡写地说出来（1分），表现母亲不想让家人担心，不想让孩子在上学前动摇的拳拳爱子之心（2分）。
（2）爱是因为母亲长年累月的咀嚼着地瓜煎饼省吃俭用给我上学，恨是因为贫穷和落后的条件不能让大家过上幸福的生活。让母亲承受了太多的辛苦。（“爱恨”的原因分析对一点得2分，分析对两点得3分）
30、（2）示例：假如我是地上的小草，母爱就是哺育小草的春晖。
假如我是水中的小鱼，母爱就是拥抱鱼儿的河流。（每句2分，写出两个相关的事物1分，比喻恰当1分）
三．作文(50分)
31题，根据分项分等评分标准进行评分。