八年级语文上学期第二单元复习检测题
班级： 学号： 姓名： 成绩：
一． 积累与语言运用（42分）
1． 完成下列成语：（4分）
故弄 虚 风 残年 指一算 理力争
2．根据拼音完成下列词语：（4分）
áo 游 juàn 恋 蹊qiāo chà 异
3．根据提示完成下列默写：（8分）
《春望》中表达了战乱时思念亲人，盼望得到家人音讯的诗句是：
《泊秦淮》中批评统治者醉生梦死的诗句是：
《春望》中表达诗人对国土沦陷触目伤情的诗句是：
《过零丁洋》一诗中表达诗人舍生取义决心的句子是：
4． 请仿照例句，再写三个你对“语文”理解的比喻句：（6分）
例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿：语文是
语文是
语文是
5．下面是某同学写的一个作文片断，仔细阅读后，请选择4－6处（不得超过6处），用规定的符号（不必全使用）加以修改。（4分）
 |  |  |  | ||||
（1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： （4）调位号：
据有关部门报道，我国每年约有360亿吨左右的生活和工业污水排入江河，近三分之一的城市人口达不到安全的饮用水标准。这样，纯净水公司就迅速发展起来了。但是，卫生防役部门的检测，纯净水并不纯净。为此，市政府要求几个纯净水公司地领导在近期内抓紧整改，使纯净水产品普遍的质量得到提高。
| 得分 | 评卷人 | （三）探究（共6分） |
6、阅读下面的材料，说说现代汉语中，“长城”的比喻意义。（6分）
材料一：与三峡工程并肩而立的国家重点生态工程——长江中上游防护林体系建设已悄然崛起，护卫长江和三峡工程的绿色长城正在形成。据林业部最新数字，目前长江中上游防护林建设一期工程已完成造林8200万亩，新建乡村林场8000多个，森林覆盖率提高了9个百分点。（《经济参考报》）
材料二：在抗非战役中立下赫赫战功的大连国际(000881)，其控股74%的北京凯因生物技术有限公司（又称病毒生物技术国家工程研究中心）是我国防治传染性病毒的权威，由中国工程院副院长侯云德院士领衔，该中心专门研制各类抗病毒药物和疫苗，是抗击Ｈ5Ｎ1等病毒的钢铁长城。（中天网）
材料三：人民军队是保卫祖国的钢铁长城，是永远忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义的伟大军队。军队是培养人、锻炼人的大熔炉，军人坚强、果敢、严谨的品质，是人生宝贵的财富。（《绍兴日报》）
材料四：美联社日前发表特稿，报道了王治郅登陆ＮＢＡ的消息。文中透露，姚明和巴特尔加盟ＮＢＡ也获得批准。文中称身材高大、才华横溢的王治郅和姚明可称得上是中国篮球的“双塔”，也有人把他们比作“移动中的万里长城”。（新浪网）
7、阅读杜甫的《望岳》一诗回答问题：（10分）
望 岳
杜甫
岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。造化钟神秀， 阴阳割昏晓。
荡胸生层云， 决眦入归鸟。会当凌绝顶， 一览众山小。
（1）这首诗歌描写了泰山怎样的特点？从哪些句子中可以看出来？（）
（2）全诗中最让你感到心胸激荡的两句？说说偏爱这两句的理由。
（3）你觉得这首诗和《春望》相比，表达的思想感情有什么不同？
二、现代文阅读：
(一)阅读下列文段，回答6——10题（19分）
语法课上完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
……
忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们作了个手势：“散学了，——你们走吧。” （节选自《最后一课》）
8、本文作者 ， 国 家。（3）
9．小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生“从来没有这么高大”？ （3分）
。
10．就文中的细节描写，回答下列问题：（6分）
①“字帖挂在我们课桌的铁杆上”这一细节，烘托了一种怎样的气氛？
答： 。
②“一些金甲虫飞进来，但是谁也不注意，连最小的孩子也不分心”这一细节，反映了孩子们怎样的心理？
答：
。
③小弗郎士对鸽子的叫声产生的联想，有什么深刻含义？
答 ，
。
11．“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’”写完之后，“他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说。”怎样理解韩麦尔先生的举止和表情？（3分）
，
。
12．“最后一课”结束了，请你续写一段，写“我”是怎样离开教室的。（60字左右）（4分）
二、阅读下面文章，完成11－16题。（16分）
冬天过去了
①坎坷中的记忆最难忘却。那年冬天，弟弟患了急性肾炎。于是，父亲东拼西凑弄了些钱，每日背着弟弟去乡卫生院治疗。数九寒天，风雪交加，空着手走路尚且艰难，更何况父亲要背着十来岁的弟弟翻山越岭走上二十余里路。有几次，一不小心陷进雪坑，父亲是背着弟弟慢慢爬上来的；寒风袭来，怕弟弟冻着，父亲又脱下自己的棉袄，裹在弟弟身上。一边几个月啊。有一天，我跟在父亲后面当帮手。回来时，父亲放下背上的弟弟，坐在路边的石头上歇息，望着积雪逐渐消融而变得花白了的山野，他喃喃地说：“冬天快过去了。”
②已经懂事的我，此时，仿佛忽然走进了父亲的内心。是的，冰雪遍地的冬天对于贫弱的家庭是严酷的，孩子御寒的冬衣、屋内取暖的柴火、全家人充饥的饭食，哪一样都操碎了父母的心。这个季节，他们就把自己像柴火一样点燃，让我们围着取暖。我多渴望冬天快过去啊。望着疲惫地从在冰凉的山石上的父亲，正值半年的他已经生出了许多白发。此情此景永久地刻在了我的脑海里。
③还是一个冬季。有天早上，我磨蹭着没去上学。饭票前天就用完了，家里无米让我背到学校换饭票；借给我饭票的同学家里同样拮据。因此，今天去学校，不仅自己肚皮打发不了，也无法面对帮助过我的同学。父亲得知，喉头蠕动一下，手抚在的头上，说“你先去上学，我不会让你挨饿的。”
④果然，中午时父亲扛着一袋米赶到学校来了。他脚步沉重地走在冬天的残雪里，老远就听到他的喘息声。我跟在他后面，几次要帮他一把，都被他拒绝了：“不用不用，你人还小，扛不动。”望着父亲被压得弯弯的腰，我鼻子突然一阵发酸。后来知道，这袋米是父亲向好几个亲威家借来的，他天蒙蒙亮就出门了。到食堂称过米，父亲把换得的饭票交给我：“快去习饭吃吧，饿坏了。”我要父亲一起吃，他无论怎样都不同意，说要赶回去，到家三十里的路呢。走几走，他又回过头来，伸出手将我松开的粒纽扣扣好，对我说：“熬一熬，冬天快过去了。”我看到，父亲帮我扣纽扣的手在微微发抖，我的鼻子一酸，不知该说什么，朝他点点头。目送着父亲朝校门口走去，我忽然看到，他肩上有一声白渍渍的印迹，那是刚才扛米袋子时留下的灰。我张张嘴想喊住他帮他拍掉，他已走远了……
⑤父亲不是个文化人，说不出什么思想深刻的话语。但那句“冬天快过去了”的喃喃自语 ，胜过我读过的任何诗句，给我以鼓舞，教我对未来充满期望。
⑥去年春节期间回故乡，又逢大雪。中午，屋檐在阳光下滴答落水。父亲望着屋外，对铙膝的满堂孙辈吆喝着：“出太阳啦，出去玩吧。冬天过去了。”父亲的话一下了生出万千感慨。今天的生活已经彻底告别了“冬天”，与年少时相比，即使用四季如春来形容也不过过，但父亲教给我们的“熬过冬天”的体验使我终身难忘。有了这样的体验，其实就是拥有了一种力量啊。感谢你，父亲。
（选自《中学生阅读》2003.8）
13．全文详细写了哪两件事？请用简练的语文概括。（2分）
（1）__________________________（2）____________________________
14．联系上下文，分析文中画线句子的含义。（4分）
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
15．古人说：“不动笔墨不读书”。读书动笔是我国传统有效的读书法。请按要求勾画圈点。（4分）
（1）用“～～～”在选文⑤⑥段中画出一处概括父亲朴素的语言对我影响至深的句子。
（2）在第③段中，用“○”圈住表现“我”欲给父亲要钱时矛盾心情的一个词语。
16．请从课文中摘录你感悟最深的词语或句子并简要赏析。（3分）
17．根据你对课文主旨的理解，依照下面的句式，续写句了。（3分）
父爱如山，造就我一种坚韧刚毅的性格；父爱如____________，_____________________；父爱如______________，_________________________。
三．文言文阅读
阅读下列文言文，回答17——21题（19分）
晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’'。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
18、解释下列句中加点的词语。（4分）
①圣人非所与熙也（ ） ②齐人固善盗乎（ ）
③吾欲辱之，何以也？（ ） ④晏子避席对曰（ ）
19、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
①酒酣，吏二缚一人诣王。
②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
20、楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答) （3分）
21、晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。（4分）
22．阅读下面文言文，回答问题。（8分）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（1） 解释加点字：（4分）
与友期行 去后乃至 下车引之 则是无信
（2）友人“下车引之”的用意是什么？（2分）
（3）为什么“元方入门不顾”？（2分）
八年级语文上学期第二单元复习检测题参考答案
1． 玄；烛；掐；据
2． 遨；眷；跷；诧
3． 烽火连三月，家书抵万金；商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》
感时花溅泪，恨别鸟惊心；人生自古谁无死，留取丹心照汗青
4． 只要格式正确，比喻恰当即可（参考：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的诗歌，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人听之动容）
5、参考：（1）删除“左右”；（2）“人口”后面添加“的饮用水”；（3）“役”改成“疫”；（4）“卫生”前添加“经过”或“检测”后面添加“结果显示”；（5）“几个”改成“几家”；（6）最后一句调整语序。
6、比喻坚强雄厚的力量，或不可逾越的障碍。
7、（1）这首诗主要描写了泰山地域之广阔（齐鲁青未了），景色之秀美（造化钟神秀），山势之高峻（阴阳割昏晓；会当凌色顶，一贤众山小）。
（2）会当凌绝顶， 一览众山小。
（3）《望岳》表现了诗人的远大抱负《春望》表现的是忧国、伤时、思家
8、都德 法 小说家
9．韩麦尔先生伟大的爱国主义精神使“我”觉得他形象的高大。
10．①烘托了教室里的爱国气氛。②刻画出孩子们对祖国语言的热爱。③小弗郎士的联想是他嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢。
11．韩麦尔的举止和表情一方面表现他对祖国必胜的信念，另一方面表现他对祖国被占领的残酷现实感到极大痛苦。
12、略
13． (1)父亲背弟弟去看病 (2)父亲为我送米
14．(1)触景生情而引起的自言自语。(2)对我的告诫。(如答成“自我安慰、自我激励”或“藐视困难、憧憬未来”等，应给分。)
15． (1)例如：①“但那句……充满期望”②“父亲的话一下子让我生出万千感慨”③“但父亲教给……一种力量啊。”
(2)磨蹭。
16．摘录正确1分，赏析合情合理2分，共2分。
17．该题按等级评分，共3分。(1)基础等级：2分，即二个句子内容紧扣你爱且运用比喻和排比修辞方法给2分。(2)发展等级，3分，即二个句子内容紧扣温暖、博大的父爱且运用比喻和排比修矢方法给3分。
18、①同“嬉”，可玩笑。 ②本来 ③用 ④离开座位，表示郑重。
（2分。答对两个给1分。意思对即可。）
19、①酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。
②橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。
20、预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。
21、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。（意思对即可）（4分）
22．（1）约定、才、拉、信用（2）意识到自己错了，想博得元方的好感。（3）对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。