八年级上语文第四单元测试卷
一、语文知识积累与运用（20分）
1、 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
望着人迹hǎn( )见的山脊，荒凉而贫jí( )的土地，颤巍巍地chù( )立在山坡上的可怜的小木屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎哟！”牧童突然跳了起来。地上隐约有一束金光射来——金子！牧童瞪大了眼睛，一luō( )袖子，使劲地挖起来。好大的一块！牧童兴奋地抱起金子，飞一般下山去了。
2、下列句子中加点的词语使用恰当的一项（ ）（3分）
A 乐于助人本是无可非议的，可是在有的人看来，这是一种迂腐。
B 在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊！
C 这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。
D 正值老教授八十寿辰之际，晚辈们集体送去了一块匾额，上面写着“恭祝您长命富贵”。
3、下列对有关文学知识说法不正确中的一项（ ）（3分）
A 说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体，目的是给读者以 科学的知识、科学地认识事物的方法。
B 常见的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序和总分顺序。
C 说明文的结构一般有两种：总分式和递进式。
D 说明文的生命在于它的科学性。说明文语言的运用，是看它是否准确、简明、周密。
4、下列语句调整后顺序最恰当的一项是（ ）（3分）
① 黄花丛里，有时会挺起一枝火焰般的野百合花。
② 到冬天，草黄了，花也完了，天上却撒下花来，于是满山又铺上一层耀眼的雪花。
③ 说起野花，也是海岛上的特色。
④ 夏天太阳一西斜，漫山漫坡是一片黄花，散发一股清爽的香味。
⑤ 春天有迎春花。
⑥ 凉风一起，蟋蟀叫了，你就会闻到野菊花那股极浓的药香。
A ③⑤⑥④②① B ③⑤④①⑥②
C ④①⑤⑥②③ D ③⑤①④②⑥
5、古诗文名句默写，任选三题（3分）
气蒸云梦泽，------------------------------- 。
晴川历历汉阳树，---------------------------。
---------------------------------，萧萧斑马鸣。
谁道人生无再少？--------------------------------！------------------------。
6、仿照下面语段各横线前的句子填写合适的语句，使之与各横线前的句子构成排比句。（4分）
春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光，① ；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香，② ；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞，③ ；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌④ ；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
二、现代文阅读（26分）
一、大自然的语言（14分）
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和这种变化对动植物的影响。
物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。
7、第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿保持了一致。（2分）
8． 根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。
物候学就是-------------------------------------------------------------的科学。（2分）
文中划~~~~的句子分别采用了__________和__________的说明方法。(2分)
9.第2自然段对物候知识、物候学的介绍顺序是 ----------------------------------------。(2分)
10.第3自然段的内容是写
______________________________(答案不超过12个字)。(2分)
11、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什么？至少说出两个理由，多说一个加一分（2分）
12.请联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述)，或举出一个含有物候学道理的谚语。(2分)
_______________________________________________________________________________________________________________
（二）水葫芦之灾（12分） 李洋
水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉．后传播到世界上60多个国家。水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人．簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。
它生命力旺盛，在15℃～40℃的气温下，只要置于水中便能疯狂繁殖开来。每株分出多支匍匐茎，茎端再长新株，八九天翻一番，90天内可分出25万棵新株。但养分低。猪吃了饿不死也不长膘。
自上世纪60年代，水葫芦在国外已经声名狼藉，到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称“德国恶草”。南非的引自美国佛罗里达，人称“佛罗里达恶魔”。斯里兰卡的引自日本，被骂作“日本烦恼”。印度则称它为“紫色恶魔”。
水葫芦在各地抢占水面，影响航运．窒息鱼类，危害健康。泰国湄南河一发洪汛，一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下，猛冲桥洞，直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖．20世纪80年代水葫芦泛滥成灾，覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面．夜间起风，一早起来就开不动了，四周被几万平方米的水葫芦团团包围．许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中．湖水富营养化，水葫芦疯长成半人高的“森林”，致使鱼类死亡，湖水发臭。当地水产锐减，渔民失业。人们生活用水也发生困难，用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。
深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采用人工捞取、火焰喷射；药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁，可是过了三个月它依旧欣欣向荣。雏多利亚湖畔人们采用生物防治法，在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫．但以繁衍100亿只象鼻虫计算，起码也要日夜不停吃上20年，才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。
上世纪60年代．我国曾将水葫芦当作度荒青饲料引入，后泛滥成灾，以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米，盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。目前，福建已打响了专项整治水葫芦的战役。
漂洋过海远道而来的水葫芦，竟然酿成了当今最大的绿色污染，这可是人们始料未及的啊!
13．根据一、二两段内容，概括水葫芦的三个特点。(每点不超过3个字)(3分)
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14．人们为什么用“恶魔”一类的词称呼水葫芦?(3分)
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15．下列对文章的理解和分析，正确的一项是( )(3分)
A．只要在水中，水葫芦就能疯狂地繁殖，不到10天就能翻一番。
B．在河中形似岛屿，在湖中状如森林，都说明水葫芦的观赏性强。
C．起码经过20年，才能繁衍出吃光水葫芦的100亿只象鼻虫。
D．上世纪60年代以后，亚非部分地区成了水葫芦肆虐的重灾区。
16．“绿色污染”已经成了当代世界性的难题。请结合文章内容与下列资料，说说你对“绿色污染”的理解。(3分)
资料一：上世纪20年代，来自美洲的仙人掌盘踞了澳大利亚昆士兰州的24万平方千米的土地，与农作物、牧草争地，致使畜牧业的发展严重受挫。
资料二：来自亚洲的葛藤，上世纪70年代一度占领了美国南部283万公顷的土地，挤占了公路，给农业、交通业造成巨大损失。
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三、文言文阅读（14分）
陶潜传
陶潜字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尚著《五柳先生传》以自况，曰：“先生不知何许人，不详姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，欣然忘食。性嗜酒，而家贫不能恒得。亲旧知其如此，或置酒招之，造饮必尽，期在必醉，既醉而退，曾不吝情①。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如②也。常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”其自述如此，时人谓之实录。执事者闻之，以为彭泽令。素简贵，不私上官。郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人耶！”义熙二年，解印去县，乃赋《归去来③》。夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇④上人。性不解音，而蓄琴一张，弦徽⑤不具，每朋酒之会，则抚琴和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”以宋元嘉中卒，时年六十二，所有文集并行中世。（《晋书·陶潜传》）
注：①不吝情：真率自然。 ②晏如：安然。 ③来：语助词。 ④羲皇：古帝伏羲。 ⑤徽：系琴弦的绳子。
17、下列句中加点词的解释，错误的一项是：（ ）（2分）
A 夏日虚闲 虚闲：空闲无事 B 亲旧知其如此 旧：老朋友
C 为乡邻之所贵 贵：敬重 D 弦徽不具 具：详细
18 、下面名中加点词的解说正确的一项是：（ ）（2分）
①好读书，不求甚解 ②性不解音 ③解印去官
A三个“解”字的意思完全相同。 B三个“解”字的意思各不相同。
C前两个“解”字的意思相同。 D后两个“解”字的意思相同
19、根据上文，对陶潜家世判断正确的一项是：（ ）（2分）
A、陶潜的曾祖父叫陶侃，祖父叫陶茂。B、陶潜的高祖父叫陶侃，祖父叫陶茂。
C、陶潜的曾祖父叫陶侃，远祖叫陶茂。 D、陶潜的高祖父叫陶侃，远祖叫陶茂。
20、根据上文，下列说法中正确的一项是：（ ）（2分）
A、 陶潜抚琴时，轻琴声，重琴趣。 B 陶潜抚琴时，不解琴声，只识琴趣。
C、陶潜抚琴时，琴趣不全，琴趣不减。D、陶潜抚琴时，琴上无弦，只求琴趣。
21、、上文中完全能表现陶潜性格的一组句子是：（ ）（2分）
①博学善属文 ②为乡里之所贵 ③闲静少言，不慕荣利 ④好读书，不求甚解 ⑤性嗜酒，而家贫不能恒得 ⑥环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 ⑦叹曰：“吾不能为五头号米折腰，拳拳事乡里小人耶！” ⑧高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。 ⑨但识琴中趣，何劳弦上声。
A、①②③④⑤⑦ B、③④⑥⑦⑧⑨ C、①②④⑤⑦⑧ D、②⑤⑥⑦⑧⑨
22、翻译句子（4分）
（1）不私事上官。 （2分）
（2）吾不能为五斗米折腰。 （2分）
四、作文（40分）
大自然总是有很多奇妙的东西等着我们去发掘，我们的人类也是毫不客气的去索取，以至于我们的地球有些不堪重负了，面对遍体鳞伤的地球你想对她说些什么吗？请以“我想说……”为题写一篇文章，不少于600字，体裁不限，除诗歌外。
五、附加题（选做一题）
1、名著练习（5分）
（1）、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是______________，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是______________。
（2）、“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，……”这段名著出自四大名著之一的《______》，本书中你最喜欢的一个情节是：____________________。本书的作者是----------------。
2、阅读下面一段文字，完成后面的问题。（4分）
有个人在沙漠里迷失了方向，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步的向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶，壶口被木塞塞住，壶上有一个纸条，上面写着：“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶，里面果然有一壶水。是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去之后吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水？相反，要是把这壶水喝下去就会保住自己的生命。他（ ）。经过艰难的抉择，他终于下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够！休息一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，深有感触地在纸条上加了一句话：“ 。”
看了这个故事，使我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。故事中所蕴涵的哲理，可使我终身受用。
（1） 文中的括号里应填的一个恰当的成语是： 。（1分）
（2）文中划线句子是一个病句，把修改后的句子写在下面的横线上。（2分）
（3）请你根据文中提供的语境发挥想象，写出纸条上所加的话。（加上标点不超过三十个字，注意语言的简明、连贯和得体。）（2分）
八年级上语文第四单元测试卷答案
一、1、罕、瘠、矗、瞪、捋
2、A 3、B 4、B 5、（1）波撼岳阳城（2）芳草萋萋鹦鹉洲（3）挥手自兹去（4）门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡 6、符合语境和前句式相同即可
二、现代文阅读（30分）
7、“大自然的语言”或“语言”。（2分） 8、利用物候知识来研究农业生产。（2分）举例子 作比较（每空一分） 9.古代 近代 （2分，每空一分） 10.A、紧扣“草木荣枯，候鸟去来”这句B、前两种是植物后一个是动物C、按季节顺序举例11、物候对于农业的重要性。（2分） 12.如“月晕午时风”“山雨欲来风满楼”“朝霞不出门，晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。（2分）
13．外表美、繁殖快、养分低(每点1分，顺序不限，意思对即可)
14．水葫芦影晌航运，窒息鱼类，危害健康；销毁难，难以根冶。(共两个得分点，答出一点得2分，答全得3分)
15．D． 16．外来植物严重影响了当地的生产、生活。(“外来”“植物”“影响”为三个得分点，每点1分，意思同即可)
三、文言文阅读（14分，每空2分）
19、D 20、C 21、A 22、D 23、B 24翻译句子（1）不在暗中巴结上司 （2）我不能为了区区俸禄而向他弯腰行礼。
四、作文（30分）
五、附加题（5分）
1、名著练习（5分）
（1）吴用 智取生辰冈 （2）《西游记》 孙悟空大闹天宫等 （3）吴承恩
2、①犹豫不决（举棋不定） （1分）
②看了这个故事，我仿佛变得聪明起来，变得豁达起来。（2分）
③例：你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水。（2分）