二三、醉翁亭记　练习题

　　　　　　　　　　　　　 浙江嵊州市小砩中学　马兴鹏

本文选自《　　　　　　　　》，体裁是　　　，主线是　　　　　　，作者　　　　　是我国　　（时代）的　　　家，学过他的文章有《　　　　　》。

第一节

一、释词　　　　　　　　　　　　　　　　名之者谁

　　泻出于两峰之间　　　　　　　之　望之蔚然而深秀者

　　有亭翼然临于泉上者　　　　　　　山间之四时也

于　太守与客来饮于此　　　　　　　　不知太守之乐其乐也

　　寡人之于国也　　　　　　　　秀　望之蔚然而深秀者

　　民之多于邻国也　　　　　　　　　佳木秀而繁阴

　　山水之乐　宴酣之乐　　　　　名　名之者谁　　

乐　人知从太守游而乐　　　　　　　　口有百舌，不能名其一处也

　　不知太守之乐其乐也（　　　　　）（　　　　　　　　　）

环滁（　　　）　林壑（　　　）尤（　　　）美　饮少（　　　　　　）辄　　（　　　）醉　　故（　　　）自号（　　　　）醉翁也　

二、释词、译句

１、醉翁之意（　　　）不在酒，在乎（　　）山水之间也。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

２、山水之乐，得（　　　）之心而寓（　　　　　）之酒也。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三、阅读分析：

１、从内容看，这个语段主要写什么？

２、这个语段中，把景与情直接联系起来的句子是哪一句？用了　　表达方式。

３、这个语段中，作者采用　　　　　　的手法和　　　　　的顺序、顺次写来。

４、按要求找出采用不同角度来描写的句子。

　　全景：　　　　　　　　　　　　远景：　　　　　　　　　　　　　　　

　　中景：　　　　　　　　　　　　近景：　　　　　　　　　　　　　　　

　　特写镜头：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

５、说说“山水之乐”在全文中的作用。

６、给本段分层，概括出层意。

７、写出本段中的两个成语：　　　　　　　、　　　　　　　　　　。

８、最能说明醉翁亭命名之意的一句话是：　　　　　　　　　　　　　　。

９、本段中有一处极为形象的描写，是　　　　　　　　　　　　，在修辞上运　　用的是　　　　　。

10、本段文字随作者观察对象的变换，从大到小，由远及近地介绍了醉翁亭的环　　　境，请将作者观察、记叙的对象按顺序填在下面的横线上。

　　环滁之山、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　、　　　　　　

第二节

一、释词

　　若夫（　　　　　）霏（　　　　）云归（　　　　）而岩穴暝（　　　）

　　野芳（　　　　　）四时（　　　　）日　日出而林霏开（　　　　　　）

　　繁阴（　　　　　　　　　　　　）　　　日攘其邻之鸡者（　　　　　）

二、译句、释词

　朝（　　　）而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦（　　　）无穷也。

三、阅读分析

１、与“日出而林霏开”中的“而”用法不同的一项是（　　　）

　　Ａ、云归而岩穴暝　　　　Ｂ、水落而石出者

　　Ｃ、野芳发而幽香　　　　Ｄ、杂然而前陈

２、同前一段联系起来看，本段描写的分别是什么时候的景色？着眼于什么角度　　来描写的？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３、找出与“朝”、“暮”、“四时”呼应的句子。

　　朝：　　　　　　　　　　　　　暮：　　　　　　　　　　　　　　

　　春季：　　　　　　　　　　　　夏季：　　　　　　　　　　　　　

　　秋季：　　　　　　　　　　　　冬季：　　　　　　　　　　　　　

４、这个语段抒发了作者怎样的感情？

５、这段文字主要写醉翁亭　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

６、找出语段中的两个成语。　　　　　　　、　　　　　　　

７、本文句子之间的关系是什么？

第三节

一、释词

　　望之蔚然而深秀者　　　　　　　　　　　　射者中　

　　有亭翼然临于泉上　　　　　　　　　　射　尝射于家圃

　　颓然乎其间者　　　　　　　　　　　　　　吾射不亦精乎

　　杂然而前陈者　　　　　　　　　　　　　　有亭翼然临于泉上

　负（　　　）呼（　　　）应（　　　）　临　临溪而渔

　伛偻（　　　　　　　　　）提携（　　　）　渐近临之

　泉香而酒洌（　　　　）山肴（　　　）野蔌（　　　）杂然而前（　　　）陈

二、释词、译句

１、宴酣（　　　）之乐，非丝（　　　　）非竹（　　　　），射者中（　　

　　弈（　　　）者胜，觥筹（　　　　）交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

２、苍（　　　）颜（　　　）白发，颓然乎其间者，太守醉也。

 

３、至于负者歌于途（　　　），行者休于树。

 

三、阅读分析：

１、这段文字共写了四件事（也可以说是四层），依次是　　　　，　　　　，　　　　　　　　，　　　　　　。

２、本段文字可分两层，写出起止和层意。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一层：　　　　。第二层：　　　　

３、概括本段的主要内容。

４、联系课文，说说作者在文中抒发的复杂感情是什么？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

５、不是判断句的一项是（　　）

Ａ、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。Ｂ、中轩敞者为窗

Ｃ、有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。　　Ｄ、吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

６、写出众宾在酒宴上有哪些活动？（用自己的话回答）

 

７、描写太守形象的句子是什么？

８、写“太守宴”，先写　　　　　　　，次写　　　　　　　，再写　　　　　　　　　写得有声有色，宾主极情尽欢的氛围跃然纸上。

９、本段构成了一幅滁州　　　　　　的长轴画卷，这是写　　　　　　的一个高　　潮，也为下段　　　　　　做好了坚实的铺垫。

10、本段有４组对句，把它们写出来。

⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　⑴　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵　　　　　　　　　　　　　　　　

⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　⑴　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　⑵　　　　　　　　　　　　　　　　

11、“伛偻提携”“宴酣之乐，非丝非竹”运用了　　　　的修辞方法。

12、“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。”你是如何理解太守之“醉”的？

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第四节

一、释词

　　太守谓谁？（　　　　）已而（　　　　）阴翳（　　　　　　　　　　　　　　　  ）

　　太守自谓也。（　　　）鸣声上下（　　　　　　　　　　　　　　　）

二、释词，译句

１、然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；

 

２、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

 

３、醉能同其乐，醒能述以（　　　　）文者，太守也。

 

４、树林阴翳（　　　　），鸣声上下，游人去（　　　　）而禽鸟乐也。

 

三、阅读分析：

１、这一语段写了哪三种“乐”？

　　①　　　　　　　　，②　　　　　　　　，③　　　　　　　　。

２、将本段分为三个层次，在下面用“‖”标出，并概括层意。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

①层　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②层　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③层　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

３、本段是对全文的归结。对文章主旨归纳正确的一项是（　　）

　Ａ、表达醉能同其乐，醒能述以文的情怀。　Ｂ、揭示醉与乐的统一关系。

　Ｃ、表达作者与民同乐的思想感情。　　　Ｄ、寄托作者被贬后的抑郁心情。

４、本段紧扣一个“乐”字，用　　　之乐衬托游人之乐，又用游人之乐衬托　　　　　之乐，曲折地表达了作者的心情。

５、与本文一样，《桃花源记》也是一篇熔叙事、写景、抒情于一炉，以寄托作　　者政治理想和美好情感的文章，请写出《桃花源记》中反映桃源人生活环境　　或社会风尚的语句。

 

６、概括本段的主要内容。

 

７、找出本段中的议论的句子，并说明其表达作用。

　　议论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　作用：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

８、本段中有哪个句子能体现《醉翁亭记》的中心思想？