初二语文第三册课时训练6

2014-5-11 0:10:21 下载本试卷

聊城一中东校初二语文第三册课时训练

班级­­­­___________ 姓名­­­­___________­­­­ 得分__________

6.阿长与《山海经》

一、基础知识。

1.给加点的字注音。

(1)[骇]破了胆(  )(2)[掳]去做小长毛(  )(3)向人们低声[絮]说些什么事(   )  (4)[诘]问(    )  (5)震[悚](   )(6)孤[孀](     )(7)惧[惮](   )  (8)粗[拙](    )

2.《阿长与<山海经>》出自散文集《___________》,以前学过的一篇文章《 ___________》也出自该散文集。

二、阅读下面文段,回答问题

(一)背地里说人长短不是好事情,但倘使要我说句真心话,我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波,不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动,拔一株草,翻一块石头,就说我顽皮,要告诉我的母亲去了。一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。

1.解释句中加点的词

倘使:

2.文中画线句子运用了什么修辞?­­­­___________­­­­___________

3.语段中写阿长有什么特点?­­­­___________­­­­___________

­­­­4.从本段中“我”对阿长有什么样的感情?______________________________

(二)但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰,茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花,他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在哪里了。

我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。

压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还报记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝市衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头面“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画航》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的赫懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

1.一句话概括“大概是太过于念念不忘了”至文末语段的大意:______________________________________________________

2.本段对阿长的描写运用了_________、_________、_________、_________。“有画儿的‘三哼经’,适合阿长的身份吗”说明阿长什么的特点?

3.阿长来问的《山海经》是怎么一回事,“我”是怎么想的?当阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反应?

4.“我”为什么说“她确有伟大的神力”?

5.从哪句话可以看出“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”(用原句回答)

6.这四本书对“我”有什么影响?

7.简述买《山海经》这件事的起因、经过和结果。

起因

经过

结果

8.长妈妈给作者找的绘图《山海经》并不好,是一部刻印十分粗拙的本子,但作者却对长妈妈充满感激和赞叹,请指出其中的理由。

9.百草园是一个荒园,却是作者儿时的至爱;绘图《山海经》刻印粗劣,却也是作者儿时的至爱。这是因为百草园和绘图《山海经》都能________

10.请说说选段最后一个自然段加横线的句子对表现长妈妈的作用

11.文段第一句话在文中的作用是什么?

12.文段中有一句话是对“我”远房叔祖的评价,这一评价表现了“我”得以和他接触的原因,找出这个评价来。

13.文段中写到了“我”不能得到山海经的原因,分别指出来,并说说这样写的作用。

14.阿长也来问《山海经》时,我的态度怎样?

15.你能说出《山海经》中“没有头而以两乳当作眼睛的怪物”是谁吗?