八年级第一学阶段调研测试语文试题　　 班级：　　　姓名：

1、全卷共 三 道大题，总分120分

题　号	一	二	三	总 分
得　分

一、积累与运用（共20分）

1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是：　　　　  （　 ）　　

　A. 歼灭（qiān）　　要塞（sài）　　箱箧（qiè ）　荷花淀（diàn）

B．阌乡（wén ）　寒噤（jìn ）　　腋窝（yè）　 濯洗（zhuó）

C．舀干 （táo）　 蹿出（cuān）　 杀戮（lù）　　血腥（xīng）

D．无锡（xī）　　 逃窜（cuān）　 阴惨（căn）　 晨曦（xī）

2．下列各组词语中全都正确的一组是：　　　　　　　　 （　 ）

  A． 封琐　 疟子　 飒飒风响　 月明风清

  B． 绥靖　 俨然　 脍灸人口　 豁然开朗

  C． 鞠躬　 憧憬　 张皇失措　 转弯抹角

  D． 阻遏　 亵玩　 荡然无存　 黄发垂鬓

3．对下列加点词语解释有误的一项：　　　　　　　　　　 （　　）

A．编算：有计划，盘算　　业已：已经

B．央告：恳求　　　　　  永垂不朽：流传

C．问津：问路　　　　　  屋舍俨然：整齐的样子　

D．叹惋：感叹惊讶　　　　欣然规往：计划

4．下列“之”字用法与其它三句不同的一项是：　　　　　  （　　）

A．渔人甚异之　　　　　　　  B． 闻之，欣然规往

C．有良田美池桑竹之属　　　　D．具答之

5．下列说法有误的一项：　　　　　　　　　　　　　　　  （　　）

A．《陋室铭》——刘禹锡——唐朝　 B．《芦花荡》——孙梨——荷花淀派

C．《爱莲说》——周敦颐——北宋　 D．《悲惨世界》——雨果——英国

6．按要求填空：

①《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的是“　　　　　　  ，　　　　　　　 。”

②《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是　　　　　　 ,　　　　　　　　 。

③《陋室铭》表现作者交往之雅的句子是:　　　　　　　 ，　　　　　　  　 。

⑤超级“模仿秀” 揣摩下列句子的特点，发挥想象，在横线上把句子补写完整。
　　例：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
　　　　　友谊说： 人生就是帮助别人攀登的阶梯。
　　　　　勤劳说： _______________________________________。
　　　　　挫折说： ______________________________________ 。

二、阅读理解：（共 40 分）

　　　　  （一）　 （12 分）

老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：“我不能送你们进去了。”小女孩子睁大眼睛问：“为什么呀？”老头子直直地望着前面说：“我没脸见人。”……
　　这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反到……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！”两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说：“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”小女孩子说：“你这么大年纪了，还能打仗？”老头子狠狠地说：“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”

1．选文突出表现了老头子什么样的性格特点？　 （2分）

 

2．老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？试举例说明。（4分）

 

3．设想：老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时，二菱心里是怎样想的，请把她当时的心理活动补写出来。　　（3分）

 

4．当二菱看到老头子的英勇战斗过程时，她又会怎样想？（3分）

 

（二）　　（ 16分）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，逐与外人间隔；问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1、词语解释有误的一项是　　（　　）　　　　　 （2分）

　　A.屋舍俨然：俨然，整齐的样子

　　B.阡陌交通：阡陌，田间小路

　　C.黄发垂髫并怡然自乐：“黄发”指小孩；“垂髫”指老人

　　D.停数日，辞去：辞去，告辞离去

2、对下面句中词语的解释有误的一项是（　　）　 （2分）

　　A.“悉如外人”，“逐与外人间隔”两句中的“外人”意义相同，都指“桃花源以外的世人。”

　　B.“便要还家”，“余人各复延至其家”两句中“要”“延”意义相同，都是“邀请”。

　　C.“具答之”，“一一为具言所闻”两句中的“具”意义相同，都是“详细”；。

　　D.“一一为具言所闻”、“不足为外人道也”两句中的“为”意义相同，都是“对、向”。

3．根据文中画曲线的句子，“皆叹惋”的原因是（　 ）　 （2分）

　　A.为渔人费了这么多的周折才找到自己而叹惋。

　　B.为自己住在这里消息闭塞，竟不知道外界有这么大的变化而叹惋

　　C.为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋

　　D.没有想到时间过得这么快，都已经是晋朝了。

4．解释下列词语古今不同含义。（6分）

　①交通：古义　　　　　　　　　  　　　今义　　　　　　　　　　　

　②绝境：古义　　　　　　　　　  　　　今义　　　　　　　　　　　

　③妻子：古义　　　　　　　　　  　　　今义　　　　　　　　　　　

5．根据选段文字概括出来的成语是：（2分）

（1）　　　　　　　　　 　　　（2）　　　　　　　　　　 

6．翻译句子：此中人语云：“不足为外人道也”。　（2分）

 

 

（三）轻轻地抱住母亲　（12 分）

　　　①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手术中受尽了磨难，本已衰老的母亲

　　　更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。

　　　②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗?”母亲说：“想，抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。

　　　③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。

　　　④又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的脖子。母亲比过去明显胖了。我抱着渐渐康复的母亲向床边走去的时候，母亲满脸的笑容。我知道母亲在我的轻轻一抱中感到了甜蜜和满足。我感到我幼小时的形象和母亲叠在了一起，那是人生漫长的旅程，也是母子亲情的融合，更是母子之爱的结晶和升华。我把母亲放在床上时，母亲竟然出乎我预料地说了一句：“好幸福啊。”继而就是响亮的笑声了。

　　　⑤我在这笑声里充满惭愧。我们会激情满怀地抱住亲爱的妻子去倾吐炽热的情恋，我们会喜不自禁地抱着儿女去倾吐脉脉的爱意。可是，我们是否想过去抱一抱年迈的母亲，去倾诉那份人间的挚爱和亲情呢?……

1．从全文看，题目“轻轻地抱住母亲”中的“轻轻”一词用得很形象，请分析“轻轻”一词的含义。（2分）

 答：　

 

 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

2．第一段中“也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动”，使“我”的心灵受到强烈震动的原因是什么?（2）

　答：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．请根据文章提供的信息，将病中母亲的肖像描绘出来。（3分）

　答：　

 

 

 

 4.对本文赏析有误的一项是　 （　  ）　　　　　  （2分）　　　　　　　　　

 A .本文以“轻轻地抱住母亲”为线索，着重描述了“我”抱住病中母亲与渐渐康复后母

　　亲的动人情景。

 B．文章最后一段直抒胸臆，抒发了对母亲的愧疚之情，感情真挚动人。

 C．为了引人人胜，本文运用了倒叙和插叙的叙述方法。

 D．本文描写细腻，语言朴实自然，字里行间渗透着深深的母于之情。

 5．你喜欢文中的“我”吗?请谈谈你的看法和理由。（3分）

答：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

 

 

三、创意写作：(任选一篇进行写作)　　　 （60分）

1．如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。

　要求：1.请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。2.可以记叙经历，发表议论，抒发感情，展开想象等等。3.文体自选（诗歌除外），题目自拟， 600字左右。

2.人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……

要求：请围绕“幸福”这个话题，以记叙为主兼有抒情、议论。自拟题目，写一篇600字左右。

 

答案：

一、1．B 2．C　 3．C　　4．C　5．D　　6、略

二、（一）1．自尊心与自信心都很强。

2．语言描写。例如：“我没脸见人。”“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”

心理描写。例如：他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！

这几处语言描写和心理描写都生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，和要为小姑娘报仇的决心和信心，表现了老头子极强的自尊心和自信心。

3．言之有理，符合人物身份、年龄特点和当时的背景即可。如：二菱心想：别光说大话，你一个人打十个鬼子，谁信哪，刚不就被鬼子打了吗？你又这么大年纪了，怎么可能……。

4．意思对即可。二菱会为自己以前有些看不起老头子而后悔、内疚，心里油然而生一股要像老头子学习的激情，很敬佩老头子。

（二）１、C　2、D　3、C　4、略 5、豁然开朗　怡然自乐　

　　　 6、这里的人告诉他说：“不要把这里的情况向外人说啊。”

（三）、1．“轻轻”写出了儿子抱着母亲时动作的轻柔以及那种生怕有所闪失的心理， 表

　　　　　 现出对母亲的敬重、体贴……( 符合题意即可 )　

　　　2　 原因是(1) 没有想到母亲是这样瘦小、虚弱；

　　　　　　　  (2)成人后“我”从来没有这样亲近过母亲，这一抱，我重新感到了一种幸福，一种甜蜜。( 答到意思即可，答对一点给1分，共2分 )

　　　3．抓住“衰老”“虚弱”“瘦小”“散乱苍白的头发”等来描写。有“衰老”，“瘦小”“头发苍白”即得满分。

　　　4．　C

　　　5．从“我”对母亲的孝顾、对母亲的真挚情感等方面来组织文字，言之成理即可