. 八年级语文科期中考试卷

　　 　　　　　　

一、积累与运用（19分）

1、默写（11分）

（1）　　　 _____________ _____　，欲上青天览明月。

（2）　　　 _______________　__ ，瑟瑟谷中风。

（3）《过零丁洋》中表现诗人以死明志的决心的诗句是：___________　　　　________，___________　　　　________。

（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的颔联是：___________　　　　________，___________　　　　________。

（5）《水调歌头》中的哲理句：___________　　　　________，___________　　　　________，_____________　______　 。

（6）《赤壁》中的名句：___________　　　　________，___________　　　　________。

2、我国古代对某个年龄段往往有一种特别的称谓，请根据示例，在下面横线上写出另外两个年龄的别称。（1分）

示例：三十岁：而立之年；　　　　四十岁：不惑之年；

六十岁：____________ ；　 七十岁：______________。

3、根据语境，在下面的横线处填入合适的句子。（2分）

快乐是什么？

小草说：快乐就是尽我的一份力量去给大地妈妈披上一件最美的绿装。

花儿说：______________________________________________________。

大树说：快乐就是为夏日的人们撑开大伞，遮挡灼热的阳光。

呵，快乐就是_______________________________。

4、名著阅读积累（3分）

（1）《三国演义》中“温酒斩华雄”、“三英战吕布”、“过五关斩六将”、“单刀赴会”、“水淹七军”等一系列可歌可泣的英雄是___________。（人名）

（2）“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是____________。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是____________。

5、 阅读下面的语段，结合文章内容，说说你从中得到了什么启示？（2分）

在海底世界里，有一种会给自己造“房子”的动物，它们能从自己的身体里分泌出石灰质，作为建筑材料来建造“房子”，用做自己的栖身之地，这些动物就是贝类。因为它们的身体柔软，所以归属于软体动物。它们建造的“房子”就是那些五光十色的贝壳。然而，在软体动物的家族中却有一种能够吐墨的动物叫乌贼。因为它能吐墨，所以也叫墨鱼。要说乌贼也是贝类，这就很难使人相信了。事实上，乌贼的确属于贝类。它的房子造到了自己体内，叫内骨胳——也叫“海螵蛸”，是一种很好的药材。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、现代文阅读（35分）

（一）（8分）

我母亲的气量大，性子好，又因为做了后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。大哥的女儿比我只小一岁，她的饮食衣料总是和我的一样。我和她有小争执，总是我吃亏，母亲总是责备我，要我事事让她。后来大嫂二嫂都生了儿子了，她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。我母亲只装做不听见。有时候，她实在忍不住了，便悄悄走出门去，或到左邻立大嫂家去坐一会，或走后门到后邻度嫂家去闲谈。她从不和两个嫂子吵一句嘴。

……

我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一点人格上的侮辱。我家五叔是个无正业的浪人，有一天在烟馆里发牢骚，说我母亲家中有事总请某人帮忙，大概总有什么好处给他。这句话传到了我母亲耳朵里，她气的大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。

我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大深刻的影响。我14岁（其实只有12岁零两三个月）就离开她了，在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

6、首段的内容请用简洁的语言概括一下。（2分）

_____________________________________________________　_______________________

7、“她们生气时便打骂孩子来出气，一面打，一面用尖刻有刺的话骂给别人听。”这一做法与“我的母亲”有何不同？说明了什么？（2分）

_____________________________________________________________________　_______

8、划线句在文中的作用是：________________________________________________（1分）

9、“在这广漠的人海里独自混了20多年”中的“混”字有什么表达效果？（3分）

________________________________________________________________　____________

（二）（12分）

宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩怨。人都是有感情尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了相互之间的体谅，就能清心降火，在任何情况下，保持平静的心境和宽厚的品格。互让，就是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽。淡泊名利，屏弃私心杂念，自觉做到以整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己，相互之间的矛盾关系就容易处理。争名于朝，争利于市，一事当前先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。尊重别人是一种美德，“敬人者，人自敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关心，不计较品格气质的差异。爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界限，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。

10、写出这段文字表达的观点。（2分）

_____________________________________________________________________________

11、 请你从“互谅、互让、互敬、互爱”四个方面中选择一项，为其补充一条名人名言（或格言警句）和一个生动的事例（字数不超过50）。（4分）

名人名言（或格言警句）：___________________________________________________

______________________________________________________________________________。

事例：______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12、仿照结尾画线句的句式，顺着上文的思路再补写一句。（2分）

爱能__________________________________________________________________________。

13、有人认为语段开头一句语义重复，你的看法呢？(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14、请结合当前的社会现实和自己的生活实际，谈谈应该怎样正确认识宽容。（2分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）（15分）

次声波是每秒钟振动次数很少且入耳听不到的声波。它的频率很低，一般均在20赫兹以下，波长却很长，传播距离也很远。例如，频率低于1赫兹的次声波，可以传到几千公里以至上万公里以外的地方。1960，智利发生8.9级强烈地震，地震时产生的次声波传遍了世界每个角落。次声波具有极强的穿透力，不仅可以穿透空气、海水、土层、而且还能穿透厚而坚固的钢筋混凝土墙体，也可以毫不费劲地穿透舰船、飞机和坦克之类的金属外壳。次声波穿透人体时，不仅能使人产生头晕、烦躁、恶心、心悸、视物模糊、吞咽困难、胃疼、胸疼、肝功能失调、肢体麻木等，而且还会破坏脑部神经系统，造成大脑严重损伤。次声波对人的心脏影响尤为明显，往往会导致死亡。1846年4月16日，法国一家次声波研究所因值班人员玩忽职守，使部分次声波“逃跑”出去，导致远在十几公里以外位于马赛市郊的两户人家共计30多人被杀身亡。
15、根据上段的内容概括出次声波的基本性质特点：（每个字数不得超过5个）（4分）
(1) _______________________　  (2) _______________________

(3) _______________________ 　 (4) _______________________
16、这个语段所运用的说明方法有：__________，___________，___________，__________等。（2分）

17、本段采用的说明顺序是_______　　　　　　 。（1分）

18、“使部分次声波‘逃跑’出去”，句中加着重号的词在文中的意思是_____ ___　　　 ____；这一句使用了______________修辞手法，其表达效果是_______　　　　　　　  __。（3分）
19、本段说明语言风格以_________________为主。（1分）
20、“一般”、“往往”两个词语能否删去？为什么？（2分）
答：______________________　　　　　　　　　　　　　　　　　 _________________
21、划线句能否改换成“不仅可以穿透厚而坚固的钢筋混凝土墙体，而且还能穿透空气、海水、土层。”？为什么？（2分）
答：___　　　　　　　　　　　　　　　　　  _____　　　　________________ ____

三、文言文阅读（16分）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅,主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

22、　　　　　　  注音（2分）

嗜（　　　 ）　　箧（　　　　）　 屣（　　　　）　　烨（　　　　 ）　　

23、解释下列词语（6分）

　　弗（　　　　　　  ）　　走（　　　 　　　　）　硕师（　　　　　　　 ）

至（　　　　　　  ）　　俟（　　　　　　  ）　　衾（　　　　　　　 ）

24、　　　　　　  翻译加横线的句子(2分)

译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

25、　　　　　　  揭示全文主旨的句子是：（1分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

26、　　　　　　  哪些语句写出了作者抄书的艰难？从中可以看出他怎样的精神？（3分）

　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

27、　　　　　　  从本文中你能得到什么样的收获？请你简单谈谈。（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

四、作文（50分）

28、无私、敬业、诚信、友善、谦和、宽容……是中国人民提倡和追求的道德境界，如果我们每一位青少年都能拥有这些美德，我们的人生将会熠熠生辉。，以“我的道德追求”为话题，写一篇600字左右的文章。文体不限。

题目：______________________________________

五、附加题（10分）

阅读下文，回答问题。

文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

29． 解释下面句中加点的词（4分）

①书遂大进　（　　　　　  ）　　　　　　 ②平生于书 　（　　　　  ）

③文征明临写《千字文》 （　　　　　  ）　④或答人简札 （　　　　  ）

30．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。（3分）

译文 ：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

31．用一句话来概括这段文字的中心。（3分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　

 

. 潮州市城南中学实验分校八年级语文科期中考试卷答案

一、积累与运用

1、俱怀逸兴壮思飞　　　　　 亭亭山上风　　　　 人生自古谁无死,留取丹心照汗青　　　　　　 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人　　　　　 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全　　　　东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔

2、花甲之年　古稀之年

3、不设统一答案，意思与上下文吻合，符合语境，语言精炼简明即可（参考答案：花儿说：快乐就是为人们张开笑脸，释放宜人的芬芳。快乐就是奉献啊。）

4、关羽　　 武松　　林冲

5、不设统一答案。（只要言之成理即可。观点明确，与文本内容联系密切，语言简明给2分；与短文有联系，中心较明确，语言较流畅给1.5分；与短文联系不密切，有一定的中心，语言尚可给1分；文不对题不给分。）参考答案：盲从会使人更加远离真理；任何事物都有特殊和例外；要有独立的人格和思想；只有亲身体验才会了解事物的真谛等。

二、现代文阅读

（一）6、母亲处理妯娌矛盾

7、母亲“从不在别人面前打骂我”“也不许我哭出声”说明她善良忠厚，不借此出气让别人听。　　 　8、过渡作用　　　　　 9、表现作者谦逊的态度，表明母亲给我的教益之大。

（二）10、要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。

11、不设统一答案。（所举名言有针对性得2分，事例叙述简明有针对性得2分，事例有针对性但不够简明得1-1.5分；事例没有针对性或不回答则不给分。）

12、不设统一答案。内容与上文有联系，句式和上文一致即可。

13、可赞成可反对，只要言之成理即可。

14、人与人相处应该讲宽容，但不能没有原则，不能善恶兼容，对坏人坏事就不能一味迁。（从正反两方面讲明道理各得1分。）

（三）

15、(1)频率很低 (2)波长很长 (3)传播距离远 (4)穿透力极强

16、下定义、列数字、作比较、举例子　　　　　  17、逻辑顺序

18、泄漏并扩散 拟人 使说明对象更加生动形象、幽默风趣。　　　　19、平实
20、不能删，因为“一般”、“往往”起限制作用，删后便说明太绝对而缺乏中肯和真实性。21、不能，“不仅……而且”本身表示递进关系，调换后，前后两分句表意轻重倒置，不符合逻辑。

三、文言文阅读

22、23、24略　　　　　　　　　　  　　　 25、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

26、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸　　 勤奋好学　　　　 27、逆境成长有利于勤奋向上

四、作文　

（按常规评分标准评分）

五、附加题

29、①书法②写字③临摹④有时　　

30、稍微不称心，必定再三地更改它而不感到厌倦。

31、本段文字赞扬了文明学习书法认真，一丝不苟的精神。