八 年 级 语 文 期 中 试 题
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一、基础知识
1、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A、绥靖(suí) 差使(chāi) 案牍(dú) 憧憬(chōng)
B、 疟疾(nuè) 提防(tī) 匍匐(pú) 恍惚(hū)
C、奔丧(bēn) 凹凼(dàng) 珐琅(fǎ) 清涟(lián)
D、老妪(yù) 阌乡(wén) 寒噤(jīn) 蹒跚(shān)
2、解释下列词语
1锐不可当:
2张皇失措:
3触目伤怀:
4情郁于中:
3、下列关于文学常识说法有误的一项是( )
A、《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。我们以前还学过选自《朝花夕拾》的作品,即《从百草园到三味书屋》。
B、《芦花荡》是孙犁“白洋淀纪事之二”,“白洋淀纪事之一”是他的另一篇作品《白洋淀》。
C、《爱莲说》选自《周元公集》,作者周敦颐,是宋朝著名哲学家,“元公”是他的谥号。“说”是一种文体,可以记叙,可以议论,都是为了说明一个道理。
D、《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻。这种文体具有真实性、简明性、及时性的特点。
4、下列说法有误的一项是( )
A、为了体现作品的真实性,作者往往采用第一人称去虚构情节,《阿长与〈山海经〉》一文中的“我”,就是虚构的,并非指鲁迅本人。
B、《背影》这篇散文,以父亲的“背影”为线索,表现了“父亲”的爱子情深,十分感人,字里行间也表现了“我”对父亲的深情。
C、《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文大量使用见解独到、言简意赅的反语,入木三分的揭露了侵略者虚伪、丑恶的嘴脸,使文章幽默而深刻,给读者留下鲜明清晰的印象。
D、《老王》一文描写老王,主要从两个方面来写:一是写他的“善”;一是写他的“苦”。
5、依次填入横线上的词语,恰当的一项是( )
说话是用语言来表达思想的。凡是发音器官 的人都能说话,人通过说话表达意思、沟通思想、 感情,以协调人际关系, 社会交往, 人类文明和进步。
A、健康 交流 促进 推进 B、健全 交换 促使 推动
B、健康 交换 促进 推进 D、健全 交流 促进 推动
6、指出下列各句所用的修辞方法。
1父亲那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。( )
2周恩来的这一回答,是灵机一动随便想出来的吗?不是。 ( )
3教室里安静得很,就连一根针掉在地上的声音都听得见。 ( )
4奔腾的大河追求着遥远的大海;追求着海上的日出与悲壮的日落;追求着不拘一格的烟涛和永不僵死的碧浪花。 ( )
7、下列句中加点的词语感情色彩没有发生变化的一项是( )
A、 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。
B、我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。
C、 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。
D、 现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
8、下列句子没有语病的一项是( )
A、秋天的北京是一个美丽的季节。
B、 如果要想读中国古典名著,《红楼梦》是绝对不应该错过的古典名著。
C、阵风掠过稻田时,恰似滚滚的黄河水,上下起伏。
D、忠诚规劝的话听起来虽不顺耳,也对我们立身处世却是有好处的。
9、你是爱惜书的人。一天,你的新书被匆匆冲进教室的同学碰到了刚洒过水的地上,你应该对他说( )
A、怎么搞的,你没长眼睛呀? B、这是我最喜欢的书,快给我赔。
C、不要紧,让我擦一擦,它可是我的宝贝。D、只有文盲才像你这样不爱书。
10、仿照例句,完成句子。
1一只雄鹰翱翔天空,张开翅膀,就是凝在蓝天睥“一”字。
一群大雁从天际飞来,对列排开, 。
2在我们年轻时,好书陶冶我们的性情,增长我们的知识;
。
二、知识积累。
11、请揣摩下面句子的句式特点,完成填空。
老吾老,以及人之老;
12、按要求完成下列各题。
1、《望岳》中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是:
2、《春望》中写国都破败景象的诗句是:
3、《石壕吏》中表明兵役苛酷的句子是:
4、伊拉克战争中,由于战事紧张,有许多家庭因战争而妻离子散,音信隔绝,家书更显珍贵。真是“ , ”(用杜甫一诗中的名句作答)
5按原文填空:“予独爱莲之 , ,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”
“船头坐三人, ,佛印居右,鲁直右左。”
13、写出下列人物出自哪本书或某书的主人公。(任选其二)
1白雪公主 出自《 》 2鲁智深出自 《 》
3《钢铁是怎样炼成的》主人公是:
4《骆驼祥子》的主人公是:
三、阅读下面的语段,完成后面各题。
(一)
1我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚 地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。2可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。3他用两手a 着上面,两脚再向上b ;他肥胖的身子向左微c ,显出d 的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.4我赶紧拭干了泪.5怕他看见,也怕别人看见.6我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了.7过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走.8到这边时,我赶紧去搀他.9他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上.10于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的.11过一会说:"我走了,到那边来信!"12我望着他走出去.13他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人."14等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.
1、把“微倾、努力、攀、缩”四个词分别填如第3句a-d四处的横线上
a处: b 处: c 处: d处:
2、文中写父亲背影的句子是哪几句?
答:第 句、第 句和第 句
3、文中两次写到流泪,表达了作者怎样的思想感情?
答:
4、对文中句子意思理解不恰当的一项是( )
A、我赶紧拭干了泪。(我怕父亲因我流泪而伤心,写出了我对父亲的理解和爱戴)
B、于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(父亲想替儿子做的事已经做到了,尽管人很累,但心里觉得塌实)
C、“我走了,到那边来信!”(朴素的话语中,饱含了父亲对儿子远行的牵挂之情)
D、“进去吧,里面没人。”(父亲怕我东西丢失,表现了他对社会世态的不满和无奈)
5、对选文内容的理解不正确的一项是( )
A、回忆往事,追述车站离别情景,表现父爱子之情,儿子十分感动。
B、父亲身躯肥胖,步履艰难,蹒跚地爬过铁道为儿子买橘子。这个镜头表现了父亲爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶。
C、因为儿子在家经常看见父亲的背影,所以等父亲的背影出现在买橘子时,觉得离情别绪,儿子舍不得父亲离开。
D、上文把父子之间的真挚感情表现得淋漓尽致,但不同于一般作品去描写人物肖像,着力于神情、音容笑貌的描绘,而是抓住了人物形象的一个特征“背影”,不惜笔墨做具体细致的 刻画。
(二)天职
1海尔曼这个倔强老头子,像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。
2一天夜里,他的诊所被一个小偷撬开,一点现金和几样珍贵的药物,都被小偷放在提兜里准备带走。不巧,慌忙中的小偷撞倒吊瓶支架,又被氧气罐绊倒,摔折了大腿,要跑也跑不起来了。这是,海尔曼和助手从楼梯上下来,助手说:
3“打电话让警察把他带走吧!”
4“不,在我的诊所的病人不能这样出去!”
5把小偷抬上手术台,海尔曼连夜给他做了接肢的手术,并给打上了石膏绷带,一直在诊所里把他彻底治好才着手交给警察。
6助手说:“他偷走了您的财物,您怎么还如此给他治疗呢?”
7“救死扶伤是医生的天职。”
8小偷自然感激得五体投地,惟在交警察前,他恳求把他放了。他说:“海尔曼博士,您不愧是上帝的儿子。我愿意再次得到您的拯救,不到那阴森的牢房里去领面包……"
9海尔曼博士的手一摊说:“先生,对您这个要求,我这把手术刀就无能为力了。”
10这年,德国发动第二次世界大战,占领了布拉格,一个盖世太保头目被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能做这样的大手术,便把他化了装送到海尔曼的诊所,海尔曼一眼就认出了这是个最凶残的德国刑警队警官,在这个城市里不知道有多少波兰人丧生在这个人的枪口下。他心中猛然一震,暗自叹息,这也是上帝的旨意啊!
11海尔曼支走了所有的助手和医护人员,他洗手、刮脸、重新穿好上教堂才穿的那套西服,罩上一件最新的白外套。然后,拿起他最大的那把手术刀,一下子剖开那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹,而是把手术刀插在这个人的心上……
12在受审时,德国人说:“你玷污了你的手术刀。”
13 “没有,它用得其所。”
14“你忘记了医生的天职。”
15“没有,此时此刻反法西斯就是最高的天职!”他一字一顿,字字千钧,全市人都听到啦。
1、第⑥段“您怎么还如此给他治疗呢?”句中的“如此”指代什么
答:
2、细读第⑨段,按要求作答。
(1)将句中“无能为力”换成一个同义成语或四字。
答:
(2)如果你是海尔曼医生,面对小偷的恳求,你将怎么回答?
答:
3、第⑩段,海尔曼医生认出德国刑警队警官的那一刹那,心情发生了什么变化?请结合段中语句简要分析其变化的原因。
答:
4、第⑿至⒂段,通过两问回答,写出了敌我双方在法庭上的斗争。请在121314段人物对话前加上一些描写神态、动作等的词语,使敌我双方人物性格更具体、鲜明。
12在受审时,德国人 说:“你玷污了你的手术刀。”
13(海尔曼医生) :“没有,它用得其所。”
14(德国人) :“你忘记了医生的天职。”
5、纵观全文,“天职”在文中具体指:① ;
② ;③ ;
(三)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地开旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延到其家,皆出酒食。信停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
1、本文选自《 》,作者 ,又名潜,字 ,世称靖节先生。浔阳人, (朝代)著名诗人。
2、给下面加点字注音并解释.
渔人甚异之( ) 阡陌交通( )
便要还家( ) 黄发垂髫( )
3选出下列词语解释正确的一项( )
A、“武陵人捕鱼为业” 为:作为
B、“此中人语云” 语:说话
C、“率妻子邑人来此绝境” 绝境 :没有出路的地方
D、“问所从来。具答之” 之:指代渔人。
4、翻译下列句子
1土地开旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属
2问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋
5、下面是陶渊明《桃花源诗》的节选,对其内容分析不正确的一项( )
相命肆农耕,日入从所憩。桑竹垂余荫,菽稷随时艺。
春蚕收长丝,秋熟靡王税。荒路暧交通,鸡犬互鸣吠。
俎豆犹古法,衣裳无新制。童孺纵行歌,斑白欢游诣。
【注释】肆:尽力。靡(mǐ):没有。暧(aì):隐蔽。俎(zǔ):古代祭品日器物。
豆:“古代盛食物用的器具。
A、 前面选文中“土地平旷……黄发垂髫并怡然自乐”一段文字,与《桃花源诗》节选部分的内容一致的。
B、 节选的诗句与前面的选文有许多内容上相对应的句子,如:“荒路暧交通,鸡犬互鸣吠”――“阡陌交通,鸡犬相闻”;“童孺纵行歌,斑白欢游诣”――“黄发垂髫并怡然自乐”等。
C、 诗中的“相命肆农耕,日入从所憩”和文中的“其中往来种作都暗含了作者对桃源人终日耕作不得休憩的同情。
D、 《桃花源记》是《桃花源诗》的序,二者都是通过虚构一个世外桃源, 寄托了作者的社会理想,也反映了当时人民的美好愿望。
四、作文
请关心最近媒体的报道:某地有个孩子因天灾人祸而失学,某人因意外事故而落下终身残疾,某人突然患上重病却缺少医疗费用……人人都献出一份爱,世界会有美好的明天。
人人都生活在爱的世界里,父母的爱、师长的爱、同学的爱、朋友的爱,因为有了爱我们的生活才更美好。
自拟题目,以“让世界充满爱”为主题,写一篇记叙文,不少于600字。要求中心明确,条理清楚,详略得当。尽量写出自己独特的体察和感悟。
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八 年 级 语 文 期 中 试 题.参考答案
一.
1.A 2.略 3.B 4.A 5.D 6.比喻 设问 夸张 排比 7.A 8.B 9.C
10.略
二. 11.幼吾幼以及人之幼 12.造化钟神秀-----分晓 国破山河在,城春草木深.
三男邺城戍 烽火连三月,家书抵万金. 略 13.略
三.
(一)
1. A攀 B缩 C倾 D努
2.1314 3.略 4.D 5.C
(二)
1. 做接肢手术,打石膏绷带
2. 无法办到.等
3. 略
4. 提高嗓子 理直气壮 努骂
5. 救死扶伤 遵纪守法 反法西斯
(三)
1略 2略 3略 4略 5.C