八年级综合素质调研评估试卷(试题卷)
语 文 （2005、11
说明：本试卷总分值为105分，其中必做题100分，附加题5分，附加题的得分计入总分，超过100分者计100分。
一、积累与运用（共20+2=22分）
1、根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。（4分）
⑴尴ɡà（ ） ⑵蹒shãn（ ） ⑶长途bá（ ）涉 ⑷穷愁līáo（ ）倒
2、下面词语有错别字吗？如果有请圈出来，并加以改正。（2分 ）
得天独后 巧妙绝纶 别出心裁 颠沛流离
3、下面列出的成语你听说过吗？请写出跟它有关的历史人物。（四题选做三题）（3分）
⑴望梅止渴（ ）⑵卧薪尝胆（ ）⑶一饭千金（ ） ⑷纸上谈兵（ ）
4、下列句子均有语病，请改正。（改在原句上）（2分）
⑴保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大人民群众信任的重大问题。
⑵夏天的西藏，是令人心驰神往的旅游黄金季节。
5、根据原诗或课文原句填空：（4分）
⑴感时花溅泪， 。
⑵树树皆秋色， 。
⑶ ，草色入帘青。
⑷土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。
6、阅读下面这则新闻，完成两个题目。（2+3=5分）
南方网讯 2005年10月17日19时06分，一代文学巨匠巴金永远离开了我们。巴金，原名李尧棠，字芾甘，1904年11月25日出生于四川成都正通顺街。从1921年公开发表第一篇文章，到1999年2月续写《怀念振铎》一文，巴金一生中创作与翻译了1300万字的作品。他的《激流三部曲》（ 《 》《 》《 》 ）《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《寒夜》《憩园》《第四病室》等文学作品，是中国文学的丰碑。经过了解放后的许多波折和历练，新时期之后的巴金通过《随想录》留下了一个老人对于生命的关切。《随想录》无论是怀念逝去老友亲人，还是分析上世纪八十年代中国的世态人心，或是忏悔自己的人生失误，都贯穿着这种人道主义和自由精神。
⑴请完成原文的填空（附加分2分）
⑵请写出这则新闻的导语（3分）
7、金桂飘香，校运会正在如火如荼地进行各类比赛：该怎么形容校运会呢？请根据以下语境，顺着语意补写下面两个句子。（2分）
校运会是高潮迭起的乐章，我是尽情跳跃的音符；
校运会是 ，我是 ；
校运会是 ，我是 。
二、现代文阅读：（25分）
（一）（12分）
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜地转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追上去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，眼看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的脚肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄行为。
请回答下列问题
8、说说划线句景物描写的作用。
9、该怎样理解“老头子张皇失措，船却走不动”的行为？
10、从这件事中反映了老头子怎样的个性？
11、联系课文说说二菱目睹了老头子的英雄行为时她会想些什么？
（二）（13分）
因公因私，我已好几年未回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋的老父。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着 。
吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子平平常常的家常，窗外夜风起处虫鸣渐深。我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”父亲的眼中露出难色，他说：“恩，睡吧。”随后又站起身往门外走。“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
我在这头应道：“睡吧。”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得从前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛，于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极深。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰得舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上划过时，我嗅到了一种特别的气息。鼻子一酸，泪水便滚出了眼眶。父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
我哽咽着答道：“睡吧。”
请回答下列问题：
12、文章第二段中“父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……”这个比喻句的
含义是什么？（3分）
13、“我”追风赶月的回到家中，却只是“简简单单的晚饭”“ 平平常常的家常”，“我”的心里会失落吗？（3分）
14、文中“我”两次落泪，请你说明他为什么落泪？（3分）
15、“与父同寝”包含着父子情深文中父子彼此的深爱表现在哪些方面？请摘录文句加以说明。（4分）
三、文言文阅读：（15分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱。宜乎众矣。（《爱莲说》）
【乙】宋人或得玉，献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人②，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。” （《左传·襄公十五年》） ［注］①子罕：人名，春秋时官员。 ②玉人：琢玉的工匠。
16．解释下列句中加点的词语。（4分）
①不蔓不枝（ ） ②菊之爱，陶后鲜有闻（ ）
③宋人或得玉，献诸子罕（ ）④子罕弗受（ ）
17．先用“/”标出下列句子的诵读节奏，然后翻译句子。（3分）
可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉。
译文： 。
18．把加横线的句子译成现代汉语。（2分）
若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。
译文： 。
19．下列句中加点的词意义和用法都不相同的一组是（ ）（2分）
A、同予者何人 献玉者曰 B、故敢献之 予独爱莲之出淤泥而不染
C、可爱者甚蕃 渔人甚异 D、故敢献之 故人不独亲其亲
20．甲文中赞美莲花不随俗浮沉的名句是“ ”
乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是“ ” （2分）
21．甲、乙两文主题相近，反映周敦颐和子罕共同的生活态度： 。但两文写法不同，甲文运用 的写作手法来体现作者的为人准则，乙文则通过对话描写来刻画人物性格。（2分）
22．你还能写两句其他有关“莲”的诗句吗？（加分题）（3分）
① ， 。② ， 。
③ , 。
四、作文：（40分）
有人问一位盲人：“你生活在黑暗之中，觉得痛苦吗？”盲人回答：“我痛苦什么？和聋子相比，我能听得见声音；和哑巴相比，我能说话；和瘫者相比，我能行走。”
如果我们拿自己的地位跟联合国秘书长相比，拿自己的收入跟比尔·盖茨相比，拿自己的容貌、风度跟西施或“万人迷”小贝相比，这世界上99.99%的人不都痛不欲生吗？
这则材料中的“比”能引发你想些什么呢？请以“比”为话题写一篇文章，自选文体，自拟题目，600字左右。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等，所写内容必须在“比”的范围之内。
八年级综合素质调研评估答题卷
语 文 （2005、11）
一、积累与运用：（20+2=22分）
1、根据括号内的拼音在横线上写出相应的汉字。（4分）
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
2、下面词语有错别字吗？如果有请圈出来，并加以改正。（2分 ）
改正 ：
3、下面列出得成语你听说过吗？请写出跟它有关的历史人物。（3分）（四题选做三题）
⑴（ ）⑵（ ）⑶（ ）⑷（ ）
4、下列句子均有语病，请改正。（改在原句上）（2分）
⑴保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大人民群众信任的重大问题。
⑵夏天的西藏，是令人心驰神往的旅游黄金季节。
5、根据原诗或课文原句填空：（4分）
⑴感时花溅泪， 。 ⑵树树皆秋色， 。
⑶ ，草色入帘青。⑷土地平旷， ，有良田美池桑竹之属。
6、阅读下面这则新闻，请用一句话写出新闻的导语。（5分）
⑴请完成原文的填空（附加分2分）
⑵请写出这则新闻的导语（3分）
导语：
7、金桂飘香，校运会正在如火如荼地进行各类比赛：该怎么形容校运会呢？请根据以下语境，顺着语意补写下面两个句子。（2分）
校运会是 ，我是 ；
校运会是 ，我是 。
二、阅读：
（一）（12分）
8、
9、
10、
11、
（二）（13分）
12、
13、
14、
15、
三、文言文阅读：（15+3=18分）
16、解释下列句中加点的词语。（4分）
①（ ） ②（ ）③（ ） ④（ ）
17．先用“/”标出下列句子的诵读节奏，然后翻译句子。（3分）
可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉。
译文： 。
18．把加横线的句子译成现代汉语。（2分）
译文： 。
19．下列句中加点的词意义和用法都不相同的一组是（ ）（2分）
20．甲文中赞美莲花不随俗浮沉的名句是“ ”。
乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是“ ”。（2分）
21．甲、乙两文主题相近，反映周敦颐和子罕共同的生活态度： 。
但两文写法不同，甲文运用 的写作手法来体现作者的为人准则，乙文则通过对话描写来刻画人物性格。（2分）
22．你还能写两句其他有关“莲”的诗句吗？（加分题）（3分）
① ， 。
② ， 。
③ ， 。
四、作文：（40分）
有人问一位盲人：“你生活在黑暗之中，觉得痛苦吗？”盲人回答：“我痛苦什么？和聋子相比，我能听得见声音；和哑巴相比，我能说话；和瘫者相比，我能行走。”
如果我们拿自己的地位跟联合国秘书长相比，拿自己的收入跟比尔·盖茨相比，拿自己的容貌、风度跟西施或“万人迷”小贝相比，这世界上99.99%的人不都痛不欲生吗？
这则材料中的“比”能引发你想些什么呢？请以“比”为话题写一篇文章，自选文体，自拟题目，600字左右。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等，所写内容必须在“比”的范围之内。
八年级语文（答案参考）
一、积累与运用：（20+2=22分）
1、⑴尬⑵跚⑶跋⑷潦
2、厚 伦 3、曹操 勾践 韩信 赵括
4、⑴保持为政清廉，是关系到党和政府取得广大人民群众信任的重大问题。
⑵西藏的夏天，是令人心驰神往的旅游黄金季节。
5、略。6、⑴《家》《 春》《秋 》⑵文学泰斗巴金老人逝世，给后辈留下了丰厚的文学财产：始终如一追求人道主义和自由精神。7、略
二、阅读：（25分）
（一）（（12分））8、这段优美的景物描写，反映了老英雄报仇之后轻松、愉悦的心情。9、这是老头子的诱敌之计，他用这个方法来解除鬼子的戒心，引诱鬼子来追他。10、智勇双和自信、自尊的英雄。11、略。
（二）（13分）12、这个比喻句写出父亲期待儿子回来，因十分专注而凝止的神态和等待时间的长久。13、不会失落。“我”赶回家去原本就是为了安慰老父亲对自己的渴望知情，并没有什么大事；而正是平淡平常蕴含着质朴真挚的深情。14、都是为父亲对自己的爱而落泪。第一次是听到父亲渴念自己的消息而落泪，第二次是父亲用粗糙而温情的手轻轻地抚摸我的脸的时候儿落泪。15、略
三、文言文阅读：（15+3=18分）
16、枝：长枝节 鲜：少 或：有人、有个人 弗：不
17、可 远 观 /而 不 可 亵 玩 焉。 可以从远处观赏，但是不能贴近去玩弄它。
18、如果把它（玉）给了我，我们就都失去了宝贝，不如让我们都有宝贝吧。
19、B
20、予独爱莲之出淤泥而不染。 我以不贪为宝，尔以玉为宝。
21、洁身自好（守身如玉） 托物言志
22、江南可采莲，莲叶何田田 采莲南塘秋，莲花过人头 清水出芙蓉，天然去雕饰 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红‥‥‥
四、作文（40分）