2005/2006学年度第一学期期中试卷
八年级语文试题
总分：120分 时间：120分钟
“逝者如斯夫！”经过一阶段的学习与生活，你肯定有了真实的体验与感受。我们这张试卷，与其说是考试，不如说是舞台。在此，你尽可以全面展示你的学识与才华。
第一部分
一、选择题。（共8分，每题2分。）
1、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是：（ ）
A.在学校举办的艺术节上，同学们因地制宜，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B.“禽流感”疫情得到控制后，来菜市场买蛋禽的人络绎不绝。
C.上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业面貌容光焕发。
D.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
2、下列句子中没有语病的一项是：（ ）
A、在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B、“神六”的成功发射，标志着我国航空、航天事业进入了一个新的历史阶段。
C、双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
3、依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是：（ ）
春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放__________，婉约___________，粗犷___________，细腻__________，洋洋洒洒，蔚为大观。
A、如旭日喷薄 似风拂杨柳 如小桥流水 若大江东去
B、若大江东去 如小桥流水 如旭日喷薄 似风拂杨柳
C、如小桥流水 似风拂杨柳 若大江东去 如旭日喷薄
D、似风拂杨柳 如小桥流水 如旭日喷薄 若大江东去
4、下列有关课文内容分析不正确的一项是：（ ）
A、《四渡赤水出奇兵》一文中“毛主席用兵真如神”一句点明了这首词的中心。
B、《记承天寺夜游》是一篇游记散文，主要描述了作者谪居生活中的一个小片断，反映了他随缘自适而又惆怅、悲凉的特殊心境。
C、《最后一课》作者是德国作家都德，文章以普法战争为背景，将重大的社会历史题材，浓缩在一所小学最后一堂法语课的场景里，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌。
D、《晏子使楚》一文中楚王和臣下的谋划既是针对晏子的，也是针对齐国的。
第二部分
二、填空、简答。（20分）
5、本学期，我们学习了《长城》专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城，那你还知道长城的一些知识吗？(5分)
（1）、阅读下面的文字，根据拼音写汉字或给加点的字注音。（2分）
万里长城墙身内部的一面，每隔不多远就有一个券（
）门。城墙的顶部，用三四层砖铺砌而成，砌得十分平整坚实，野草都很难生根滋（
）长，陡jùn（ ） 的地方砌成梯道，靠外的一面则用砖砌成高近两米的垛口，每个垛口上有一个小口，叫做liào（ ）望口。
（2）、请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一句俗语或诗句。（1分）
（3）、你能用一个比喻句描述一下你心中的长城吗？（2分）
6、本学期学了大量古诗文，相信你耳熟能详了，请按原文填空来展示你的风采。（8分）
（1）、五岭逶迤腾细浪， 。（《七律 长征》）
（2）、江山代有才人出， 。（《论诗》）
（3）、 ，一览众山小。（《望岳》）
（4）、商女不知亡国恨， 。（《泊秦淮》）
（5）、《过零丁洋》中作者用比喻来描写国家和个人的命运的句子是：“
，
。”
（6）、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：“
，
。”
（7）《十一月四日风雨大作》中联系梦境与现实的句子是：_____________
_
，
。”
（8）、请写出一句咏秋的古诗句：“ ， 。”
7、走近名著，赏读名诗。（5分）
（1）巨著《钢铁是怎样炼成的》的作者是前苏联作家 ，作品塑造的主人公是 。（2分）
（2）读王勃的《杜少府之任蜀川》这首诗歌，回答问题。（3分）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
①、品味“海内存知己，天涯若比邻”两句诗，简述你对其中蕴含哲理的理解。（1分）
②、感悟诗人的情怀，说说这首为什么在古代送别诗中是别具一格的。（2分）
8、请用一句话概括下列新闻的主要内容。（字数在13字以内。）（2分）
2005年 10月14日下午，可容纳6000多人的市新体育馆内座无虚席，掌声热烈。在全市人民的热切期盼中，第十届全国运动会男子篮球比赛（盐城赛区）正式拉开帷幕。
国际奥委会委员、国际奥委会文化与奥林匹克教育委员会主席、中国奥委会名誉主席、原国家体委副主任何振梁出席开赛仪式并讲话，市委书记、市人大常委会主任张九汉宣布比赛开始，十运会盐城赛区组委会主任、市委副书记、市长赵鹏致辞。十运会男子篮球竞委会执行主任、国家体育总局篮球运动管理中心副主任王渡和市四套班子领导出席开赛仪式，市委副书记袁世珠主持开赛仪式。
三、综合阅读。（42分）
（一）、阅读《小石潭记》选段，完成9—12题。（9分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见，其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。乃记之而去。
9、解释下列句中加点的词。（4分）
①潭中鱼可百许头 ②日光下彻
③斗折蛇 ④凄神寒骨
10、请用“/”为下面这个句子标明朗读停顿。（1分）
潭 中 鱼 可 百 许 头
11、用现代汉语说说下面句子的意思。（2分）
其岸势犬牙差互，不可知其源。
12、说说“皆若空游无所依”一句中的“空游”一词有何作用？（2分）
（二）阅读《飞船返回咋“退烧”》，回答13—15题。（8分）
飞船返回再入大气层进入距地面80公里至40公里的稠密大气层时，是气动加热量最严重的一段，返回舱表面温度将高达上千摄氏度，像一个大火球。如果不采取防热措施，整个返回舱将被烧为灰烬。那么，怎样为飞船“退烧”呢？
据专家介绍，为飞船“退烧”的措施主要有3种：“冰块式退烧”--------吸热。吸热是采用导热性能好、熔点高和热容量大的钛合金等金属材料，吸收大量气动热量。用这类材料做飞船返回舱的蒙皮，气动加热传给飞船的热量为蒙皮所吸收、储存。这种方法防热能力有限，只适用于加热量很小的部分。
“酒精式退烧”---------像发烧时擦酒精一样，用辐射散热的方法将热量散去。这种方法只适用于最大热流不超过每平方米100卡的情况。
“釜底抽薪式退烧”---------烧蚀。就是用一些高分子材料做飞船的蒙皮，有意识地让它在高温加热时烧掉，将热量带走，从而达到保存主要结构的目的。如玻璃钢。烧蚀防热是广泛用于载人飞船再入大气层时降温的一种方法，目前，随着技术的发展，烧蚀材料的种类很多。
有关专家说，我们对飞船返回舱的外表采取了有效的隔热和降噪措施，可以保证舱内的温度和噪声均在航天员可承受的范围内。
——选自2005.10.17.《扬子晚报》
13、文章主要运用了哪几种说明方法？就其中的一种方法举例说明其作用。（3分）
14、文章介绍了为飞船“退烧”的三种措施，它们自身的特点不同，适用范围也不同：“冰块式退烧”适用于 ；“酒精式退烧”适用于 ；而“釜底抽薪式退烧”则广泛用于 。（3分）
15、“据专家介绍，为飞船退烧的措施主要有3种”一句中“主要”一词能否删去，为什么？（2分）
（三）、阅读《为别人鼓掌》，完成第16—19题。(12分)
骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。
为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。
如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂
帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。
(选自2004年8月18日《中国教育报》，有删改)
16．文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?(2分)
17．第2段中“为别人鼓掌”的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?(4分)
18．第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?(3分)
19．文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？（3分）（友情提醒：如能谈出自己新的认识，另加1分)
（四）阅读《我与父亲抬担子》，完成20——25题。（13分）
很小的时候，家里生活十分艰难，我们几个半大的孩子经常被当作“全劳力力”使用。印象最深的是我与父亲抬担子。我个儿矮，走在前，父亲个高，走在后，担子的绳索离父亲的肩膀很近。我从小就肯吃苦耐劳，担子可能不很重，但因为我太小，几次下来，嫩小的肩被粗糙的扁担压出一块血红，血珠子快要淤出来。扁担好像钢板一般硌(音ge)得辣疼，我只好佝偻着，用上背部来支撑感觉越来越沉的重量。父亲看到了，伸手将担子的绳索又往他那边一捋，我的脚步轻快了，而劳累一天的父亲却蹒跚起来。我对父亲说，我能行。父亲说：“小孩子的骨嫩，压太重，长大骨头会变弯的。”
不知不觉中长大了，父亲在我眼中变矮了，读书放假时给家里帮忙，我个儿高，走在后面，父亲个儿矮，走在前。十多年过去了，生活的重担早压得父亲有些佝偻，父亲像我小时候一样用上背部来支撑担子的重量，看着父亲吃力的样子，我的心有点酸，但强忍着不让眼泪盈出眼眶，父亲一生最见不得眼泪。阳光下，父亲的背影不再是挺直着的，而是“缩”成一团。上坡时，我装着漫不经心地用手往我这边捋担绳，将担子的重量尽量往自己的肩上压，这回父亲没有发觉，更稳健了。我对父亲说，你太累了，歇会儿。这回轮到父亲用手背揩拭额头沁出的汗，说，我能行，说着他脸上的皱纹拉直了，露出一个表情平板的笑容。
到达目的地后，父亲才发现担子后移了许多。他上下打量我一会儿，只轻轻地说了一句，阿铭懂事了。那一天夜里，我的肩膀肿得老高，血淤成青色，疼得睡不着觉，但我不叫痛，因为我真的懂事了。
工作以来回家的次数少了，父子相对，没有什么话可讲，我极少谈自己的境况，怕给他增加心头的负担，父亲除了劳动还是劳动，也没有大多的闲话。好几年过去了，父亲的背越发佝偻。上星期回家帮父亲打煤饼，天不热，但他很快就大汗淋漓，脱掉外衣，父亲的背部再一次呈现于我的眼前。这是怎样的一个背影啊，肩上的骨垂成两个弧形，背部佝偻成一个前倾后拱的弧形，而腰部又有点前拱后倾。背部的肌肉有些松弛，原来我以为皱纹只长在人的脸上，现在才明白，老了的人，背部甚至躯体各处都会长起皱褶。我们两人一起将袋装的煤抬到埕(音Cheng)场，父亲在前，我在后，父子体高相差10多公分，担子的重量倾向父亲那边。这一次我不再掩饰，用手直接将担绳捋到我这边。父亲看在眼里，还是那句话，我能行。但他不再推让了，毕竟是60多岁的人了。
父亲稳健地走着，我心头突然涌起许多回忆，但很快就收住思想野马的缰绳，现实的生活是实在的，根本就无需抒情。我跟着父亲稳健地走着……
20．这篇文章的中心事件是什么?(限7字以内) （1分）
答：
21、这篇文章写小时候的“我”与强壮的父亲抬担子，父亲步履蹒跚；而长大后和参加工作以后的“我”与体弱、年老的父亲拾担子，父亲却能稳健地走着，这其中的原因是什么?表现了父与子之间怎样的一种情感? （2分）
答：
22、.这篇文章写父子之间的爱是通过哪一个动作来表现的？（1分）
答：
23.这篇文章用细节描述的方法两次写父亲的背影，“我”是在什么时候观察到的？“我”当时的心情怎样? （4分）
答：
24.这篇文章三次写“我”与父亲抬担子，小时候的“我”说“我能行”，后来体弱和年老的父亲也先后说“我能行”，这三次说的“我能行”的意思是否一样？为什么？（3分）
答：
25. “我跟着父亲稳健地走着”这句话的深刻含义是什么？（2分）
答：
四、作文。（50分）
26、雅典奥运会上飞人刘翔在110米跑道上飞过一个个跨栏威震田坛,实现了自己的梦想。“神舟六号”的成功发射与回收是中国航天史上的“跨越”，再次实现了中国人几千年来的飞天梦想。生活中有形的无形的“跨越”真多，有人通过自己的努力梦想实现了，而有的人，光想不做，梦想成了空想，你怎样思考？怎么面对？请以“跨越”或以“梦想”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，自主立意，不少于600字。
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八年级语文试题答案
一、选择题。（共8分，每题2分。）
1、B 2、B 3、B 4、C
二、5、（1）xuàn zī 峻 瞭 （每格0.5分）
（2）秦始皇、蒙恬等 孟姜女哭长城 不到长城非好汉等(1分)
（3）示例：长城是我心中的彩虹。(2分)
6、（1）乌蒙磅礴走泥丸 （2）各领风骚数百年 （3）会当凌绝顶
（4）隔江犹唱《后庭花》（5）山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍
（6）落红不是无情物，化作春泥更护花
（7）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 （8）略（每题1分）
7、（1）奥斯特洛夫斯基；保尔*柯察金（或保尔）（每空1分）
（2）①诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。（或诚挚的友谊缩短距离）（言之有理即可）（1分）
②摆脱了以往送别诗伤感、低沉的情调，表现了开朗、乐观、豪放的情怀。（意思正确就行）（2分）
8、十运男篮（盐城赛区）开赛（2分）
三、综合阅读。（42分）
（一）9、①大约 ②向下 ③像北斗星那样 ④使……寒（每题1分）
10、潭 中 /鱼 /可 百 许 头（1分）
11、那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。（2分）
12、“空游”两字，突出了水之清，清到了透明的程度，鱼儿在水里游，竟像在空中没有凭依似的。（意思相近即可）（2分）
（二）13、列数字、打比方、分类别、举例子、作诠释等。举例略，作用略。（3分）
14、加热量很小的部分；最大热量不超过每平方米100卡的情况；载人飞船再入大气层时。（3分）
15、不能，“主要”说明这三种措施所占的地位较高，但不排除还有其他的措施，如去掉就变成仅有这三种措施了，不符合实际情况。（2分）
（三）16、周围的人(别人)都有值得(自己)学习和借鉴的长处(2分)(答“乐意把掌声送给别人”给1分)
17、恰到好处地对别人进行肯定(或“能正确看待别人的成绩”)(2分) 有正常的心态(或“及时调整心态”)(2分)(意思对即可)
18、不能及时调整心态，很可能会害人害己。(或：从反面论证了调整心态的重要性)(3分)
19、①别人的成功经历是我们前进的动力；②别人的成功经历能正确指引我们，帮助我们。 ③在走向成功时获得别人的喝彩。（3分）（答对一点，给2分，答对二点给3分）
（四）20、我与父亲抬担（1分）
21、小时候，劳累了一天的父亲将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量；长大后和参加工作后的“我”同样将担绳捋向自己一边，承担了担子的绝大部分重量。表现了父爱子、子敬父的至真至纯的深情。（2分）
22、捋担绳，把担子移向自己一边（1分）
23、第一次是长大以后的“我”与体弱多病的父亲抬担子时观察到的，“我”当时的心情是“心有点酸”；第二次是参加工作以后的“我”回家帮父亲打煤饼时观察到的，“我”当时的心情是受到了强烈的震撼。（4分）
24、不一样。第一处的意思是：我抬得动，你不用捋担绳；第二处：我抬得动，我不累；第三处：有我儿子的关心，我抬得动。（3分）
25、父亲的坚强，父亲的爱心对“我”的影响是巨大的，鼓舞着“我”在生活中稳健地朝前走。（2分）
四、26、作文：按中考阅卷要求。（50分）