人教版八年级语文上册期中试题5

2014-5-11 0:10:31 下载本试卷

龙岩市新罗区2003——2004学年第一学期期中教学质量检查   八年级语文试题

       (满分:100分;考试时间:120分钟) 

                          文字录入:石文美

一、语言的积累和运用(29分)

   (一)字、词、句能力(12分)

1、 给下列加点字注音(2分)

________    ________俩  ________使   ________尬

2、 下列词语中,各组均有一个错字,找出来,并改正。(2分)

A、阻隔   锁屑   诘问   错字:________  改正:________

B、瓦砾   匍匐   烦燥   错字:________  改正:________

C、霹雳   键忘   疮疤   错字:________  改正:________

D、荒谬   絮说   愧作   错字:________  改正:________

   3、根据解释写出相应的成语:(1分)

A、 慌慌张张,不知怎么办才好。              (    )

   B、比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。      (    )

   4、指出下列句子主要使用的表达方式。(2分)

   A、人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。(   )

   B、只有一棵树还没倒下,好像有一双魔手把它的上半身削去了,单留着一人高的下半截。                                (   )

   C.这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。(   )

   D.仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!            (   )

   5、用常用修改符号修改下列病句(3分)

   A.他的数学知识已达到大学课程。

B、 这次期中考试,他每门功课平均在90分以上。

C.他的父亲享年83岁,仍然精神抖擞。

6、把下列句子填人语段空白处(填序号)(2分)

不是所有的笑容都表达喜悦,________;不是所有的喝彩都表达赞颂,________;

不是所有的顺从都表达虔诚,________;不是所有的顺利都表达成功,________。

    ①就像不是所有的反对都表达憎恶。

    ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛。

    ③就像不是所有的沉默都表达否定。

    ④就像不是所有的挫折都表达不幸。

 (二)文学常识、诗文积累(7分)

7、①“她于是十分喜欢似的,笑将起来,同时将一点冰冷的东西,塞在我的嘴里。”句中“她”是作者________笔下的________。(1分)

  ②“他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。”句中“他”是作者________笔下的________。(1分)

8、《石壕吏》的姊妹篇是《________》和《________》。(1分)

9、诗文填空(4分)

①《陋室铭》中环境清幽的句子是:________________,_______________。_

②荡胸生曾云,________________。________________,一览众山小。

③是故百战百胜,________________,不战而屈人之兵,________________。

④八月湖水平,________________。气蒸云梦泽,________________。

 (三)语言表达(10分)

10、中国首飞航天员杨利伟升空,如果你是欢送者,你会说:________________。杨利伟凯旋,如果你是迎接者,你会说:________________。(2分)

11、阅读下面的小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。(2分)

    小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。

    上学后,母爱________________,________________,________________。

    长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱绵绵。

12、①读下列语句,写出你的理解(不超过20字)(2分)

   俄国作家列夫·托尔斯泰说:“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。”

    理解:____________________________________________________________。

 ②你在课外还阅读过其他名家的名篇吗?举一篇说说。(4分)

    作家________________ 作品________________

    其中印象最深的是:________________________________________________

 二、阅读(31分)

(一)阅读下面甲、乙两文言文,回答13~18题(12分)

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉

 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱。宜乎众矣。

 【乙】宋人或得玉,献诸子罕①。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人②,玉人以为宝也,故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不若人有其宝。”

   [注]①子罕:人名,春秋时官员。 ②玉人:琢玉的工匠。

 13、解释下列句中加点的词语。(2分)

清涟而不妖       (   )

②菊之爱,陶后有闻    (  )

③宋人得玉,献诸子罕   (  )

④以玉人,玉人以为宝也,故敢献之。

 14、下列句中加点的词语意义和用法都不相同的一组是(   )(1分)

A、同予何人    献玉

   B.故敢献     予独爱莲之出淤泥而不染

C.我不贪为宝   尔玉为宝

D.献子罕    投渤海之尾

 15、先用“/”标出下列句子的诵读节奏,然后翻译句子。(3分)

   可远观而不可亵玩焉。

   译文:_________________________________________________

 16、甲文中赞美莲花高洁、质朴的名句是“____________________________________。”

乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是“_____________________________”。 (2分)                                           

17、甲、乙两文主题相近,反映周敦颐和子罕共同的生活态度:____________________。但在晚X寿命”十H内消

但两文写法不同,甲文运用________________来体现作者的为人准则,乙文则通过对话描写来刻画人物性格。(2分)

   18、你还能写两句其他含“莲”的诗句吗?(再多写两句加2分)(2分)

①___________________________,___________________________。

②___________________________,___________________________。

③___________________________,___________________________。

④___________________________,___________________________。

 (二)阅读下面文字,完成19~22题(8分)

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢惕探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

19、用曲线画出描写父亲外貌的句子。(2分)

20、选文中两次写到“我”流泪,其感情分别是:(2分)

   第一次_________________________________________________________

   第二次_________________________________________________________

21、《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。(2分)

(1)“我走了,到那边来信!”

________________________________________________________

(2)“进去吧,里边没人。”

________________________________________________________

 22、这段文章的中心意思是什么?(2分)

(三)阅读下文,完成 23~26题(11分)

                  雨 中 情

   电话中他们说上午九点来,一定来!尽管天阴沉沉的,闷热得让人难受,我的心还是快乐得发颤。退休后闲居无事,越是无事越会把针尖小事当成大事,何况是久别的学生们要来呢。

   我像个辛勤的蚂蚁,一趟一趟地往十层楼的居室里搬运西瓜、桃子、糕点、可乐、雪碧……时间到啦,挂钟的两个针成了直角,我奔向阳台向大路的两个尽头凉望。这些高等学府的骄子们现在会是什么样子?刚踏进中学的大门,我需俯下身去和他们交谈;送别时,男孩英姿勃发,女孩亭亭玉立,使我不得不仰视了。

   挂钟的两针已成平角。天愈低矮,云愈昏暗。——要下雨了。我找出家中所有的好雨衣、雨伞和塑料布匆匆下楼去。这是新建的居民区,他们会迷路的。我向路的北口走去。突然,雨点噼里啪啦地砸下来。我忙撑起一把雨伞。一个炸雷响彻大地,大雨倾盆而至,我被笼罩在巨大的瀑布中。风拼命地和我争夺雨伞,伞东倒西歪。我己变成落汤鸡。我弓着腰奋力前行,大雨哗哗哗!是他们的笑声吗?那年,也是下这么大的雨,上课铃响了,从办公楼到教学楼还有一段路。他们举着五颜六色的伞来接我,抢着帮我拿东西。我险些滑一跤,哈哈哈!快乐的年龄,什么都值得大笑。

   我甩了一下头上的水珠,却甩不去如潮的思绪。到了北口,不见他们的踪影,雨却变小了。或许从南口来?我又转过身去。路边的花草树木被雨冲刷得一尘不染,滴着晶亮的水珠,清绿得醉人。暑热退去,空气凉爽,盛开的金盏花、牵牛花在小雨的敲打下不停地点着头,也是一群小调皮!那次我嗓子哑了,一连三天说不出话,上课连写带比划。我用眼睛问:懂吗?他们受了感染也不说话,使劲地点着头:懂啦,懂啦!下了课,他们围拢我,伸出一个个小拳头,说声“变!”一起舒展手指,掌心里是药。有六神九、润喉片,哈,还有降压灵……我笑了,收起了伞。我想他们不会来了,但还是踱到了南口。我在闪亮的马路上徜徉,任多情的小雨拂去我的失落和惆怅。我实在是太想他们了。

   当我失望地推开家门时,啊——我高兴得简直要晕倒了,我的眼前闪耀着一片绚丽的彩霞……

   23、臧克家先生曾给本文写过一篇读后感。下面几句评述是从这篇读后感中摘录的,其中哪一项可以说是对本文的最高的赞赏?(   )(2分)

   A.它为教师节增了光、添了彩。

   B.这篇千字文特别令人感动,叫人喜爱。

   C.它把师生的情谊表现得淋漓尽致,字少而意大,会产生很好的社会效果。

   D.生活底子厚,感情浓度大,艺术表现力强。

24、作者主要回忆了哪几件事?从中写出了怎样的师生情谊?按字数要求填写。(4分)

事(每项限12字以内)

①______________________________________________________。

②______________________________________________________。

③______________________________________________________。

师生情谊(限15字以内)

______________________________________________________

   25、找出文中两处由“雨”引发作者联想的过渡句。(2分)

 答:①______________________________________________________。

②______________________________________________________。

   26、简答题。(3分)

    ①在“我的眼前闪耀着一片绚丽的彩霞”一句中,“一片……彩霞”比喻了什么?

1分)

  答:①______________________________________________________。

    ②读了上文,你有什么感受?(2分)

    答:______________________________________________________。

三、作文(40分)

   27、观赏优美的景色,是感受生活:聆听悦耳的音乐,是感受生活;享受浓浓的亲情,是感受生活;拥有纯洁的友谊,是感受生活:追求远大的目标,是感受生活;体验奋斗的苦乐,是感受生活;遭遇痛苦的挫折,是感受生活……

   请围绕“感受生活”这个话题,写一篇文章。

   要求:1、有真情实感。

      2、自选角度,自定文体,自拟题目。

     3、字数不少于600字。

      4、书写清楚,卷面整洁。

龙岩市新罗区2003——2004学年第一学期期中教学质量检查   八年级语文试题 答案

文字录入:石文美

1 、(2分,各0。5分)  jìn jì chāi  gān 

2、(2分,各0。5分)

   A、 错字:锁  改正:琐

B、 错字:燥  改正:躁

C、 错字:键  改正:健

D、 错字:作  改正:怍

3、(1分,各0。5分)

A、张皇失措

B、世外桃源

4、(2分,各0。5分)

A、记叙   B、描写 C、议论  D、抒情

5、(3分,各1分)

  A.他的数学知识已达到大学(课程)。   改“水平”

B、这次期中考试,他每门功课(平均在90分以上)。 改“平均超过90分)

C.他的父亲(享年)83岁,仍然精神抖擞。  去掉

6、(2分,各0。5分)

②   ③   ①   ④

7、(2分,各0。5分)

① 鲁迅   阿长  ②杨绛   老王  

8、(1分,各0。5分)新安吏  潼关吏

9、(4分,各0。5分)        

①苔色是阶绿,草色入帘青

②决眦入归鸟。会当凌绝顶,

③非善之善者也;善之善者也

④涵虚混太清。波撼岳阳城

10、(2分)略

11、(2分)略

12、(2分)一个人自我评价愈高,就愈做不出成绩

13、(4分,作家作品各0。5分,印象3分)略

14、(2分,各0。5分)① 洗涤   ② 少   ③ 有的人   ④给……看

15、(翻译2分,标示1分)

可远观/而不可亵玩焉。

可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。

16、(2分,各1分)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。  我以不贪为宝,尔以玉为宝。

17、(2分,各1分)洁身自好(或守身如玉等) 托物言志(或借物写人,触情于物)

18、(2分,再多写两句加2分)

①接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红

②小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

③ 采莲南塘秋,莲花过人头

④ 清水出芙蓉,天然去雕饰

 19、(2分)戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚

20、(2分,各1分)感动得流泪   离别伤感的泪

21、(2分,各1分)

(1)父亲惦记着儿子旅途是否平安(希望早日知道儿子的平安)

(2)父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李

22、通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情

23、(2分)D

24、事①回忆学生入学和毕业的情形

② 学生们在大雨中带伞来接我

③ 我带病上课,学生为我送药

25、(2分,各1分)

①大雨哗哗哗!是他们的笑声吗?

②盛开的金盏花、牵牛花在小雨的敲打下不停地点着头,也是一群小调皮!

26、(2分,各1分)

①一群学生

②略