2005至2006学年度淮北市九年级“五校联考”
语文试卷 命题人:张达胜(六中)2005.10.4
考生注意:1、本卷考试时间150分钟,满分150分(其中卷面书写5分)
2、请在密封线内填写清楚学校、班级、姓名、考号。
3、考试结束交本试卷。
一 | 二 | 三 | 总分 |
温馨话语:
亲爱的同学,答题时,愿你放松心情,细心审读,认真书写,考出好成绩。
一、积累与运用(35分)
1、给下列加点字注音(2分)
这是睿( )智的微笑,其中蕴( )涵有哲理的忧伤。
2、给下列拼音写汉字并给加点词解释(4分)
敬业就是做事不旁wù ,不亵dú 自己的职业。
旁wù:
亵dú:
3、圈出下边文字中的错别字,并改正在文后的括号里。(4分)
要做一个有修养的人,必需先洞悉修养的内含。什么是修养,虽见仁见志,但有一点是共同的,即修养是长期修炼而养成的的代人接物处世处事的态度。
( )
4、按要求修改4处画线的语句(4分)
1我国是一个海陆兼备。2东部濒临世界上最大的大洋——太平洋,使我国东部广大地区在夏季风湿润气流的影响下,雨量丰富,有利于农业生产;沿海地区也便于发展海洋事业,同海外各国交往,3西部深入亚欧大陆内部,我国陆上交通能与中亚、西来、欧洲直接往来。4在这里,古代有著名的人人皆知的“丝绸之路”,现在有横贯亚欧大陆的铁路线。
(1)第1处句子成分残缺,修改的方法是:
(2)第2处搭配不当,修改的方法是:
(3)第3处句子少了一个字,造成语言不通顺,应补上的字是:
(4)第4处句子不简洁,修改的方法是:
5、读下面一段文字按要求回答问题(4分)
在伦敦的同一条街上,住着三个裁缝。一天,一个裁缝打出一条广告标语:“这里有伦敦最好的裁缝”。另一个看到了,第二天也打了一幅广告标语:“这里有英国最好的裁缝。”不甘示弱的第三个裁缝也在自己的橱窗口写道:“这里有本街最好的裁缝。”结果去第三个裁缝处做衣服的最多。
第三个裁缝的高明处在于 ,在文学作品的写作方法中,这就是 的表现手法。
6、仿写句子(2分)
某餐馆门口贴着一副对联,上联是:“ ,弃之可惜,”下联是“杯中酒口口都香甜,量力而行。”请你把中学生都很熟悉的一首诗中有关诗句作适当的删减填入上联,使之构成对偶句式。
7、背诵默写(8分)
(1)《沁园春·雪》中揭示主旨的句子是
(2)《陈涉世家》中表明陈胜青年时就具有远大抱负的句子是:
(3)过尽千帆皆不是, 。
(4) ,五十弦翻塞外声。
(5) ,欲语泪先流。
(6)今夜偏知春气暖, 。
(7)无意苦争春, 。
(8) ,人不寐,将军白发征夫泪。
8、你阅读了施耐庵的长篇章回体小说《水浒》,小说中那些行侠仗义,除暴安良的梁山英雄定给你留下深刻的印象,请你选择最喜欢的一个人物形象,谈谈你的认识感受。(150个字左右)(7分)
二、阅读与理解(共三个语段,两个现代文语段各20分,文言文字语段15分)(55分)
(一) 秋叶的思念(20分)
秋的早晨,打开房门,满世界都是金色的落叶,厚厚的、柔柔的,轻轻踏上去犹如走在鹅绒地毯上,细细的体会,如仙如梦,每每让我一时忘掉周围的一切。我爱极了这情这景——这秋叶。
微风轻荡,落叶如万只彩蝶飞舞,在朝霞的映照下,红如玛瑙,黄如玉片,艳丽极了;树上的枝丫沙沙作响,像在深情地为离去的叶子吟唱着一支送别的歌;落下的叶子含着微笑静静地躺着,那么安详,毫无悲怨。此时,我总会小心翼翼的拈起她们中的一片,痴痴地欣赏,幻想着把她们串起来,缀成金黄色的衣裳,穿在身上,也许会显得特别美丽。(我捡些形状好看的叶片经常带回我的小屋),小心地夹在厚厚的书本里,过些日子取出来,她们便成了很好的标本。或者,我会用彩线在标本上采一个小蝴蝶结,做成漂亮的天然书签。或者仔仔细细地把她们用透明胶带粘贴在墙上,拼成美丽的图形。
有人喜欢嫩叶,歌颂她们为春天的信使;有人喜欢绿叶,赞美她盎然的生机;而我,却偏偏喜欢这秋天的落叶,她们从不自耀,不求赞美,无声地来,无声地去,走完了自己该走的路,做完了自己该做的一切,或化为灰烬,或为明年更加绿树葱茏而甘于沤为黑土,依然是一片沉默,安详……
9、将带括号的句子调整词序,使其变通顺,写在下面横线上。(2分)
10、画“ ”的词语表达了作者对秋天落叶的 的感情。(2分)
11、作者对秋天的落叶的感情变化线索是 。(2分)
12、第一段是从 觉和 觉两方面写秋天的落叶的。(2分)
13、第二段中,作者运用了 和 的修辞手法来描写秋天的落叶的。(2分)
14、全文运用了 、 、 、 等多种表达方式。(4分)
15、作者热爱秋天的落叶、思念秋天的落叶的原因是什么?(3分)
16请概括出“落叶精神”的具体含义。(3分)
(二)(20分)
1多数人不知道姜太公建立的历史功业,只知道他领了“封神榜”封神,廉正自重,竟封得连自己的位子都没有了,只好当“不管部”部长。人们砌房造屋,怕冲撞了这个爷爷,那个奶奶的,就贴小条儿,写上“姜太公在此,诸神退位”,神神鬼鬼都不敢作祟了。A自重者人敬鬼怕。
2清末,晋祠女艳若桃李,矢志嫁了个“穷板子”秀才。不让一般医生抚腕切脉,指名要傅山把脉,就因为傅山一生自重,反对一切奴性俗气,连书法艺术都“宁拙毋媚”,因而到处受人尊敬,士农工商以至深闺佳人,闻傅山之名,无不肃然起敬。B可见,人必自重而后人重之。
3自重是人格的钢筋铁骨。养成它,虽躬耕垄亩,叫化通衢也受人敬爱,失去它,虽然位高官显赫,富可敌国也被人笑骂。祁县城有个叫化子,站在十字街头喊一声“叫化”,声如(a)钟,人们寻声雇用。有一次他给关闭的当铺掏灰渣,从炉坑里挖出一锭黄金,就捡送主人。房主根本不知道有这宝贝,万分感动,要把他养起来。他婉谢不受,仍然每天到街上喊“叫化”。事情传开,人们无不起敬,他的叫化声就成了呼唤人们自重的呐喊,传播(b)迩。C
4自重避百邪。因为, ,明察秋毫, ,威震山河, ,邪恶畏避。“姜太公在此”中的姜太公就是人们创造出来的避邪的自重典型。D中国的神太多了,从玉皇大帝到土地门神,个个心胸狭窄,贪求无厌,供三牲赐福,供窝头降(c),劳动人民动(d)得咎,于是来个“姜太公在此,诸神退位”。免受不自重的神怪欺凌。
5我们坚信:科教普及、法治文明、“诸神”死绝之时,也就无须“姜太公在此”了。
17、依次填进文中( )内的四个字分别是:(4分)
(a) (b) (c) (d)
18“事虽虚幻,道理却真”。这句话应放在文中A、B、C、D的哪一处?(2分)
答:( )处
19根据示例,对第2段最后一句话“人必自重而后人重之”的不同停顿做不同解说。(4分)
例:这篇文章我写/不好。(我写这篇文章不合适)
这篇文章我/写不好。(我不能把这篇文章写好)
(1) 人必自重而后/人重之。答:
(2) 人必自重而后人/重之。答:
20、依次填入第4段三处横线上的短句,最恰当的一组是( )(2分)
A、公廉自重 自重则公 自重则廉
B、自重则公 公廉自重 自重则廉
C、自重则廉 公廉自重 自重则公
D、自重则公 自重则廉 公廉自重
21、对第3段中画线部分的理解正确的一项是( )(2分)
A、科学教育普及了,人们觉悟提高了,本来就没有的诸神也就没有信奉,没人惧怕了。
B、强化教育和法制,促使人人自重,铲除了不正之风,那就没有人去求助“姜太公”了。
C、法制健全了,诸神就不敢出来欺凌百姓了,姜太公也就没有事干了。
22、本文着重使用的论证方法是 ,很有说明力;第3段画线的句子,采用 手法,使论述的道理更加分明。(2分)
23、本文的中心论点是 。(2分)
24、用自己的话,归纳第2、3段的中心意思。(2分)
第2段:
第3段:
(三)(20分)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲乙足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职份也。
25、解释下列加点词的意思。(4分)
(1)由是感激( ) (2)遂许先帝以驱驰( )
(3)故五月渡泸( ) (4)恐托付不效( )
26、第1段中陈述作者临危受命的千古名句是:(2分)
27、第2段说“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”,“大事”在本段中具体指什么?请用文中4个四字短语回答。(4分)
28、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为 ,临危委重任和 。作者回顾这些往事的目的是
(用自己的话概括。)(5分)
三、写作(55分)
29、这里有两个作文题,请任选一篇作文。
(1)写信是人与人之间传递感情,展示深层次心灵交流的常见方式,它与面对面的交谈有着不同有效果。请你也试着就某一话题,跟父母进行一次朋友式的通信交流。要求不少于500字。
(2)林肯作为美国总统,他对政敌的态度引起了一位官员的不满。他批评林肯不应该试图跟那些人做朋友,而应该消灭他们。
“当他们变成我的朋友时”,林肯十分温和地说,“难道我不是在消灭我的敌人吗?”
以“团结一切可以团结的力量”为话题,写篇600字左右的文章,文体不限。
语文参考答案及评分标准
一、(35分)
1、ruì yùn(2分)
2、骛渎(2分)
旁骛:在正业以外有所追求(或不专心或分心)(1分)
亵渎:轻慢,不尊敬。(1分)
3、需(须)含(涵)志(智)代(待)(4分)
4、(4分,每小题1分)
(1)在本句后面补上“的国家”
(2)将“丰富”改为“充沛”
(3)在“我国陆上”前加上“使”字。
(4)删去“人人皆知的”
5、把另外两个裁缝作为自己的陪衬,衬托(4分,每空2分)
6、盘中餐粒粒皆辛苦(2分)
7、(1)数风流人物,还看今朝。 (5)物是人非事事休
(2)燕雀安知鸿鹄之志哉 (6)虫声新透绿窗纱
(3)斜晖脉脉水悠悠 (7)一任群芳妒
(4)八百里分麾下炙 (8)羌管悠悠霜满地
(8分,每小题1分,有漏字、添字,错别字的,该小题不得分)
8、略(7分,写出人物2分;谈清楚喜欢原因3分;语句顺畅,无错别字2分)
二、阅读与理解(55分)略
(一)9、我经常捡些形状好看的叶片带回我的小屋。(2分)
10、珍爱(2分)(答“喜爱”、“喜欢”给1分)
11、由爱到思念(2分)(答“爱”或“思念”给1分)
12、视觉、触觉(2分)
13、比喻、拟人(2分)
14、记叙、描写、议论、抒情(4分)
15、因为“她们从不自耀……安详……”(3分)
16、从不自夸,也不求赞美,无私奉献(3分)
(二)17、(a)洪(b)遐(c)祸(d)辄(4分)
18、A(2分)
19、(1)一个人自重了,然后人们才敬重他。(2分)
(2)一个人自重了,后世的人们就敬重他。(2分)
20、D(2分)
21、B(2分)
22、举例论证、对比(2分,每空1分)
23、自重者人敬鬼怕。(2分)
24、第2段:自重者到处受人敬重(1分,用本段最后一句话回答给0.5分)
第3段自重者是人格的灵魂(1分,用本段最后一句话回答给0.5分)
(三)(15分)
25、(1)“感动”或“激动” (2)奔走效劳
(3)“所以”或“因此” (4)“完成”或“有成效”或“实现”
26、受任于败军之际,奉命于危难之间(2分,每句1分,漏字、添字、错别字不得分)
27、北定中原 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都(4分,每句1分)
28、三顾茅庐 临崩寄大事 目的是:表达感念先帝的知遇之恩,忠于刘氏父子的真挚感情,并以先辈创业的艰难激励刘禅。
(5分,前两空各为1分;最后一空3分,每点1分)
三、写作
29、参考中考作文评分标准。