初中三年级语文第六单元考试试卷

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  检测时间：100分钟　　 试卷总分：120分　

姓名：　　　　　　　　　　　 总分：

　　　　　　　　

一、选择题。（　分）

1、下列加点字词的读音完全正确的一项是（　　）。

A、畎亩之中　quǎn　 霪雨　　　yín　　馔之　zhuàn　　观刈麦　　yì

B、法家拂士　bì　　　诿以他故　wěi　　投箸　zhuó　　 浩浩汤汤　tāng

C、岸芷汀兰　tīng　　岑岑　　　cén　　谪守　zhé　　　心大骇　　hài

D、宠辱偕忘　jiē　　 愠其讽　　yùn　　诡辩　guǐ　　　 羌管　　 qiān

2、下列加点的词语古今同义的一项是（　　）。

A、攻亲戚之所畔　　　　　　　B、故君子有不战

C、所以动心忍性　　　　　　　D、生于忧患

3、“得道者多助”中的“道”指的是什么？正确的一项是（　　）。

A、正确的道理　　　　　　　　B、文中所说的“人和”

C、统治人民的方法　　　　　　D、施行“仁政”

4、选出与例句中“之”字用法相同的一项是（　　）。

例句：委而去之，是地利不如人和也。

A、攻亲戚之所畔　　　　　　　B、予尝求古仁人之心

B、嘱予作文以记之　　　　　　D、虽我之死，有子存焉

5、《岳阳楼记》一文中用大量的笔墨来描绘景物，其作用主要是（　　）。

A、抒发作者热爱祖国山河的感情和对滕子京的羡慕之意。

B、突出在岳阳楼眺望到的洞庭湖景色之美，给读者以美的享受。

C、由景色之异，写迁客骚人览物之情不同，从而引出“古仁人之心”的议论，表达作者正确的见解和积极的抱负。

D、告诫滕子京莫为景色之变化而影响了心情。

6、选出是单句的一项是（　　）。

A、当雷锋在工作中作出成绩，党和人民给予他荣誉时，他总是说自己做得太少了。

B、虽然没有什么失职，但总觉得有些单调，有些无聊。

C、虽然是我女婿，如今却做了老爷，就是天上的星宿。

D、他们既有远大理想，又有脚踏实地的精神。

二、填空解析题。（20分）

7、根据课文内容填空。（1分×9＝9分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑴ 气蒸云梦泽，　　　　　　　　　　　　　。

⑵ 长风破浪会有时，　　　　　　　　　　　　　。

⑶ 《岳阳楼记》一文表达了作者“　　　　　　　　　　　　　　　　”的旷达胸襟和“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”的政治抱负。

⑷ 《生于忧患，死于安乐》讲的是　　　　　　　和　　　　　　　两方面的问题。

⑸ 陶渊明的《饮酒》一诗中最能体现作者超脱尘世，热爱大自然的两句诗是　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。

⑹ 《越巫》一文中的越巫最后胆裂而死的结局说明了　　　　　　　　　　　　的道理。（用自己的话回答）

8、解释句子中加点字词的含义。（6分）

⑴ 域民不以封疆之界　（　　　　　　　） ⑵ 增其旧制　（　　　　　　　）

⑶ 终不信其术之妾　　（　　　　　　　） ⑷ 涵虚混太清（　　　　　　　）

⑸ 燕然未勒归无计　  （　　　　　　　） ⑹ 连月不开　（　　　　　　　）

9、解释下列文言句子的含义。（4分）

⑴ 浮光跃金，静影沉壁

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵ 生于忧患，死于安乐

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

三、简答题。（8分）

10、如何评价范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话所表达的思想感情？

11、作者用了哪些话来概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？

四、阅读题。（10分＋12分＋8分＝30分）

（一）

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

12、选出词的用法相同的一项是（　　）（2分）

A、于：困于心　　　　　　　　　　舜发于畎亩之中

B、其：苦其心志　　　　　　　　　帝感其诚

C、者：出则无敌国外患者　　　　　或异二者之为

D、之：舜发于畎亩之中　　　　　　孔子云：“何陋之有？”

13、这两段的大意是（　　）。（2分）

A、论证了人才难得的道理。　　　B、举例论证人才要在困境中造就的道理。

C、说明老天故意和人们作对。　　D、举例说明有所作为的人都是出身贫寒的人。

14、第1节中6个人物的共同点是什么？（2分）

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

15、试分析“故天将降大任于是人也”这句话在文中的作用，“是人”指的是什么样的人？（4分）

（二）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“乎。噫！微斯人，吾谁与归？

16、此段的主要表达方式是（　　）。

A、叙事　　　　　B、写景　　　　　C、抒情　　　　　　D、议论

17、从语段中找出四对反义词，写在下面的横线上。

　　 ＿＿和＿＿　　　　＿＿＿和＿＿　　　　　＿＿＿和＿＿＿　　　　＿＿＿和＿＿＿

18、对“或异二者之为“一句，下面的理解正确的一项是（　　）。

A、“或”的意思与“而或长烟一空”中的“或”是一样的。

B、“异”即不同的意思。

C、“为”读作wèi，这里指两种心情。

D、“二者”的意思是“两种人”。

19、下列语句表达的语气和作用有误的一项是（　　）。

A、嗟夫！（表示感叹语气，大有深意）　　　　

B、何哉？（表示设问，引人深思）

C、何时而乐耶？（表示反问语气，反衬忧情）

D、微斯人，吾谁与归？（表示反问语气，寄规箴之意）

20、文中的“进”指　　　　　　　　　，“退”指　　　　　　　　　　　　　。

21、这个语段从两方面说明了“古仁人之心”的内涵。

⑴ 从消极方面说的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵ 从积极方面说，突出了一个“　　　　”字。

六、作文。（50分）

进入初三阶段，教室里，大多数同学正在聚精会神地听老师讲课，他们或细心地作笔记，或发出会心的微笑，或凝神思考问题。可是有两三个同学或手撑着头昏昏欲睡，或趴在桌上酣然入梦，一旦睡醒就与邻桌交头接耳、打打闹闹，一连几节课都是如此。同学们敢怒不敢言。面对老师的劝告，这些同学认为今后有的是时间，有的认为不读书照样能挣钱，有的还振振有词：“我没有睡好，学习太紧张了，休息时间不够。”

针对这种现象，提出自己的正确观点，不要就事论事，要就事论理，要运用事例论证、道理论证的方法写一篇不少于400字的议论文。

提示：可以从“珍惜青春”、“勤奋是成才的保证”等方面来立意。