古寨初中2006年春季学期第一次月考
语文试题
一、积累及运用（18分）
1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是【 】（2分）
A．差（chāi）使 寻觅（mì） 懦（nuò）弱 随声附和（hé）
B．蹒（pán）跚 匿名（nì） 热忱（chén） 不屑置辩（xāo）
C．酝酿（niàng） 狼藉（jí） 秀颀（xīn） 深恶痛疾（wù）
D．阔绰（chuò） 魁（kuí）梧 粗犷（guǎng） 相行见绌（chù）
D
2. 没有错别字的一项是( )
A 矫健 葱笼 风烛残年 难以置信
B 清晰 闪烁 重峦叠嶂 巧妙绝纶
C 游弋 殉职 杳无消息 改斜归正
D 秀颀 启迪 痛心疾首 招是搬非
D
3. 下列加点成语使用不恰当的一项【 】（2分）
A 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。
B 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。
C 中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
A
4. 下列句子没有语病的一句是【 】（2分）
A 春天的大明山，是人们欣赏杜娟花、登高远眺的好时候。
B教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
C 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。
D 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
B
5. 读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。(2分)
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你 ；你高傲时，它呼唤你 ；你莽撞时，它呼唤你 ；你跌倒时，它呼唤你 。
清醒谦恭(谦虚、谦逊)谨慎(小心)站起(站立)(2分，每错一处扣0．5分)
6. 古诗文名句默写。（8分）
⑴大漠孤烟直， 。 （王维《使至塞上》）
⑵人生自古谁无死 ， 。（文天祥《过零丁洋》）
⑶八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。 （辛弃疾《破阵子》）
⑷忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑸山重水复疑无路， 。（ 陆游《游山西村》）
⑹无可奈何花落去， (晏殊《浣溪沙》)
⑺杜甫身处漏雨茅屋，仍然忧国忧民，他在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了 “ ， 。”的呼喊，表达了他的济世情怀。
⑻特级教师斯霞一生热爱语文教育，九十高龄仍笔耕不辍，正如李商隐《无题》中所吟 咏的：“
，
。”
二、文言文阅读（18分）
（一）《三峡》
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
7、下列句中加点词解释有误的一项是（ ）(2分)
A 或王命急宣(有时) B 至于夏水襄陵(漫上)
C 清荣峻茂，良多趣味(实在) D 属引凄异（引导）
8、下列句中加点词意思相同的一项是（ ）。（2分）
A、其间千二百里 肉食者谋之，又何间焉
B、有时朝发白帝，暮到江陵 朝而往，暮而归
C、属引凄异 属予作文以记之
D、哀转久绝 率妻子邑人来此绝境
B
9、翻译：虽乘奔御风不以疾也
答：______________________________。
10、文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。（2分）
例：碧绿的潭水，怪异的松柏
示例：飞悬的瀑布，悲凉的渔歌 险峻的山峰，凄厉的猿啼。
11、文章记叙了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？ （4分）
记叙了长江三峡雄伟的地貌和壮丽景色，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。（每问2分，答案意思对即可）
（二）《孙权劝学》（选自《资治通鉴》）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事。不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳，卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
12．选出下列句中“以”字的用法不同的一项（ ）（2分）
A． 辞以军中多务 B．以残年余力 C．或以为亡 D．以刀劈狼首
13． 翻译句子。（2分）
士别三日即便刮目相待，大兄何见事之晚乎！
译文：
14． 本文通过记述孙权劝勉吕蒙努力致学的故事，说明了什么道理？
答：
12.C. 13.读书人离别三日，就应该重新别眼相看。大哥为什么这么迟才改变看法呢！ 14.说明了读书学习的重要性，一个人不论事务有多繁忙，都应该挤出时间来学习。
三、现代文阅读（34分）
（一）诚实是一种可贵的品质（8分）
①2002年6月，一家知名电视台的记者对世界著名实验物理学家丁肇中先生进行专访。记者问：“我感觉您每一个人生阶段都有明确的选择……一个人怎么能够每一次选择都这么坚定和正确呢?”丁肇中回答：“我不知道。可能比较侥幸吧!”记者又追问：“在这里面没有必然吗?”丁肇中依然回答：“我不知道。”记者还是不甘心：“怎么能让自己今天的选择，日后想起来不后悔?”丁肇中依然回答：“我不知道。因为我还没有后悔过，所以我真的不知道。”记者无奈：“我发现在咱们谈话过程中，您说的最多的一句话就是‘我不知道’。”丁肇中这次作了肯定回答：“是!确实这是事实。不知道的，你绝对不能说知道。”
②我相信，每一个听说过这个故事的人，都会被丁肇中先生的诚实所打动。在这个世界上，诚实是一束阳光，能照亮一个人的心灵；诚实是一座桥梁，能沟通人与人之间的情感；诚实是 ，能 。
③诚实是一种可贵的品质，它的魅力在于不说假话、大话，以诚待人，以心感人。诚实不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语来遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之间的一种本真和自然。
④1986年，美国心理学家安德森曾做过一个耐人寻味的调查，他将550个描写人的形容词列成一张表，让大学生们从中选择自己最喜欢的品质和最厌恶的德行。结果显示，评价最高的品质是“真诚”，最厌恶的德行是“撒谎”、“虚伪”、“不老实”。
⑤如今有些人，总是特别害怕别人说自己不深刻，因此总是千方百计伪装自己、表演自己。固然，人生是个大舞台，我们都是表演者，但是，一位真正优秀的演员，不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众，而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚，总能打动人。”
⑥诚实看起来是简单的，实际上是深刻的。对人生而言，诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程。 (选文有改动)
15、仿照文章第②段画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。(2分)
诚实是 ，能 。
16、文章第⑤段运用了多种论证方法，请指出一种并简要分析它的作用。(2分)
答：
17、你怎样理解“诚实更是一个人一生中必须不断进修的课程”这句话的含义?(2分)
18、请你为文章补充一个论据（可以举事实，也可以引用名言）。(2分)
15．(3分)
示例：诚实是一缕春风，能吹散人们心头的阴霾。
(这是一道开放性试题。句式相仿1分，句中逻辑关系合理1分)．
16.(3分)
示例一：道理论证。引用傅雷先生的话，有力地论证了诚实的可贵。
示例二：比喻论证。作者把人生比做舞台，在这个舞台上，只有真诚的人才能成为优秀的演员。这样就生动形象地论证了诚实的可贵。
示例三：对比论证。把两种人的不同做法进行对比，更加突出了诚实的可贵。
(答出论证方法1分，答出作用2分。意思对即可)
17．(2分)
诚实在人的一生中非常重要，人们应该不断地追求诚实，保持诚实的品质。
(意思对即可)
18．(3分)示例：北宋词人晏殊，聪慧过人。14岁被推荐给朝廷，正赶上真宗皇帝御试进士。真宗皇帝让他把考题做—遍。他看了看考题，对真宗说：“我10天前就做过这个题目，请陛下另外出题吧。”真宗见他这样诚实，很高兴，便赐他“同进士出身”。 (这是一道开放性试题。事例典型2分，语言通顺1分)
（二）不可忽视的土壤污染（12分）
⑴土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。
⑵近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放量日益增多，有害废水不断向土壤中渗透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。
⑶土壤污染所造成的危害有以下几个方面：第一，土壤污染导致严重的直接经济损失，对此目前尚缺乏系统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少200亿元。第二，土壤污染导致食物品质不断下降。我国大多数城市所效土壤都受到了不同程度的污染，许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。第三， 。土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发多种疾病。另外，受到污染的土壤表土在风力和水力的作用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。
⑷为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三废”的治理。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。
⑸近年来，世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因植物，让它们吸收土壤中的有害物质，然后集中起来焚烧处理，这样，经过植物吸收后的重金属还可以提炼出来，变废为宝，不但净化了土壤，还获得了贵重的重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比，植物除污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。
19．本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因和危害之外，还有__________________。（2分）
20．第⑶段中加点的词“至少”在句子中的作用是：
。（2分）
21．填充下面方框，完成植物净化土壤的过程。（每空6个字）（4分）
→
→
→
22．下面两题，任选一题回答。[如两题都答，按第①题计分]（2分）
①请在下边给第⑶段空白处补写一句话。
②第⑷段中列举的治理土壤污染三种办法的顺序为什么不能颠倒？
23．为了提高人们对土壤及环境的保护意识，请你设计一条公益广告。（含标点20字以内）
（2分）
19．（2分）“控制和消除土壤污染的办法（措施）”或“如何控制和消除（治理）土壤污染”
20．（2分）“强调（突出）了经济损失之大”或“强调（突出）了土壤污染导致严重的直接经济损失”。
21．（2分）吸收有害物质；集中焚烧处理
22．（2分）①土壤污染会危害人（畜）健康 ②因为原文是按照由主要到次要的顺序来说明的
23．（2分）示例：还我青山碧水，还我土地芬芳。 保护环境，人人有责（从我做起）
（三）《藤野先生》选段（14分）
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看！”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
但是我还不服气，口头答应着，心里却想道：
“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”
24、选文写了哪两件事？表现了先生什么优秀品质？(4分)
25 “第二三天便还我”一句中为什么用“便”不用“才”？ (3分)
26、
下边甲、乙两句都有一层进一层的意思。文中为什么用甲句而不用乙句？(3分)
甲：不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
乙：不但文法的错误一一订正，连许多脱漏的地方也都增加了。
答：____________________________________________________________________
______________________________
。
27 我之所以很吃了一惊，是原因是
(2分)
28、画线句给了我们做学问方面怎样的教益？(2分)
藤野先生治学严谨、工作认真负责、关心学生、没有狭隘的民族偏见。
四、作文（50分）
29、题目：我渴望
要求：根据写作内容，把作文题目补充完整，除诗歌、戏外文体不限，600字以上。