九年级下第五单元单元检测卷(新课标)

2014-5-20 5:37:28 下载本试卷

九年级下学期语文单元检测卷(新课标)

(内容:第六册第五单元       满分: 150分)

注意事项:卷面书写8分

第Ⅰ卷      (共76分)

一、(6分)

1、选出加点字注音完全相同的一组( )(2分)

A.胡不见我于王(xìàn)    宋无长木(chànɡ)       亲戚畔之(qī)

B.法家拂士(bì)       曾益其所不能(zēnɡ)     蹴尔而与之(cù)

C.乞人不屑也(xiē…)    仰而视之曰:“吓!”(hè)     惠子相梁(xiàng)

D.故患有所不辟也(pī)    子墨子之守圉有余(yù)      一豆羹 (ɡēnɡ)

2、选出下列句中有错别字的一句( )(2分)

A.万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!

B.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

C.由是则生而有不作也,由是则可以避患而有不为也。

D.以天下之所顺,攻天下之所畔,故君子有不战,战必胜也。

. 3、选出下列句中加点字与现代汉语意思相同的一句( )(2分)

A.争而不得不可谓强。

B.今子欲以子之梁国而吓我邪?

C.城非不高也,池非不深也。

D.此之谓失其本性也。

二、(45分)

   阅读下面文字,分别回答问题。

[一](17分)

公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。公输般曰:“夫子何命焉为?”墨子曰:“北方有侮臣,愿借子杀之。”公输般不说。墨子曰:“请献十金。”公输般曰:“吾义固不杀人。”子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋,宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可为强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰:“然,胡不已乎?”公输般曰:“不可。吾既已言之王矣。”子墨子曰:“胡不见我于王。”公输般曰:“诺。”

4、正确朗读下列句子并用竖线划分节奏。(2分)

荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余

5、这段文字虽然没有直接描写人物的神态、心理,但却能从生动的对话中自然流露出来。想像下面人物对话时的神态、心理。(4分)

①“吾义固不杀人”:____________________________________________________________

②“不可,吾既已言之王矣。”:___________________________________________________

6、这段文字连用五个“不可谓”,是运用什么修辞手法?在表达上起到了什么作用?(3分)

7、毛泽东曾这样评述墨子:“历史上的禹王,他是做官的,但也耕田,墨子是一个劳动者,他不做官,但他是比孔子高明的圣人,孔子不耕地,墨子自己动手做桌椅子”读了本文后,你认为是个什么样的人?(4分)

8、联系《得道多助,失道寡助》一文比较墨子与孟子在对待“战争”的态度上有什么异同?(4分)

 [二](18分)

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海

百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤⑩,空乏11其身,行拂乱

其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂

士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患11,而死于安乐也。

9、正确辨别下列加点词语意思的古今异同。(4分)

①七里之郭  古义:______________外城  今义:_______________________姓氏

②亲戚畔之  古义:______________ 内亲外戚 今义:__________________跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员。)

③域民不以封疆之界 古义:____________界限,限制 今义:_____________地域

④是天时不如地利也 古义:______________这 今义:_____________判断动词

10、开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析。(3分)

11、第三段主要阐述了作者的什么观点?(3分)

12、孟子文章逻辑严密长于说理,试简要分析一下本文的论证思路。(4分)

13、简要谈谈你对最后一段内容的理解。(4分)

 [三](15分)

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者,非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

14、解释加点的词语在文中的意思。(3分)

(1)二者不可得兼

(2)如使人之所欲莫甚于生

(3)故不为苟得

15、翻译下面的句子。(4分)

(1)生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得________________________________________

(2)非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。_____________________________________

16、本段文字在说理上体现了孟子散文语言的什么特征?(4分)

17、请你默写出两句古今诗人表达自己生死观的诗句。(4分)

三、填空(4分)

18、一些大学毕业生在就业的时候,择业标准太高。_____________________________

______________________不愿到乡镇企业工作,结果丧失了很多的就业机会。(《庄子》)

19、深圳某局原局长在位时大肆贪污受贿,达三千多万元,案发后受到法律的严惩。这正如孟子所说的________________________________________________。(《鱼我所欲也 》

四、 (16分)

父亲的爱

①爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。

②有一次,我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子 。

③我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的,是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车?旅游车?”

④在我生日会上,爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我妈。

⑤我翻阅照相册时,人们总是问:“你爸爸是什么样子的?”开晓得!他老是忙着替别人拍照。妈和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。

⑥我记得妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈跑过来扶我,爹却挥手要她走开。我当时生气极了,决心要给 他点颜色看。于是我马上爬上自行车,而且自己骑给他看。他只是微笑。

⑦我念大学时,所有的家信都是妈写的。他除了寄支票外,还寄过一封短柬给我,说因为我没有在草坪上踢足球了,所以他的草坪长得很美。

⑧每次我打电话回家,他似乎都想跟我说话,但结果总是说:“我叫你妈来接。”

⑨我结婚时,掉眼泪的是我妈。他只是大声擤了一下鼻子,便走出房间。

⑩我从小到大都听他说:“你到哪里去?什么时候回家?汽车有没有汽油?不,不准去。”爹完全不知道怎样表达爱。除非——

⑾会不会是他已经表达了而我却示能察觉?     

20、本文叙述父亲在“我”成长历程中对“我”态度时,总要提及妈妈的做法,从表现手法看,这是一种什么手法?起到什么作用?在文中找出一个例子简要分析。(4分)

21、第3段中画线句子中的神态描写“叫嚷”一词为什么不能删去?第6段中“他只是微笑”这一神态描写,表明父亲什么样的心理状态?(4分)

22、文中父亲表达“父爱”的方式有什么特点?其父母的原则是什么?(4分)

23、 “我”长大后已经感受到了父亲的爱深沉有益,胜似母爱,可文末却明知故问,以“会不会是他已经表达了而我却未能察觉”收尾。这样写有什么深刻含义?(4分)    

第Ⅱ卷[66分]

五、(11分)

24、阅读下面一段文字用一句话概括其中包含的主要信息,传达给你的同学。(3分)

晨报讯 记者从全省初中升学考试暨高中阶段招生工作会议上获悉,今年中考命题原则出台。2004年中考命题,将在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上,更加重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题的能力,初步打算在政治、历史试卷中结合有关问题适当渗透对其他人文科学基础知识的考查,在物理、化学试卷中结合有关问题适当渗透对其他自然学科基础知识的考查。

25、面是学生的作文片段,按要求修改三处画线的语句。(8分)

每当站在祖国的地图前,我尤然而生无尽的暇想:祖国须要我们学好科学文化知识②去开创那辽阔的大西北,③让塔克拉玛干沙漠改变模样;需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中,营造出一个个高峡平湖。……

(1)②处中使用不当的一词是___________;应改为_______________。(1分)             

(2)③处中使用欠具体生动的一词是_______________;宜改为___________________(2分)

(3)找出这段文字里的3个错别字并改正过来(2分)___________________________

(4)展开联想,在下面的横线上续写一个句子。(3分)

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;_________________________________________________________

六、(55分)

法国著名科学幻想小说家凡尔纳十八岁在巴黎学法律。有一次,他参加上流人士的晚会。当从楼上走下来时,童心犹存的凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手往下滑,结果撞在了一个胖胖的绅士身上。此人正是法国著名作家大仲马。从此,凡尔纳结识了大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路。机遇是人生的邂逅,总在不经意中给我们意外的惊喜;机遇是人生的太阳,总在乌云漫天时给我们生的希望;机遇是人生的三九暖阳,总在寒冷的时刻送给我们温暖。

请以“机遇”为话题,写一篇文章。不少于500字。