七年级政治第一学期期末试卷

2014-5-11 0:25:28 下载本试卷

七年级思想品德第一学期期末试卷

题次

总分

得分

一、单项选择题(每小题2分,共50分)

  下列各题的备选答案中,只有一个最符合题意的正确答案。请将正确答案前面的字母填入括号内。

1、小军进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,说明                  (   )

A、小军积极面对新生活,珍惜新起点 

B、小军未能适应初中新生活

C、小军的改变是自然而然完成的   

D、小军的改变是独立完成的

2、一个我们为之自豪的班集体,不可缺少的是           (   )

  A、每个同学想干什么就干什么    B、只要部分同学努力

  C、共同的奋斗目标         D、把那些后进生剔除

3、对“学海无涯苦作舟”的理解全面的是             (   )

A、学习是一项苦差事        

B、学习范围广泛,学无止境

  C、学习如同漂流在海洋中,没有任何方向

  D、学习需要付出艰苦努力,但这个过程是苦乐交织的

4、小王喜欢早上看书学习,小李觉得中午学习效率高,而小刘喜欢深夜静读。这说明                              (   )

A、他们看书学习时间都不科学性   

B、他们有适合于自己的学习方式

 C、他们看书学习效率都不好     

D、他们不懂得学习规律

5、初中的学习生活,会使我们的观察力、思维力有较大的发展,对我们进一步学习还是走向社会                         (   )

A、都没用          B、有一点用  

C、可学可不学        D、都会打下良好的基础

6、人没有鸟的翼,仍可飞上蓝天;人没有鱼的鳃鳍,仍可遨游海洋,这说明(   )

A、人类的生命最具有智慧   

B、人的个性品质的多样性

C、人生道路的多样性     

D、实现人生价值的方式和途径的多样性

7、随着年龄的增长,我们开始考虑什么样的人生是最有价值、最有意义的。下列对

问题认识正确的是                      (   )

A、生命的意义不在于长短,而在于内涵  

B、生命是短暂的,应及时行乐

  C、生命价值的大小应以获得财富的多少来决定

 D、金钱是生命价值的体现,名誉是生命价值的延伸

8、世界因生命而精彩。珍爱生命的人,无论何时何地,都       (   )

  A、不会贪生怕死       B、不会轻易救助别人

 C、不会轻易放弃生的希望   D、不会珍爱别人的生命

9、在人生的成长时期中,被誉为“人生最美丽的春天”的时期是    (   )

 A、童年期          B、青春期   

C、壮年期          D、青年期

10、学生刘扬升入初中后,父母发现他变了,不愿与父母交流。总爱和父母对着干。这反映了青少年心理发展的特点是(     )

A、智力逐步发展到高峰期        B、性发育加速,性意识萌动

C、情绪和情感丰富而强烈        D、自我意识迅速发展,“成人感”强烈

11、小菲和李宵是同桌,平时李宵经常为小菲解答问题,可自从有同学在背后说他俩“有意思”以后,小菲就开始疏远李宵了。你认为         (   )

  A、小菲的做法是对的,因为男女生之间应该有界限

B、小菲的做法是对的,因为他们交往太密切了,容易引起误解

C、小菲的做法是没有必要的,因为男女同学之间的正常交往有益于我们的身心健康发展

D、小菲的做法是不对的,因为进入青春期谈恋爱是很正常的事

12、进入初中以后,我们必须对自己重新认识,做到日新又新我常新。这是因为(   )

A、人是不断变化发展的        B、中学的学习生活比小学苦得多

C、只有这样才能考上大学       D、人都不能正确认识自己

13、“疯狂英语”的创始人李阳说,要学好英语就要大声朗读,并且每天都要对自己说“YES  I CAN”。他的这种行为,属于发掘自己潜能方式中的   (   )

A、自我吹嘘             B、经常给予自己积极的暗示

C、从小事做起            D、想象一个优秀的我

14、中学生常常将“理想的自我”形象与歌星、影星和球星联系在一起,在青春偶像身上憧憬自己的未来,对于自己的偶像              (   )

A、只要是我喜欢的名人,他们的一切我都要仿效追求

B、只要是我喜欢的,就是最好的

C、我要学习他们的优点,不断完善自己

D、他们的成长之路就是我要走的路

15、下雨了,小明很生气,因为他不能出去踢球;而小芳很高兴,因为她精心种植的花草可以更好地成长。这说明                 (   )

  A、小明脾气暴躁       

B、小芳喜欢下雨

  C、天气对人们的情绪有直接影响

  D、对同样的事情,不同的人会有不同的情绪表现

16、为了治好“恐考症”,在老师的指导下,王刚一上考场就提醒自己:“我已经复习了好几遍,这次考试我一定能考好!”这种方法还真管用,几次下来,王刚彻底摆脱考试的恐惧心理。王刚这种调适自己情绪的方法是       (   )

  A、自我暗示法        B、转移注意法

C、合理宣泄法        D、理性升华法

17、在追求生活情趣的过程中,我们的情感世界总能在无形中受到陶冶,提升为情操。下列属于高尚情操表现的是                  (   )

  ①热爱祖国的情感       ②爱护集体的情感

③珍视友谊的情感       ④承担责任的情感

A、①②③  B、①②④   C、②③④   D、①③④

18、面对金钱的诱惑,中学生应该                 (   )

①取之有道          

②小偷小摸不算大事

③通过合法劳动和正当途径来获得

④在没人知道的情况下向小同学索取

A、①②   B、②③    C、①③    D、①④

19、战胜不良诱惑,需要我们                    (   )

①结合自己的实际       ②假装看不见

③用科学的态度、坚强的意志 

④有清醒的头脑和正确的方法

A、①②③  B、②③④   C、①②④   D、①③④

20、一天上午,15岁的小丽独自在家(二楼),突然听到门外有声响,她从自家的猫眼往外看,却发现猫眼被堵住了。她觉得很奇怪,就给同一单元楼上的同学打电话。小丽的同学光着脚下楼看到确实有两个人在撬小丽家的门。此时的小丽该怎么办?下列做法中最好的是                  (   )

  A、坐在家里唉声叹气,怪运气不好   

  B、赶快拨打110电话

  C、赶快设法从阳台跳下,离开现场

D、把门打开和楼上的同学一起勇敢地与坏人做斗争

21、在下列行为中,你应该选择                   (   )

A、        偷来的自行车便宜————买一辆

B、有人劝你抽烟————试一试

C、看见有人私藏凶器————报告公安机关

D、        学校组织公益活动————装病不去

22、“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这句话告诉我们       (   )

A、情绪对人没有影响      B、发愁损害身体健康

C、人的情绪多种多样      D、不同情绪产生不同的影响

23、2004年4月1日,河南省登丰市公安局副局长任长霞因公殉职。4月17日上午,

河南省登丰市少林大道被手持花圈和挽幛的人流阻塞,当地14万百姓上街头痛

别他们心中的“女包青天”。这则材料说明了           (   )

A、因公殉职才能得到人民的喜爱

B、 全心全意为人民服务,为他人、为社会尽职尽责,作出贡献,生命才更有价值,才能更值得尊重

C、 老百姓都喜欢“包青天”

D、每个人的生命都很宝贵,都值得怀念

24、下列属于良好学习和生活习惯的是              (   )

A、每天晚上学习到凌晨1点   

B、上课专心听讲,注意力集中

C、有父母监督,就认真做作业,父母不在,可以随便

D、今天的事,等到明天再做,反正我还年轻,有的是时间

25、进入初中后,刘强数学成绩越来越好,语文成绩却直线下降。问他原因,他说数

学老师讲得很有意思,而语文老师上课方式他不太喜欢,上课不想听。为使刘强

正确对待学习,我们应该对他说               (   )

A、让数学老师继续保持原来的教法,而让语文老师改变教法以适应自己

B、 走自己的路,让别人去说

C、 喜欢数学应认真听讲,语文可以靠自学

D、尽快了解适应每个老师讲课的特点和方法

二、不定项选择题(每小题3分,共24分)

  下列各题的备选答案中,有一个或一个以上是正确的。请将正确答案前面的字母填入括号内。不选、错选、多选均不得分,少选且正确的得1分

26、进入初中以后,比起小学学习,初中学习有哪些新特点     (     )

A、课堂上能学到更多的知识

B、课外可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识

C、课外时间多了,能阅读更多的参考书籍

D、初中的课程对能力的要求不高

27、我们在制订学习计划时,需要遵循的原则有          (     )

A、弹性原则          B、自然原则

C、实事求是原则        D、增强原则

28、你对生命之间的关系,正确地理解是             (     )

A、各种生命之间互不联系

B、各种生命都有其存在的意义和价值

C、各种生命要相互尊重,相互关爱

D、随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己

29、在青春期,我们的心理发生急剧变化。当我们遇到难以解决的内心矛盾时,可以

                               (     )

A、参加一些文体活动,消除不良情绪

B、与父母谈心,在父母帮助下解决

C、与老师、同学交流,共同探讨,寻求解决途径

D、进行心理咨询,寻求心理医生的帮助

30、我们将来在选择职业时应该                 (     )

A、了解自己的个性特点和潜能

B、了解社会对所选职业的角色期待

C、从自身实际与社会需要出发

D、只要自己喜欢就行了

31、青少年阶段经历着丰富的情绪变化,表现在          (     )

A、情绪给我们勇气、信心和力量

B、情绪被理智牢牢控制

C、情绪也会使我们冲动、消极、无所事事

D、情绪甚至让我们做出违背道德与法律规范的事情

32、被《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》列为严重不良行为的是(     )

A、追求荣誉         B、玩电脑游戏

C、吸食、注射毒品      D、考试作弊

33、下列哪些做法是正确的                   (     )

A、自己独处时,如有陌生人来访,热情欢迎

B、烧煤气时,房屋内要经常通风换气

C、遇到有人落水,不会游泳,也应下水救人

D、发现火情要及时关闭电源和煤气总开关

三、分析说明题(共26分)

34、最近,苗磊穿衣服五花八门,头发还留了一撮长毛,并且染成了金黄色。家长让他向西,他偏向东。对他人扬言:谁欺负你,跟我说,我替你摆平。妈妈刚说了他一句,他生气地说:“我长大了,不用你管,干什么是我的事,我应该有自己的个性。”

  阅读上述材料, 请结合所学知识,回答下列问题:

(1)   这反映了苗磊的一种什么心态?(2分)

(2)   你是如何看待这种心态的?(4分)

35、下列情形是经常发生在我们周围同学身上的现象:

①某同学玩电脑玩到半夜,影响学习。

②某同学喜欢体育运动,每天坚持锻炼身体。

③某同学经常请同学们吃零食,出手大方

④某同学喜欢读书、看报,了解国内外大事。

⑤某同学刚刚学会抽烟,他认为自己很有男子汉的风度。

  (1)你认为以上材料哪些是高雅的情趣?哪些是庸俗的情趣?(只答现象前面的序号即可)(4分)

(2)    情趣有高雅和庸俗之分,那么不同的情趣对人会产生什么样的不同影响?

                                 (7分)

  36、2006年7月7日青少年思想道德网报道,近年来,中国青少年犯罪呈逐年递增趋势。据了解,未成年人犯罪的侵害对象绝大多数是未成年人,未成年人犯罪率的增高意味着受侵害的孩子也越来越多。一份对15个省市中小学的抽样调查显示,30%的在校学生被抢劫伤害等暴力犯罪侵害过。

    阅读上述材料, 请结合所学知识,回答下列问题:

(1)    上述材料说明了什么问题?(3分)

(2)    青少年学生遇到侵害该怎么办?(6分)

七年级思想品德参考答案

一、       单项选择题(每小2分,共50分)

1、A   2、C   3、D   4、B   5、D   6、A    7、A 

8、C   9、B  10、D  11、C  12、A  13、B   14、C  

15、D   16、A   17、B   18、C   19、D   20、B 21、C

22、D  23、B   24、B   25、D

二、不定项选择题(每小题3分,共24分)

不选、错选、多选均不得分,少选且正确的得1分

26、AB      27、ABD      28、BCD    29、ABCD

30、ABC     31、ACD      32、C      33、BD

三、分析说明题(共26分)

34、(1)这反映了苗磊追求个性的片面想法。

  (2)虽然每个人都希望成为一个与众不同的人,但追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。

35、(1)②④是高雅的情趣;①③⑤是庸俗的情趣。

  (2)高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至有害于身心健康,往往使人看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,追求暂时的快乐。

36、(1)身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,在面对侵害行为和意外伤害时,往往处于被动地位而受到侵害。

  (2)青少年学生面对一些突发事故和侵害,应该积极争取社会、学校和家庭等方面的保护;如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益。