七年级思想品德上学期期中试题
（考试时间：60分钟，满分：100分）
学校： 班级： 姓名： 学号：
同学们，我们经过本学期的学习，大家懂得了许多道理。为了检验大家的学习成果，老师精心命制了这份检测试题。相信同学们都会做，并能取得好的成绩。提醒大家的是，书写可要认真呀！
一、单项选择题(每小题2分。共40分)
1．升入初中后，标志着我们的人生道路上出现了（ ）
A．转折点 B．新起点 c．新困难 D．人生低谷
2．进入一个新的班集体后，一个陌生同学主动向你介绍他自己，这时你应该（ ）
A．会很害羞 B．转身走开 c．也向他介绍你 D．不予理睬
3．进入初中，我们的学习是（ ）
A．一种责任和义务 B．一件苦恼的事情
C．人成长的需要 D．家庭逼迫的事情
4．进入中学后，我们发现 （ ）
A．教师的人数比小学增多了 B．初中老师的授课方式与小学老师不同
c．中学老师要厉害得多 D．小学老师和中学老师没有多大变化
5．上中学了，父母老师要求我们自己管好自己，安排好自己的学习，这是因为（ ）
A．我是大人了 B．我是中学生了 C．我是班干部了 D．我是小学生了
6．“凡事预则立，不预则废”告诉我们（ ）
A．做什么事都要预告 B．做什么事，都要立项
C．做什么事，事先都要有正确的计划，这就容易成功，反之，就可能失败
D．做事不告诉别人就要被废止
7．“他山之石，可以攻玉。”告诉我们，在制定计划的过程中（ ）
A．要善于吸收别人的计划 B．要善于学习和吸取他人的经验，听取他人的意见
C．要考察他人的情况后再制定自己的计划 D．他人的计划一定比自己的计划好
8．理想和目标的实现，必须落实在
A．计划的制定之中B．讨论的过程中 c．每天的具体行动中 D．口头论证过程中
9．“授人以鱼，不如授人以渔”告诉我们（ ）
A．教人捕鱼，不如把鱼给他人 B．要想了解鱼的知识，必须先有鱼
c．教人知识，不如教人获得知识的方法 D．和人一起共同学习捕鱼的方法
lO．珍惜时间要落实在（ ）
A．如何珍惜时间的研讨上B．不放过一分一秒C．珍惜每一个今天 D．展望明天
11．下列属于自主学习，主动探究的是（ ）
A．有了问题马上问老师 B．从参考书上查答案
c．让家长帮助解决 D．先自己独立思考，不行再去请教他人。
12．从一定意义上来说，最好的学习方法就是（ ）
A．被推广应用的方法 B．取得好成绩的学习方法
C．适合自己的方法 D．老师介绍的方法
13．下列属于勤奋的是（ ）
A．起早熬夜 B．课间不休息
c．不参加文体活动 D．紧张的学习过程中，注意劳逸结合
14．下列属于高雅情趣的是（ ）
A．睡懒觉 B．沉溺于电子游戏C．阅读书报 D．沉溺于网上聊天
15．一个人的智商高，只是成才的一个条件，更重要的是要具备●
A．良好的环境 B．良好的个性 C．一流的设施 D．有经验的教师
16．一个人学习动力的来源是（ ）
A．学习的态度 B．学习的方法 C．学习的效率 D．学习的时间
17．在执行学习计划的过程中，最重要的是培养（ ）
A．良好的学习态度 B．良好的学习习惯
C．良好的学习方法 D．好的学习经验
18．对竞争的作用，以下认识正确的是（ ）
①竞争能激发个人的努力，提高工作效率②竞争可以使集体变得更富有朝气③竞争会引起紧张和焦虑，不利于中学生身心健康发展④竞争会导致紧张、敌对、报复等消极心理
A．①② B．②④ c．②③ D．③④
19．玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。这时玲玲的正确做法是（ ）
A．把纸条交给老师，让老师批评男生 B．接受他的约会，然后羞辱他一番
C．当众找到他，严厉地拒绝
D．给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿意超越正常交往关系的态度
20．到中学后，我喜欢说“我想…”、“我认为…”等，这表明中学生（ ）
A．已经长大成人了 B．开始从依赖走向独立
c．胆量大，信心足 D．现在的中学生就是强
二、判断正误(共20分)
21．校训集中体现了学校的文化品位和精神风貌。（ ）
22．记住他人的名字，是良好友谊的开端。（ ）
23．成为中学生，意味着对我们又提出了新的要求和希望。（ ）
24．理想和目标的实现是家长和教师的事情，与我无关。 （ ）
25．同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其结果都是相同的。（ ）
26．自主学习要求我们自觉、独立制定学习计划，自觉完成学习任务。（ ）
27．“磨刀不误砍柴工”。（ ）
28．学习动力来自态度。（ ）
29．为了竞争必须排斥对手，这样才能取胜。（ ）
30．在同龄异性面前，我们有时感到害羞和不自然，这是一种正常现象。（ ）
三、简答题(共15分)
31．同学们,你们来到中学后，一切都变得新鲜了。开学以来，你遇到了哪些新鲜事呢?面对这些新鲜事，你是怎样做的?(5分)
32．升入初中后，是否觉得某一老师的教学方式你不太习惯。请你谈谈自己的看法。(5分)
33．青春思绪的“风铃”又撞响了日出的晨钟，把我们带到了一个充满生机活力的青春驿站。在青春驿站里，我们迎着初升的太阳，彼此招手，互相微笑着表达我们的友谊，表达我们的情感。在这个驿站里，有欢喜，也有恼人的秋风。请你把你的快乐和烦恼一并说出来，让我们大家一起分享吧!(5分)
四、材料分析题(共25分)
34．阅读材料，回答问题。
我：妈妈，今天我要和同学一起去新华书店买几本复习资料。
妈妈：不行，妈妈今天没有空，明天妈妈陪你一起去，小孩子家的，怎么行?
我：没事，我们长大了，这点小事算什么。
妈妈．我说不行就不行。
我：不行，不行，自己干这也不行，干那也不行，什么时候我自己能行呀?
亲爱的同学，你知道我当时是怎么想的吗?你说我应该怎么做呀?(10分)
35．王路和李正是一对好朋友。一次期中考试，王路考得不好，想让李正给他帮助辅导功课。 李正想：快要中考了，我给他补课，会不会影响自己呀?而且王路成绩一向和自己差不多，我要给他补的话，他说不定会超过我自己的，补不补呢?李正的犹豫，王路看在眼里，很是伤心。没想到，3年的友情就这么淡了。从此，两个人动上了心眼儿。只要成绩超过对方，这方就眉飞色舞，恨不得让大家都知道。而落后的人，不是想下一次怎么去考好，而是想起了歪点子，发展到诬告对方考试作弊的地步。(15分)
(1)想一想，两个人如果继续发展下去，会导致什么结果?并请你续写故事。
(2)如果你是他们的好朋友，请你给他们提几点忠告，让他们能正视竞争。
参考答案：
1．B 2．C 3．A 4．B 5．B 6．C 7．B 8．C 9．C IO．C 11．D 12．C 13．D 14．C 15．B 16．A 17．B 18．A 19．D 20．B 21．√22．√23．√24．×25．×26．√27．√28．√29．×30．√31．略。 32．略。 33．略。答出烦恼和快乐即可。 34．我在想：我应该有我自己的空间，我长大了，我要独立完成一件事 情，证明我的能力，从而得到别人的承认，我妈妈为什么就不能理解呢? 可以和妈妈讨论一下对孩子过分包办的 结果，让妈妈认识到你锻炼的好处；请求妈妈给自己一次机会，让她看你到底行不行。 35．(1)断送他们的友谊， 在竞争中两败俱伤，学习成绩和道德品质都滑坡，在中考考试中都面临失利等。(2)没有竞争，你永远不知道自己 的位置；只有竞争，我们才可能前进；只有竞争，我们才会进步的更快。竞争对于你和你的对手是双赢。合作是一种 能力，学会与人合作，将会事半功倍。