初一政治期中试卷
一、单项选择题（请将下列各题的正确选项填在答题卡相应的空格内。每小题2分。共30分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 答案 |
1、俗话说：“人性不同，各如其面。”说的是：
A、人们的性格存在着差异 B、人们的性格都表现在脸面上
C、人们的性格没有区别
2、“粗中有细”主要讲的是：
A、人的性格有自身的优势 B、人的性格有自身的弱点
C、人的性格有劣势也有优势
3、培养和塑造性格的最佳时期是：
A、婴幼儿时期 B、青少年时期 C、学生时期
4、在意志方面的良好性格特点主要有：①达到目标的自觉性；②沉着镇定，果断坚决，勇敢顽强；③在学习和工作中有恒心、有毅力；④热情坦率，热爱生活
A、①②③ B、②③④ C、①②③④
5、古印度谚语：“播种习惯，收获性格。”主要说的是：
A、习惯就是性格 B、良好的习惯开成良好的性格
C、不良的习惯形成不良的性格
6、真诚友善是做人的一种高贵品质，也是建立真挚友情的
A、首要条件 B、基本条件 C、重要条件
7、在所有美好情感中，最为我们所渴求，所珍视的情感是
A、亲情 B、友情 C、感情
8、诤友是指：
A、喜欢与自己发生争执的朋友 B、敢于当面指出错误和缺点以帮助朋友进步的人
C、正直、真诚、有学问、守信用的朋友
9、“人生贵相知，何用金与钱，”李白的这句诗告诉我们
A、真挚的友情是金钱买不到的 B、友情建立在金钱的基础之上
C、有了共同利益就能建立友情
10、男女交往的目的是：
①增进了解 ②消除对异性的神秘感 ③互相帮助、激励 ④共同进步
A、①③④ B、②③④ C、①②③④
11、我国傣族人爱过“泼水节”，蒙古人爱好骑马、摔跤等。这说明：
A、不同的民族有不同的生活情趣 B、不同的生活集体有不同的情趣
C、不同时代的人有不同的生活情趣
12、一个人如果要使自己的精神生活充实、美好，就应当
A、培养自己积极乐观的情绪 B、培养自己坚强的意志
C、培养自己高雅的生活情趣
13、在发展兴趣爱好的过程中，我们应当首先培养
A、体育活动的兴趣 B、看书学习的兴趣 C、音乐美术的兴趣
14、陶冶高雅情趣的基础是
A、培养对事物的好奇心 B、发展正当、有益的兴趣和爱好
C、对任何事物都感兴趣
15、属于高雅生活情趣的选项是：①参加合唱班 ②上课时间下棋 ③爱好体育活动
④嬉戏打闹 ⑤课余时间进行社会调查
A、①②③④⑤ B、①②③④ C、①③⑤
二、多项选择题（请将下列各题的正确选项填在答题卡相应的空格，每题3分，共30分）
| 题号 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 答案 |
16、良好性格的表现有：
A、待人处世有一个正确的态度 B、坚强的意志
C、积极的情绪 D、健全的理智
17、属于良好性格的选项有：
A、篮球比赛为本班队员呐喊助威 B、一道数学难题坚持独立思考
C、不因小事而勃然大怒，也不因琐事而忧虑不安
D、对老师、家长的批评不满而逃学
18、对青少年来说，性格的形成，主要是由于
A、家庭的教育和影响 B、学校的教育和社会环境的影响
C、生理基础及差别 D、自身的实践
19、人们择友的标准是不完全一致的，这主要是因为
A、理想志向不同 B、物质利益不同
C、性格习惯、兴趣爱好不同 D、生活经历不同
20、下列说法正确的选项有
A、友情也称为友谊，是人们在交往中产生的一种亲密情谊。
B、平等互助是发展真挚友情的基本条件。
C、男女同学之间由于性别、性格的差异，不可能建立真挚友谊。
D、是真挚朋友就应讲“哥们儿义气”。
21、下列选项中符合益友、诤友标准的有：
A、敢于当面指出错误和缺点以帮助朋友进步的
B、无论朋友做什么事情，都要竭尽全力去支持、帮助
C、正直、真诚、有学问、守信用
D、喜欢与自己发生争执
22、属于人类社会中富有生活情趣的事物有
A、蓝天白云、古树青藤、鸟叫哇鸣 B、农民进城逛街、购物
C、节假日亲人团聚、同窗、同事、同行之间合作、交往
D、不同民族、不同国家的人之间友好往来
23、属于高雅的生活情趣的表现有
A、对大自然的欣赏 B、对劳动的热爱
C、对科学的热爱和探索 D、对艺术的欣赏与追求
24、属于低级、庸俗的生活情趣有
A、青少年吸烟、喝酒 B、青少年看黄色、暴力书刊
C、青少年说粗活、脏话 D、青少年上网
25、庸俗的生活情趣不利于青少年健康成长，因为庸俗的生活情趣
A、损害人的身心健康 B、损害人的心理健康
C、使人眼界狭隘、庸庸碌碌 D、是道德水平低下的表现
四、辨别题（每题1分，共12分）
26、人的性格不仅表现他做什么，而且表现在他怎样做。 （ ）
27、有性格上的弱点不可怕，关键在于要承认这些弱点。 （ ）
28、人的性格形成，是靠后天影响，与先天因素毫无关系。 （ ）
29、社会环境的变化，能引起人性格的相应变化，个人生活经历的重大事件，常常是性格变化的转折点。 （ ）
30、人的性格会从其对集体的态度中表现出来，个人性格的弱点往往也会在集体生活中表现出来，所以性格的培养和塑造离不开集体。 （ ）
31、人们只能在志趣相近和相投的同龄人中间寻找朋友，建立友情。 （ ）
32、一般说来友情是经常变动的，没有相对的稳定性。 （ ）
33、庸俗的生活情趣是缺乏远大理想、知识贫乏和精神空虚的表现。 （ ）
34、生活情趣是单调乏味的。 （ ）
35、对中学生而言，讲生活情趣就会影响学习，所以中学生应在走向社会以后再培养生活情趣。 （ ）
36、人们的生活情趣体现着生活的美好和人们对生活的热爱。 （ ）
37、高雅和庸俗情趣区分的标准就是看是否符合自己的兴趣和爱好。 （ ）
五、简答题（共19分）
38、“人是自己性格的设计师和创造师”这句名言告诉我们什么道理？（3分）
39、一个烧炭夫遇一个漂布的朋友。烧炭夫说：“我们住在一起可以做伴”。漂布人回答说：“可是这个计划对我不适合，因为我所漂白的布，你所烧的炭会立即把他弄黑。”
（1）你认为漂布人回答的对吗？（2分）
（2）这个故事告诉我们什么道理？（4分）
40、培养高雅的生活情趣对促进全面发展具有哪些重要意义（6分）
41、“海纳非川，有容乃大”这句古语说明了朋友间交往要注意什么？（3分）
六、材料题（共10分）
42、小芳同学从农村转到城里读初一。由于学习环境、生活环境的变化刚开始不适应，因此，沉默寡言，不愿与同学交往，不愿参加学校、班级的各项活动，喜欢独往独来，不关心集体，学习成绩也不停下降。老师、同学发现了小芳同学的问题后主动帮助她、接近她，使小芳同学的性格、情趣发生了很大变化。她逐渐活泼、大方、开朗了，积极参加各项活动：打羽毛球、参加合唱班……期末考试成绩由原来不理想进入前15名。
（1）刚开始，小芳同学有哪些性格、情趣上的不足？（2分）
（2）从小芳同学前后的变化中你悟出了什么道理？（3分）
（3）结合自己的学习、生活情况谈谈你在性格、情趣方面有哪些不足？你打算怎样改进？（5分）
初一政治期中试卷标准答案
一、
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| A | A | B | A | B | A | B | C | A | C | A | C | B | B | C |
二、
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| ABCD | ABC | ABD | ABCD | AB | AC | BCD | ABCD | ABC | ABCD |
三、
26．√ 27．√ 28．× 29．√ 30．√ 31．×
32．× 33．√ 34．× 35．× 36．√ 37．×
四、
38、这句名言告诉我们：一个人良好的性格形成主要靠后天的培养和塑造。因此，我们要注意发展性格的优势，克服性格的弱点，扬长避短，使自己的性格不断完善。
39、（1）漂布人的回答是对的。
（2）这个故事告诉我们：“出门慎交友”，结交朋友应当谨慎，要有正确的方法，抵制各种不良影响，多与帮助自己上进的人交朋友。
40、（见教材P65－67）
41、这句古语说明了朋友间交往要友善，就是用宽容的态度对待朋友的过失，能善意地帮助朋友克服缺点。
五、（1）刚开始性格内向、孤癖、胆小怕事、自卑、生活情趣单调、枯燥、对生活缺少乐趣，对学习缺少兴趣。
（2）从小芳同学前后的变化中我懂得了良好的性格对我们中学生的成长、学习以及健康人格的培养都是非常重要的；高雅的生活情趣对青少年会产生积极影响，有利于青少年学习和身心健康。