初一思想品德第一单元练习题

一、单选题

1、为了更好更快地适应中学的生活，我们不应该（　  ）

A、熟悉校园周围的环境　　　　B、增进和同学、老师的交往

C、了解中学的规章制度　　　　D、只管学习不管其它事情

2、下列说法不正确的事（　　）

A、来到新的学校，使自己成长中一个新的起点

B、从小学到了中学，在新的起点上我体验到了快乐

C、在当今社会，我们中学生之间没有真正友谊

D、在与新同学的交往中，我收获了很多

3、再班级中，我们认识了许多新同学，他们有着各自的特点，我们应该向他们学习（　 ）

①学习上刻苦勤奋 ②对待老师有礼貌 ③打扫卫生时认真负责 ④“讲义气”，帮别人抄作业

A、①②④　　　　B、①②③　　　　 C、①③④　　　　  D、②③④

4、班级是我们成长的摇篮，在我们的心目中，不希望班级是这样的（　  ）

A、积极向上　  B、充满活力　　 C、团结奋进　　　D、目标不明确

5、作为班集体中的一员，，我们每个人应该（　　 ）

①各尽其能，发挥自己的特长　　 ②积极地为集体作贡献，由集体荣誉感

③多考虑自己的切身利益　　　　 ④在集体中不断成长

A、①②④　　　　B、①②③　　　 C、①③④　　　　 D、②③④

6、要使我们的班集体成为一个优秀的班集体，必须具备以下哪些条件？（　　　）

①要有共同的目标　 ②大家要团结互助  ③每个人严格遵守班级各项规章制度

④只要有优秀的班委干部就行

A、①②③④　　　 B、①②　　　　 C、①③④　　　　  C、①②③

7、下列不利于提高学习效率的是（　　　 ）

A、上课专心听讲　B、课后可以不复习　 C、课前认真预习 D、学习目标明确

8、下列对学习方式的理解正确的有（　　　）

①好的学习方式不是天生的，需要在摸索尝试的过程中寻找

②中学时代，我们中学生的学习方式都应该是一样的

③对于不同的学科，要采用不同的学子方式

④正确的学习方式，将有助我们的学习

A、①②④　　　 B、①③④　　　　C、②③④　　　　  D、①②③④

9、初中学习过程中，我们初中生应该（　　　 ）

①学会自主学习　 ②做学习的管理者　 ③提高学习兴趣　　④科学安排时间

A、②③④　　　 B、①③④　 　　 C、①②④　　　　　  D、①②③④

10、我们中学生应如何看待学习中的苦与乐（　　 ）

A、学习中只有苦，没有乐　　　　 B、学习中只有快乐，没有苦

C、学习中苦与乐交织　　　　　　 D、学习是平淡的，没有苦与乐

11、宇宙、自然中有许多是人类的未知领域，人类在利用自己的智慧探索、发现。下列说法正确的事（　　 ）

A、世界的奥秘，凭人类的能力是永远不可能探索到的

B、宇宙、自然的奥秘，带有神秘的色彩，使某些人杜撰出来的

C、世界上众多现象，只要我们探索，就一定能很快解开谜团，得到答案

D、伴随人类科技的发展，世界的奥秘将越来越多地被人类获知

二、多选题

1、对我们的学校，我们应该持的正确态度是（　　　 ）

A、热爱我们的学校，努力为我们的学校出自己的贡献

B、学校的豪华与我无关，我既不爱我们的学校也不关心我们的学校事务

C、我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要为学校仅什么义务

D、学校的兴衰与我们每个同学的前途息息相关。我们每个同学都应该尽心尽力地为我们学校建设添砖加瓦、增光添彩

2、你的朋友在校外被人欺负，吃了亏，受了气，让你帮助去还击出气，你的反映是（　　　）

A、为朋友出气，两肋插刀，在所不辞　　　　B、朋友求上门来

C、不怕上面子，拒绝朋友让你前去的请求

D、对他进行劝告，让他运用正当手段解决纠纷

3、我国建设南极长城站南极考察队有队员519名，来自全国的60个单位，各有各的任务。但他们亲密协作，处处讲友谊、讲风格、讲谅解，建立了一种患难相依、甘苦与共、互相勉励、团结一致的关系。仅用5天时间，就顺利地建成了中国南极长城站。这说明（　　　）

A、团结友爱，精诚合作是事业成功的重要保证

B、只有团结协作，相互配合，才能谱写最美的集体赞歌

C、集体成员的言行，影响集体的形式

D、目标一致，集体的力量会变得强大

4、进入初中以后，扬帆感到很不习惯，学习成绩不如以前了。对扬帆的烦恼，你认为应该如何调节呢？（　　　）

A、调整心态，适应环境　　　 B、确立新的追求目标

C、改进学习的方式方法　　　 D、加强自我管理

5、学习中有苦也有乐，但世界上的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。这就告诉我们（　　 ）

A、要更加珍惜现在的学习时光

B、在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备

C、不能放弃现在学习的权利来摆脱学习的困难

D、享受学习的苦与乐

6、在学习中，有些同学偏爱一些课程，而对另一些课程不感兴趣。解决这一些问题的办法就是要强迫自己学好这些课程，下决心在学习中  （　　 ）

A、逐渐培养兴趣　B、深刻体会其重要性和意义　C、死记硬背　D、满堂灌输

三、材料分析题

1、我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来。搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我们得救啦！”可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了木船。啊，集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！

（1）小河里的一滴水遇到了什么问题？

（2）这些问题是怎么解决的？

（3）你从这个故事中得到了哪些启示？

（4）、你理想中的班集体是怎样的？为建立理想的班集体你可以做些什么？

2、小明在小学的时候贪玩好动，没有认真学习，上中学后，小明渐渐懂得了学习的重要性，也想好好学习，可他不知道该如何入手。

（1）你在学习中有那些不良习惯？上中学后你打算如何克服它？

（2）假如你是小明的朋友，请你给他一些学习的方法和策略上的建议，好吗？