初一思想品德期中考试题
姓名_____________班级__________
你的每一次哪怕是小小的进步，老师都铭记在心中，发挥你闪光的智慧，更给大家一份惊喜。相信自己，我能行！
一、 单项选择题(每题只有一个最佳答案，请把答案写入下面表格内。每小题3分，共45
分) 单选题虽然简单，但也要细心哦！
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 选项 |
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1个人在青春期的心理发展历程中，都要不同程度地经历一段“成长的烦恼”。下列消除烦恼的方式合适的有（ ）
①同自己的父母、老师诉说，和知心的朋友交流 ②读书学习，转移注意力 ③把烦恼发泄到父母身上 ④找专业人员进行心理咨询
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2、 下列行为属于创造有意义人生的有（ ）
A、 张雪家庭条件优越，整日吃喝玩乐B、护士李晓红不顾生命危险，毅然投身于抗击非典第一线
C、马思健节省下来的零花钱捐给希望工程D、李鸿霖志愿赴贵州支教，并出资帮助贫困学生
3人的美，既包括外在美，又包括内在美。下列能使自己变美的方式有
①浓妆艳抹，穿与众不同的衣服 ②加强体育锻炼使自己的体魄健美 ③提高文化素养和品德修养 ④注重自己的仪表美
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．②④
4、别人这样那样，我也要这样那样。这种盲目的从众心理
①不利于发展自己的个性品质 ②不利于培养自己的高雅情趣
③容易受到不良诱惑的影响 ④容易和其他同学打成一片
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
5我们要做一个负责任的人，就应当做到
①应该做的事情必须去做 ②不该做的事情坚决不做
③自己做错的事情要想办法去修正和弥补 ④与同伴一起做错的事可以不管不问
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
6曾经有这样一句话“男女搭配，干活不累”，你能找出其中的原因吗？
A两者之间可以优势互补，取长补短 B可以把重活推给对方去做
C大家可以边聊天边干活 D以上都错
7、一个令人羡慕、有凝聚力的班集体，靠的是
A、“你好我好大家好”的同学关系 B、各自都有奋斗目标并不懈努力
C、你争我夺互相攀比的竞争意识 D、全体成员的团结与奉献
8、“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是（ ）
A、早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜 B、青春时期是人生最宝贵、最关键的时期。
C、在学习的过程中要不断的勉励自己和他人 D、青少年时光是最完美的，要抓紧时间玩
9、“以人为镜，可以明得失”，李世民这句话告诉我们：认识自己的途径是（ ）
A、 自我观察 B、通过他人了解自己
C、通过集体了解自己 D、把别人作为榜样
10、人正常时用了大脑的10%，还有90%的大脑未使用，最优秀的科学家也最多用了不足30%，这说明（ ）
A、 人的潜能是十分巨大的 B、人的脑力是很有限的
C、人的大脑是复杂的 D、以上都不正确
11自知之明就是指（ ）
A、能用全面的、发展的眼光看待自己 B、只看自己的缺点
C、要寻找自己的闪光点 D、自己要知道自己十分地聪明
12、班会上，老师要求每个同学夸夸自己，写出自己身上的10个优点。10分钟过去了，小李同学一条也写不出来。他说：“我没有优点。”这告诉我们（ ）
A.人不应该骄傲 B.人要善于认识自已的优势
C.看自已应该只看自已的长处 D.看自已不应该只看到自已的不足
13、劳技老师举起一个学生作品向全班展示，并说：“没有比这更糟糕的板凳了。小爱因斯坦却回答“有。”他从桌内拿出两个歪七扭八的小板凳解释说：“你手上拿的小板凳是我做的第三个，我已经尽力了。”这个故事说明爱因斯坦
A.与众不同，爱因斯坦提出了反对意见B.做作业态度不认真
C.能如实地接纳自己D.不能看到自己的短处
14、下列一组词汇中，属于描写“惧”这种情绪的有（ ）
①气势汹汹 ②满腔怒火 ③惊恐不安 ④摩拳檫掌 ⑤大惊失色 ⑥垂头丧气 ⑦草木皆兵 ⑧怒修成怒
A. ①②③ B. ③⑤⑦ C. ②④⑧ D. ③⑦⑧
.15、 运动员的临场比赛和学生考试中所表现出来的怯场表明（ ）
A、人的智力水平存在着差异
B、竞争的激烈程度会影响人水平的正常发挥
C、人的心理品质需要锻炼和磨砺
D、消极情绪会对人的理智和正常水平的发挥产生不利影响
二、【学会自我保护】亲爱的同学，生命属于我们只有一次，在生活中，我们要不断学习、掌握、积累自我保护的方法和技能，珍爱生命。当你遇到以下情况时，你会怎么办？
（1） 星期天，你独自在家做作业，忽然发现有人撬门扒窗时：
（2）放学回家，本校高年级的学生向你敲诈勒索时：
（3）假期里，随父母外出旅游和父母走散、迷路时：
（4）当你遇见凶恶的歹徒将要对你行凶时：
三、【放飞理想】“振兴中华，我的责任”，强烈的角色意识和责任意识，是促进个人进步和社会发展的强劲内驱力。请结合自身实际，谈谈你将来最想扮演何种角色并如何扮演好这种角色：根据材料回答问题
四1、新闻采集（7分）
请你设计一张卡片，并写上你所采集的近期学校或国内外发生的几件大事。（至少三件）（风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心！）
2、进入初中以后，小刚的学习成绩总是不太让人感到满意，为了改变自己的成绩状况，小刚便开始细心观察成绩较好的小王。结果，小刚发现：小王晚上睡得很早，早上起床也很早；小王喜欢独自一人外出找个幽静的地方看书；小王从不喜欢大声诵读课文，即使是老师要求要背诵的单词或课文，也只是悄声默读，可没有多会儿，他却可以一字不漏的背诵出来。于是小刚开始模仿小王的学习方式，可是小刚发现：自己晚上不能早睡，睡早了竟然会怎么也睡不着；而早上呢，他怎么也起不了早，即使勉强起来了，也没精打彩，很容易犯困；至于默读背诵课文的办法就更不适合了，用那种方法背单词或课文，要不了五分钟小刚就足以酣然入睡了。一段时间过后，小刚的成绩竟然更差了！
1、请你帮小刚出出主意，想想办法。
2、请你也把你的学习方法与小刚共享。(可别保守哦！)
五、 良好的班集体是我们成长的乐园，自己怎样才能被集体接纳，从而在集体中得到更快的进步和发展？