第四单元·第八课《竞争合作求双赢》

　　　　　　　 　　　　　　 第一课时：竞争？　合作？

初二（　 ）班　 学号：　　 　　 姓名：　　　　　  　 　 年　 月　　日

学习目标：

1．  认识现代社会是充满竞争的社会，现代社会也是充满合作的社会；

2．  理解合作共享与公平竞争的涵义；

　　　　　　　　　　　　　

学习过程：

一、新课学习

〖一．平等竞争〗

1．竞争的概念

　 竞争通常是一种激发自我提高的动机的活动形式。在这种活动中，个人为了取得好成绩与他人展开较量。

2．竞争的积极作用

　 竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接显示的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。

3．竞争的消极作用

　 竞争也有不利的一面。它可能是某些获胜者滋长骄傲自大的情绪，使某些失败者丧失信心、产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的嫉妒心理。

展示自我：

　 学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？竞争的存在对我们每个人有什么影响？

4．竞争的特征

（1）强制性

从宏观来讲，社会生活的竞争是普遍存在的。不管你承认不承认，喜欢不喜欢，竞争总以其特有的强制性在人们的身上发生作用。

（2）排他性

排他性是竞争过程的必然表现，它是竞争中一方排斥另一方的行为，“利己”与“排他”是竞争的主要方面。

（3）风险性

既然有竞争，就要承担一定的风险，有时还要承担因失败所致的责任。风险是由多重因素决定的，如实力太小、机遇好坏、对手强弱、目标高低等。

（4）严酷性

竞争的严酷性表现为优胜劣汰，失败者要承受巨大的精神压力，还要付出一定的物质代价。

（5）平衡性

竞争双方不仅仅是一决高下，竞争与合作是相辅相成的。平衡的结果就使得事物在竞争与合作中求得发展。

5．忌妒心理的含义

　 忌妒心理是一种微妙、强烈而隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理。

展示自我：

　 ○你忌妒过别人吗？如果有，请谈谈但是的心理感受。

○当有人忌妒你时，你该怎么办？

○你对克服忌妒心理有什么高招？说出来与大家分享。

6．公平竞争点的含义

　 所谓公平竞争，就是指基于一定规则进行的竞争。这一规则对于每一个竞争者都是一视同仁，都是公平的。

7．竞争的规则

　 道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

8．参与竞争的目的

　 参与竞争的是超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。

〖二．合作共享〗

1．合作的概念

　 合作是一种集体活动，在这种活动中相互相协作，以期达到某个共同目标。

2．合作与共享的关系

　 个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。

二、分层练习

【选择题】

（1）单项选择题；

1．“物竞天择，适者生存”，当今社会，竞争的程度是　　　　　　  。

　 A．越来越弱

　 B．越来越强

　 C．已经淡化

　 D．不存在

2．竞争中必须遵守的基本准则是　　　　　　  。

　 A．风俗习惯

　 B．个人喜好

　 C．道德和法律

　 D．约定俗称

3．对待忌妒心理，不应持有的观点是忌妒　　　　　　  。

　 A．是竞争的副产品

　 B．是人们进步的动力

　 C．是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理

　 D．做一个合格的竞争者，就是消除忌妒心理

4．运动员在比赛中服用违禁药是要取消成绩的，对此规定认识不准确的是　　　　　　  。

　 A．我们提倡的是平等竞争

　 B．违反竞赛规则就失去了竞争的意义

　 C．只有体育比赛才有严格的规则

　 D．竞争是在公平的基础上进行的

5．合作的核心是发扬　　 　　　　 。

　 A．个人主义精神

　 B．集体主义精神

　 C．爱国主义精神

　 D．助人为乐精神

（2）多项选择题；

1．竞争存在于　　　　　　  。

　 A．企业之间

　 B．人与人之间

　 C．国家之间

　 D．地区之间

2．在竞争中，我们要培养健康的竞争意识，包括　　　　　　  。

　 A．崇尚公平竞争

　 B．对竞争对手保持高度“戒备”

　 C．欢迎别人超过自己

　 D．生怕别人超过自己

【辨析题】

1．竞争的结果总是与胜败相随，因此竞争的目的就是为了赢。

2．“一跟筷子易折断，一把筷子折不断。”、“一根线，不成团；万根线，能拉船。”

【中考演练】

材料一　　微软公司的比尔·盖茨说：“我们这种企业如果失去了人才的支持，衰败就在一夜间。”

材料二　　当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。而综合国力的竞争，归根结底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，所以，无论是发达国家还是发展中国家，人才资源已经成为最主要的资源。

（1）你如何理解当今的竞争形势？

（2）你认为材料中所说的人才应具备哪些条件？（请用最简练的语言概括几条。）

【理解运用题】

　 2003年12月1日是《反不正当竞争法》实施10周年。据统计，10年来全国工商行政管理机关共查处各类不正当竞争案件19万5千多件，案值150.27亿元，罚没金21.89亿元。如假冒、虚假宣传、公用企业限制竞争、不正当有奖销售等不正当竞争行为。

请你以上述材料为参考，结合你的体会，以“公平竞争，利己利人”为主题，谈谈在商品市场上或社会生活中不遵守竞争规则的危害，并形成心得笔记，400字左右。