第一单元·第一课《爱在屋檐下》

　　　　　　　 　　　　　　 第二课时：我爱我家

初二（　 ）班　 学号：　　 　　 姓名：　　　　　  　 　 年　 月　　日

学习目标：

1．  知道父母在道德和法律上有抚养和教育子女的义务；

2．  子女在家庭中感受亲情的温暖；

学习过程：

一、复习

1．家庭关系的确立情形：

【1】

【2】

【3】

2．家庭结构类型：

【1】　　 家庭（　　　　　　　　　　　　　 ）

【2】　　 家庭（　　　　　　　　　　　　　 ）

【3】　　 家庭（　　　　　　　　　　　　　 ）

【4】　　 家庭（　　　　　　　　　　　　　 ）

二、新课学习

〖一、大人讲我小时候〗

1．我们与家庭的关系

　　　 是我们成长的摇篮和港湾，是第一所学校；　　　 是我们最亲的人，也是我们第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地　　　　 我们，是我们尽享　　　 的

　　　 和　　　 。

〖二、无悔的奉献〗

1．子女对父母的责任

（1）　　　 道德：

（2）　　　 法律：

2．父母对子女的责任

①　　 监护和抚养；

②　　 保证未成子女手教育；

③　　 不得允许未成年人结婚或为他们订立婚约；

④　　 以健康的品行，和适当的方法教育未成年人；

3．父母对子女有抚养教育的义务

　 抚养是父母从物质上、生活上对子女的教育和照顾，如负担子女的生活费、教育费、医疗费；教育是指父母在思想、品德等方面对子女的全面培养，使子女沿着正确的方向健康成长。

4．爱

亲情——　　　　　  ——　　　　　　　　

〖三、感受家庭温暖〗

1．家是心灵的寄托处

　　 人在成长过程中，少不了要遇到挫折和困难，面对困境，人本能地想到家，中国人紧急时刻都会说：“妈呀！”不是已经证明了这一点吗？在家里父母可以给我们最无私的关怀和帮助，参与到我们未来的人生规划当中，甚至可以让我们心境平和，养精蓄锐，再次向困难挑战，迎接胜利，创造精彩的人生。

三、分层练习

【选择题】

（1）单项选择题；

1．父母对子女的　　　　　   ，是当今道德和法律的要求。

A． 抚养教育

B． 　赡养

C． 　批评

D．虐待

2．未成年人保护的基础是　　　　　   。

A． 学校保护

B． 　社会保护

C． 　家庭保护

D．司法保护

3．未成年子女成长的摇篮、港湾和第一所学校是指　　　　　   。

A． 家庭

B． 　学校

C． 　社会

D．父母

4．父母对未成年子女的抚养是　　　　　   。

A． 无条件的，任何时候都不能免除；

B． 　有条件的，父母离了婚就不再承担；

C． 　子女到18周岁，其有无独立生活能力均不再负担必要的抚养费；

D．只需生活上的养育和照料，不必讲究科学的方法；

5．有一种地方，它是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营，它是　　　　　　 。

A． 家

B． 　学校

C． 　社会

D．父母

（2）多项选择题；

1．小明因考试不及格被爸爸痛打一顿，并被关进房间不许吃饭，爸爸这一做法　　　　　   。

A． 是不对的，也是违法的；

B． 　父母不能虐待子女；

C． 　父母要抚养教育子女；

D．父母要尊敬子女的人格尊严；

2．静宁二中的学生王华疏于学业，时常沉溺于电子游戏厅中，其母多次在游戏厅里找到夜不归宿的王华并劝其回家。对此，下列正确认识的是　　　　　   。

A． 王华的母亲限制了他的人身自由权利；

B． 　王华的母亲不必干涉他的生活；

C． 　王华有人身自由，但是不能出入法律不允许的场所；

D．王华的母亲履行对他的抚养教育义务；

【情感寄语】

在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。

【我思我悟】

回忆几件在童年的趣事或成长过程中的琐碎小事，体会父母的良苦用心。

【中考演练】

  从2004年5月1日起，全国文化、文物系统各级图书馆、纪念馆、美术馆免费接待未成年人集体参观学习。某校决定全体初中生去参观爱国主义教育基地——××纪念馆。下面是围绕这件事的一段父子对话：

子：你知道吗？博物馆、纪念馆对我们未成年人集体参观免费开放啦！

父：免费不免费吧，没什么意义！

子：明天学校就组织我们去参观××纪念馆。

父：去不去吧，你不如在家多做几道练习题。

子：这怎么能行？

父：没关系，爸爸给你请个假，就说你病了。

……

这位父亲的说法是否正确？为什么？