第一单元·第一课《爱在屋檐下》

　　　　　　　 　　　　　　 第一课时：我知我家

初二（　 ）班　 学号：　　 　　 姓名：　　　　　  　 　 年　 月　　日

学习目标：

1．  掌握家庭的特点；

2．  家庭关系的确立；

3．  子女与父母之间关系的不可选择性；

学习过程：

一、新课学习　

〖一．家庭关系的建立〗

1．家庭关系的确立与特点

家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说，家庭是由

　　　　　   、　　　　　   或收养关系结合成的亲属生活组织。家里有　　　　　   ，

家中有　　　　　   。

2．家庭关系的确立情形

【1】婚姻关系（结婚——夫妻）

①　　 男女双方自愿；

②　　 年龄（男不能早与22周岁，女不能早与20周岁）；

③　　 一夫一妻制；

【2】血缘关系（生子——父、母、子、女）

①　　 婚生子女；

②　　 非婚生子女；

【3】收养关系（收养——养父、养母、养子、养女）

3．家庭结构类型

【1】核心家庭（　　　　　　　　　　　　　 ）

【2】联合家庭（　　　　　　　　　　  　　 ）

【3】主干家庭（　　　　　　　　　　　　　 ）

【4】单亲家庭（　　　　　　　　　　　　　 ）

〖二．与父母的关系不可选择性〗

【1】与父母的血缘不能改变；

【2】与父母的亲情是最自然的一种情感；

【3】重新认识了解父母；

二、分层练习

【选择题】

（1）单项选择题；

1．对中学生来说，家庭关系中，最主要的是　　　　　   的关系。

A． 父母与子女

B． 夫妻

C． 婚姻

D．收养

2．人们通常用“人间第一情”来形容　　　　　   。

A．　　师生之情

B．　　 父母之爱

C．　　同窗之情

D．　　莫逆知交

3．家庭结构是不断演化的，现在一般为　　　　　   。

①单亲家庭　②核心家庭　③主干家庭　④联合家庭

　　　　A．①③

　　　　B．②③

　　　　C．①④

　　　　D．②④

4． 父母子女关系的确立，绝大多数基于　　　　　   关系。

　　　　A．血缘

　　　　B．婚姻

　　　　C．抚养

　　　　D．法律

5．由祖父母（外祖父母）、父母、及第三代的家庭是　　　　　   。

A．核心家庭

　　　　B．联合家庭

　　　　C．主干家庭

　　　　D．单亲家庭

（2）多项选择题；

1．家庭是由　　　　　   关系结合成的亲属生活组织。

A．血缘

　　　　B．婚姻

　　　　C．抚养

　　　　D．法律

2．现代家庭结构形式有　　　　　   。

A．核心家庭

　　　　B．联合家庭

　　　　C．主干家庭

　　　　D．单亲家庭

【材料分析题】

1．  在一节以“孝敬赡养老人”为主题的讨论课上，李老师公布了一道讨论题：有人说：“孝敬老人就是在物质上供养他们，老人冻不着饿不着，便尽了义务。”

※　　 请你评价这一说法。

【辨析题】

1．  依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭是家庭关系确立的唯一情形。

【中考演练】

1．“一提起零花钱，我心里就隐隐作痛。自己的家庭一直不是很富裕，尽管平时总是教育儿子要节俭，但儿子总喜欢和同学攀比，更没想到的是，儿子竟然几次‘偷拿’家了的钱。”—— 一位母亲的话