八年级思想品德期末期末试卷 检测题

一、请你选择（下列选项只有一个是最符合题意的，请你挑选出来，每小题3分，共30分）

1、进入青春期，我们结束了“童言无忌”的孩提时代，进入了有“心事”的花样年华。我们要奏好青春协奏曲，就要（　　　）

A．为了保护自我，把自己的内心“闭锁”起来

B．完全敞开自己的心扉，把自己的想法全部说给他人听

C．正确处理好心理上的闭锁性和开放性的矛盾

D．依赖于父母、老师的理解和关心，自己则不需要有主见

2、要减少青春期的烦恼，可以（　　　）

①投身各种文体活动　②培养自己多方面的兴趣和爱好　③丰富自己的精神生活，开阔视野　④广交益友　

A．①②　　B．②③④　　C．①③④　　　D．①②③④

3、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”这句话说明（　　　）

A　人的生命因为智慧而闪烁光彩　　B　生命属于每个人只有一次，不要轻易放弃

C　生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值

D　应当善待他人的生命

4、妈妈对小军说：“在学校要听老师的话，要和同学好好相处，别丢了东西……”没等妈妈说完，小军直嚷道：“知道了，知道了．真罗唆!”这段对话反映出小军（　　　）

A．对妈妈的话言听计从 　　B．很能理解妈妈

C．自我意识高涨，容易产生逆反心理　　　D．已经按照妈妈的要求去做了

5、当公民的合法财产受到侵犯时（　　　）

A．公民有权要求本单位领导出面解决　B．公民有义务向公安机关报案

C．公民有权向人民法院提起诉讼　　D．法院不予受理

6、某副食厂在生产粉丝时加入“吊白块”导致一位消费者食物中毒，该消费者要求该厂承担责任，因为消费者享有　（　　　）

 ①人身、财产安全不受损害的权利　②对商品和服务真实情况知悉权　③对商品和服务的自主选择权　④公平交易权　⑤依法求偿权

A．①②③　  B．①②④　　C．①②③⑤　　D．①②④⑤

7、每一个人都需要为他人和社会承担一定的责任，但每个人的责任是（　　　）

A．相同的　　B．强加在个人身上的　　C．不尽相同的　　　D．重如泰山的

8、责任感强的人之所以让人肃然起敬，是因为（　　　）

A．他们的情怀往往同奉献及至牺牲联系在一起的

B．他们都是忧国忧民的卓越领导人

C．他们都是平凡的人　　　　D．他们都是英雄楷模

9、为了维护未成年人的合法权益，有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为，保障未成年人的健康成长，我国先后颁布了　（　　　）

①未成年人保护法　　②预防未成年人犯罪法 ③中华人民共和国教育法　 ④中华人民共和国教师法

A．①②　　B．③④　　C．①②③　　D．②③④

10、湖南省某市一个6岁女孩由于受虐待，多次跳楼自杀未遂，最后不堪忍受继父长期的辱骂、毒打、捆绑、罚跪、挨冻、受饿，终于在一次跳楼中身亡。这一事例说明（　　　）

①青少年自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护能力　②青少年需要法律给予特殊保护，国家给予特殊关注　③党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护，并为青少年健康成长创造良好的条件和环境 ④无论在家庭、学校还是社会，都存在—些不利于青少年健康成长的因素

A．①②④ 　　B．②③④ 　　C．①②③④ 　　D．①②③

二、请你简要回答问题（每小题12分，共24分）

11、八年级（3）班的班主任李老师发现一个有趣的现象，班里的男同学和女同学正在逐渐分化成两大“阵营”，男同学笑话女同学胆子小、疯疯癫癫的，吵死人；女同学则觉得男同学态度粗鲁，没礼貌。大家在与异性同学交往时都变得小心翼翼，恐怕惹来什么议论和嘲笑。

请你帮他们分析一下为什么会出现这种情况，并为他们想想办法解决这个问题。

12、 罗彬的父亲在一家酒楼当经理，家里不仅一日三餐无忧，而且还养鱼养狗。但是，突然有一天爸爸下岗了，生活变得拮据。十几年来，除了享受，罗彬从未想过生活的艰难。如今，他开始忍耐和节俭。从花钱如流水到再也不向家里要一分零用钱，还从伙食费、交通费中省出100元钱。当罗彬把钱交给家里时，爸爸、妈妈都感动了……　

（1）罗彬的生活变化体现了他是一个怎样的人？（8分）

（2）你打算怎样向罗彬学习？（4分）

三、材料分析（每小题14分，共28分）

13、材料一：何强是个不幸的孩子，三岁时一场疾病使他双腿瘫痪，小小年纪就只能坐在轮椅上。看到其他孩子奔跑、蹦跳的高兴情景，他只能暗自伤心流泪。随着年龄的增长，何强对自己的残疾越来越敏感了，他的脾气很坏，对周围的人充满了敌意和怨恨。他埋怨命运的不公，觉得自己这一辈子是不可能得到幸福了。

材料二：张海迪在5岁的时候，因患小儿麻痹症失去行走能力，后来病情恶化，胸部以下完全失去了知觉。医生们一致认为，像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。在死神的威胁下，张海迪意识到自巳的生命也许不会长久了，她为没有更多的时间工作而难过，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。她先后学针灸、学外语、学文学，克服了别人难以想象的痛苦，做出了令人敬佩的成绩。　　

阅读两则材料，比较何强与张海迪的不同选择，谈谈自己的感受。

14、小李同学想在一家商店购买一只计算机器，接连试了几只都觉得不满意，而且发现这些计算机器既无生产厂家，又无规格说明，便想换一家店看看。店主却说计算机器质量肯定很好，而且以试过了就要买下为由，强行要小李买一只．并对小李进行辱骂。

（1）在上述事件中，小李同学的哪些权益受到了侵犯?（4分）

（2）你认为小李同学应该怎样维护自己的合法权益?（4分）

（3）请你分别从政府和消费者的角度谈谈如何防止类似行为的发生?（6分）

四、参与探究：（共18分）

15、下列材料摘自两位进城打工的农民孩子的信件，从一个侧面反映了农民工子女教育存在的问题，让我们来共同关注他们的遭遇，并伸出援助之手。

材料一：“父母外出打工之后，对于一些调皮的孩子来说，就像脱了缰的野马。于是，学校里留下空荡荡一张桌子，游戏厅、网吧又多了一个光顾者，马路边又多了一个打架闹事的小伙子，结果，这些孩子思想变坏了，成绩下降了，父母外出打工，留给孩子太多的苦闷、孤单和寂寞。”

材料二：“进城上学之后，我们的生活质量是无法与城里同学相比的，寒酸的生活经常使我们面对异样的目光。有一次，班上一位同学丢了文曲星，城里的同学把怀疑的目光齐刷刷投向我们，我们真希望他们来搜，搜书包，搜身都行!”

（1）你对解决材料一中所反映的问题有哪些好建议?（8分）

（2）如果有个别人真的要动手搜查同学身体，你会怎样去劝阻他们?（4分）

（3）材料二中所反映的问题，虽不一定会发生在你我身上，但我们也不能袖手旁观。你对材料中少数城里和农村同学的不当表现有何忠告?（6分）

参考答案

一、1、C　2、D　3、C　4、C　5、C　6、D　7、C　8、A　9、A　10、A　

二、11、李老师班里出现的这种情况反映了青春期男女同学交往上一些不正常反应。进入青春期以后，随着大家性别意识的增强，在同异性同学的交往上容易出现一些不正常的反应。如果不能正确引导，可能就会导致男女同学的沟通障碍。

李老师可以引导同学们认识男女同学的正常交往有益于我们的身心发展，有利于班级形成团结合作的氛围．鼓励男女同学正常交往。还可以通过组织一些积极向上的集体活动，增进同学间的交往，消除彼此的误解。

12、（1）体现了罗彬是一个积极承担责任的人。我们每个人都是社会的一分子，都要尽到对社会的责任。虽然我们还年轻，但有时责任却不期而至，就像罗彬的家庭一样，当这一时刻到来时，我们也要用自己稚嫩的双肩担起属于自己的那一份责任。

（2）提示：积极承担责任，既要敢于负责，又要善于负责。（符合题意即可）

三、13、人无法去选择自己的命运，也没有人的生命是十全十美的。面对生命的遗憾和残缺，我们可以选择不同的态度。

 何强选择的是怨天尤人、自暴自弃，其实等于在自己的不幸上面再加上砝码，等于向不幸低头。张海迪选择的是接受自己的残疾，向命运抗争，她实现了自己生命的价值，也获得了属于自己的幸福和快乐。

幸福快乐的生活从悦纳自己的生命开始，不管遇到什么样的不幸，我们都要珍爱生命，尊重生命。因为每个人的生命都是独特的，每个人的存在都是有价值的。

14、（1）①自主选择商品的权利；②公平交易的权利，③知悉其购买的商品的真实情况的权利；④人格尊严（或人身自由权利）。（2）小李同学学会运用法律来维护自己的权益，可以向有关组织或部门（消费者协会、工商管理部门、上级主管部门、人民法院）投诉、举报或起诉。（3）政府：①加强道德建设，使销售者遵守职业道德；②加强法制建设，，整顿规范市场交易行为。消费者：①要懂得依法维护自身的合法权益；②积极配合执法部门，检举、揭发市场交易中的欺诈行为。

四、15、（1）首先，作为家长，应切实履行对子女的抚养、教育和保护责任，通过各种途径关心、教育孩子成长，不能一走了之。其次，学校和老师应对这些孩子给予更多的关注，加强思想品德教育，帮助解决实际困难，引导他们健康成长。再次，政府和社会各部门应自觉履行有关法律规定，采取有效措施，净化社会环境，为青少年健康成长创造有利条件。最后，学生自己也要正确对待父母和老师教导，依法自律、自我成长。

（2）告诉他们，随便搜身是侵犯人身权利的行为，中学生应学法、守法，不能知法犯法。

（3）城里学生应树立平等意识，学会尊重和理解他人；农村学生应自尊自信，树立权利意识，学会依法维权。