2005学年度第二学期期中考试试卷（闭卷）
班级 姓名 成绩
一、单项选择题（每题2分，共 22分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
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二、多项选择题（每题3分，共 18分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 答案 |
一、单项选择题（下列四个选项中，只有一项最符合题意，请选出来并填写在题后的括号内.每小题2分，共22分）
1、继承权是我国公民的一项重要权利。公民甲、乙为同胞兄弟，其父母去世后留下的遗产被甲独占，乙状告到法院，法院判决甲乙各得一半。这表明（ ）
A、公民的权利和义务是相互依存、相互替代的
B、 继承遗产，一律平均分配
C、 公民在行使自己的权利时不得损害他人的合法权利
D、 公民的权利可以放弃
2、公民的道德义务和法定义务（ ）
A、密切联系，二者没有区别 B、都是由国家法律规定的
C、 都需要公民自觉履行 D、都是以国家强制力作后盾确保履行的
3、某市有一个6岁女孩由于受继母的长期虐待，最后跳楼自杀。这件事说明了（ ）
⑴青少年的身心健康需要家庭保护 ⑵制定未成年人保护法具有重大意义 ⑶这个儿童的自我保护意识强 ⑷这个儿童没有积极行使生命健康权
A 、⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶ C 、⑴⑵⑷ D、 ⑴⑶⑷
4、据统计，湖北省0～16岁儿童、少年伤害死亡的主要原因前三位分别是溺水、意外窒息、交通事故。因此，青少年要减少意外伤害事故，应该（ ）
A、 多呆在家里，不要参加户外活动
B、 增强自我保护意识，提高自我保护能力
C、 办事都由家长陪同，不要单独行动
D、 做事要自信，要大胆
5、在开展反腐败斗争中，陈希同胡长清成克杰等高级领导干部因违法乱纪贪污腐败而受到法律的追究和制裁。这说明（ ）
⑴公民在法律面前一律平等 ⑵任何人违法，都要受到法律的追究 ⑶官职越高，法律制裁越严 ⑷公民行使权利要在法律允许的范围内
A、 ⑴⑵⑶ B、 ⑵⑶⑷ C、 ⑴⑵⑶⑷ D、 ⑴⑵⑷
6、从某种意义上说，社会进步的重要标志在于（ ）能够得到尊重和保障。
A、公民的权利 B、人权 C、受教育的权利 D、环境权
7、下列说法和做法符合法律规定的是（ ）
A、由于李某揭发的是当地政府主要领导人的犯罪事实，所以当地人民法院不予受理
B、李某发现张某正在偷窃自己的财物，立即纠集人将他打死
C、公民只有对国家机关和国家工作人员违法失职行为，才能行使揭发检举权
D、司法机关应保护举报人及其亲属的安全
8、在我国，公民的自由和权利越有保障，就越能促进我们自觉地履行义务，公民履行义务的自觉性越强，国家社会更加富强，人民自由和权利就越有保障，这说明我国公民的权利和义务是（ ）
A、 互相依存，密不可分的 B、 相辅相成，互相促进
C、 彼此结合，完全一样的 D、 互相分离，毫不相干
9、以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是（ ）
A、“听说你父亲病了？”“这与我无关，我是领养的。”
B、“又该缴税了。”“嗯，让我想想怎样少缴点税。”
C、“征兵工作开始了。”“我符合条件，明天就去报名。”
D、“妈，开学得交杂费了。”“我与你爸离婚了，向他要去。”
10、河北省某乡，一位姓胡的已婚妇女，因不满丈夫赌博而多次在村头贴大字报，辱骂丈夫李某，在全村造成了很坏的影响。对此，你的看法是( )
A．胡某的行为是正确的，因为她丈夫违法在前
B．胡某正确行使言论自由权利，因为她辱骂的对象是自己的丈夫
C．胡某没有正确行使言论自由权利，因为我国法律规定公民不得利用言论自由来侮辱他人
D．胡某没有正确行使言论自由权利，因为胡某在行使权利时应该尊重李某赌博的权利
11、下列行为不属于侵犯公民肖像权的是（ ）
A、某广告商未征求陈某的意见，即把他的肖像印在广告上。 B、马某为了表示对王某的不满，当着王某的面损毁王某的肖像。
C、某影楼未得到张某的同意交张某的照片摆在橱窗内以招揽顾客。 D、李某把一损毁交通标志的人及其行为拍摄后投到报刊发表。
二、多项选择
1、李某和吴某因事发生纠纷，李某为了报复，捏造事实并利用手机短信发送给吴某的亲戚好友，致使吴某名誉受损。据此，吴某把李某告上法院。法院一审判决李某赔礼道歉，并赔偿损失费。这一事例说明（ ）
A、我国公民的人格尊严受法律保护
B、损害他人人格尊严，诋毁他人名誉要承担刑事责任
C、侵犯公民的人格尊严应承担法律责任
D、我国公民的法律意识增强
2、尊重他人隐私是（ ）
A、 尊重他人的名誉权 B、每个公民应有的道德品质
C、每个公民必须遵循的共同生活准则 D、每个公民守法的表现
3、下列内容构成侵犯公民人身权利的是( )
A．宋某与赵某有私仇，故公开辱骂赵某
B．记者去一所职业高中拍学生学习、生活的一组照片，登在中国教育报上，以此宣传职高的校貌
C．李某是市三好学生，因犯了错误，被少先大队委没收了“三好学生”荣誉证书
D．某自选商场的于某怀疑李某偷拿商品，擅自搜身检查．
4、泰安市原市委书记胡建学等人无视国法，以权谋私受到法律严惩的事实说明，在我国( )
A．法律是由国家制定或认可的，
B．法律对全体社会成员具有普遍的约束力
C．任何人不论职务高低，一旦触犯法律，都要受到法律制裁
D．任何人不论职务高低都必须严格遵守国家的法律
5、某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护生态平衡，而该商贩却指责记者侵犯了他的肖像权。对此评价不正确的是（ ）
A 该商贩法律意识强，环保意识薄弱
B、记者未侵犯商贩的肖像权 C 记者多管闲事，小题大做
D偷售青蛙和未经他人同意拍照都是违法行为
6、某地发生水灾，情况十分危急。该市防汛指挥部要求当地人武部立即组织1000名抢险队员，赶赴出险地段。民兵王某接到通知后，却以“干自家活”为由拒绝参加，在群众中造成极坏的影响。王某在紧急关头拒不履行义务，受到了法律的制裁。这一案例表明（ ）
A、每个公民在享有权利的同时必须自觉履行义务
B、公民自觉履行义务是热爱社会主义祖国的表现
C、拒不履行义务，就要受到法律的制裁
D、享受权利是自己的事，履行义务是别人的事
2005学年度第二学期期中考试试卷
八年级思想品德（下册）
第Ⅱ卷（开卷部分，总分：60分，65分钟完成）
三、问答与分析题：
1、下班路上，女工刘某被酒后驾车的王某撞成重伤。同行的车间主任范某遂向王某索要2万元给刘某治伤，王某说没钱，范某对其进行搜身未找到钱，便打电话让保安来将王某扣押在厂里。直到王某的家属交足2万元保证金，王某才被放出来。
请根据材料回答：
（1）范某的行为是否合法？为什么？（4分）
（2）假如你是范某，你会怎样做？（3分）
2、阅读剧本《拆信风波》，分析问题：
时间：星期天早晨。地点：女儿的房间。人物：妈妈，女儿（某校初二学生）。
妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前。
妈妈：你还有心思搞好学习吗？
女儿：（惊讶地）你有什么权利拆我的信？
妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你？
女儿：（砰地关上门）我的事情从今以后不用你管！
（1） 运用有关法律知识，对剧中人物的言行进行评价。（4分）
（2） 剧中的母亲应如何通过正确途径来了解女儿的思想动态，请提三点建议。（6分）
(3)假如你是剧中的女儿，遇到剧中的情况，你该怎么办呢？（4分）
3、近年来，校园安全越来越让人忧虑。有资料显示，我国中小学生每年的非正常死亡都在1万人以上。危害校园安全的因素主要有：安全措施不完备的校园设施和危险建筑倒塌引起的伤害；学校忽视安全教育，学生缺乏安全意识，加上部分学校管理不力而造成意外伤害；火灾、爆炸、食物中毒、煤气中毒等意外伤害；校外侵害；校园暴力等。为了保护每一个孩子，把意外伤害减少到最低限度，曾在第九届全国人四次会议上，有150多名人大代表呼吁尽快制定《校园安全法》，切实保障师生安全。
请回答：
（1）想一想：你身边有哪些安全隐患或危害学生的现象？（3分）
（2）受到意外伤害，你认为最有效的解决办法是什么？理由何在？（5分）
（3）你认为怎样才能有效减少安全事故的发生？（5分）
（3） 请你设计两条校园安全的警示语。（4分）
4、王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他向应国家号召，自愿到部队服兵役。在部队，因表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为“纳税先进个体”。后来，他又带领村民走上了富裕之路。
阅读材料后，请问答：
（1） 王某享受了宪法赋予的哪些权利？（3分）
（2） 王某履行了宪法规定的哪些义务？（3分）
（3） 公民该如何履行自己的义务呢？（3分）
5、2005年11月26日8时49分，江西省九江县、瑞昌市交界处的九江县新塘乡四华村发生5.7级地震.此后,又发生了数百次余震。据初步统计，全省受灾人口564万人，因灾死亡12人，紧急避险280万人，紧急转移安置60万人；倒塌房屋18000间，全省因灾直接经济损失10亿元。
某校打算开展向灾区人民献爱心活动，现请你参与这次活动并完成下列任务。
（1） 请你为这次献爱心活动设计一个活动主题。（2分）
（2） 请你为这次活动设计几种活动形式。（2分）
（3） 请你谈谈开展这次献爱心活动的目的。（3分）
（4） 请选一种活动形式，设计出该主题活动的步骤。（5分）
2005学年度第二学期期中考试试卷答案
八年级思想品德（下册）
第Ⅱ卷（开卷部分，共60分，65分钟完成）
1、(1)不合法。因为我国宪法规定：禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 范某的行为虽然是为了维护刘某的合法利益，但侵犯了王某的人身自由权，是违法行为。
（2）可以拨打报警电话（“110”），请求公安机关依法处理。（分）
2、（1）妈的出发点是好的，妈妈对女儿有教育和监护的权利；但私拆女儿的信件是违法行为，侵犯了女儿的隐私权；妈妈对女儿的教育方法是不当的。女儿有维权意识，但一味地拒绝妈妈的教育和监护是不对的。
（2）可以留意观察孩子的日常行为，通过与孩子进行谈心交流；找老师或孩子的朋友侧面了解情况，如果发现异常情况，可以向孩子提出，经同意后再打开抽屉检查。
（3）让自己冷静下来，要理解妈妈的良苦用心；心平气和地用所掌握的法律知识跟妈妈讲道理，告诉她这样做是不对的，从今以后应主动与父母沟通交流，消除他们的顾虑，让他们放心等等。
3、（1）、校外小商贩泛滥，食品安全和交通安全令人担忧，学校的安全设施不够完善；学生的安全意识和安全知识缺乏；校外勒索：校园暴力等。
（2）、当受到意外伤害时，应理直气壮地依法自卫和请求司法保护。因为：当受到意外伤害时，不能自认倒霉，忍气吞声，也不能鲁莽行事，简单粗暴；只能采取正确的方式去对侍。
（3）、①国家加强法制建设，为校园安全提供条件和保障。
②社会确保学校各类设施的质量，整治校园周边环境。
③学校开设安全教育课，加强与家庭教育的配合，完善安全设施，消除安全隐患。
④每个学生应不断掌握安全自救的知识和方法，提高安全意识和自救能力，并勇于同危害校园安全的行为作斗争。
（4）“高高兴兴上学，平平安安回家”、“遵守交通规则，珍爱生命健康”、“关爱生灵，远离暴力”、“让人就是让己，害人就是害己”、“利人就是利己、亏人就是亏己”等。
4、（1）受教育权、荣誉权、劳动权
（2）受教育权、依法服兵役、依法纳税
（3）法律鼓励做的，我们积极出做；法律要求做的，我们必须出做；法律禁止做的，我们坚决不做。
5、（1）主题如：“人道救助，爱心关怀”“一方有难，八方支援”等。
（2）形式如：主题班会、演讲比赛等
（3）活动目的：激发同学们奉献爱心的热情，增强道德义务观念；加强校园思想道德建设，践行公民基本道德规范；增强分析问题和动手的能力。
（4）活动步骤：如主题班会：观看江西地震灾区的相关图文、影像资料；谈谈对地震形成的原因、危害及防震知识；分组讨论如何表达自己对灾区人民的爱心；学生代表宣读为地震灾区捐款、捐物献爱心的倡议书。