| 八年级第五课 多元文化“地球村” 综合测试 |
| 第五课检测题
在不断扩展的交往中，要了解外国的文化、风俗，吸取其他民族文化的精华，善于与不同国家、民族的人交往，同时更要尊重自己民族的文化，使世界的文化百花园更加争奇斗艳。 一、 选择题（下列各题各有一项最符合题意的答案） 领略多姿多彩、璀璨迷人的世界文化 １、“一方水土养一方人”，对这句话理解正确的是 （ ） Ａ、人类的生存离不开水土 Ｂ、不同的国家和民族的人们有不同的文化特色 Ｃ、人们的生活水平的提高有赖于良好的环境 Ｄ、不同地区的人们生活的水平是有差异的 ２、我国有许多传统节日：“清明时节雨纷纷，路上行人与断魂。”这句诗写的是我国传统节日清明节的场景。对节日的认识正确的是 （ ） Ａ、节日是人们的一种待人处事的方式 Ｂ、节日是一种文化习俗 Ｃ、节日是世界人民共同确定的 Ｄ、节日是不断变化的 ３、下列属于对世界文化正确评价的有 （ ） ①世界文化具有多样性和丰富性 ②各个国家和民族的文化，相互融合、互相促进 ③世界经济的全球化将导致世界文化的单一化④多元的世界文化，可以开阔我们的视野，丰富我们的生活 Ａ、①②③ Ｂ、②③④ Ｃ、①③④ Ｄ、①②④ ４、对待多元的世界文化，有的人“看自己一朵花，看别人豆腐渣”这种认识（ ） ①是正确的，人应当尊重自己民族的文化，要有民族自尊心和自信心 ②是错误的，全盘肯定了自己民族的文化，全盘否定了其他民族的文化 ③是正确的，既肯定了应该弘扬本民族的优秀文化传统，也肯定了外来文化的缺点 ④是错误的，正确的观点是在看到自己民族优秀文化的同时，也要看到其他民族的优秀文化并学习和借鉴 Ａ、①② Ｂ、③④ Ｃ、①③ Ｄ、②④ 中央电视台开播了以中外古典音乐和世界各民族音乐为主要内容的音乐频道，使观众通过它享受音乐、感悟人生。据此回答5—6题 5、对音乐频道的开播认识正确的是 ①音乐频道开播是中国文艺生活中的一件大事，也是精神文明建设中的一件大事。②音乐频道在高雅艺术和人民群众之间架起一座新桥梁，为广大艺术家施展才华提供了一个新舞台，在艺术家和人民群众之间建起一条新纽带。③音乐频道开播有利于繁荣社会主义文化，推动精神文明建设 ④音乐频道开播有利于让世界通过音乐了解我们，让我们通过音乐走向世界 Ａ、①②③④ Ｂ、②③④ Ｃ、①③④ Ｄ、①②④ ①任何民族文化的精华都是全世界的，属于人类共同的文明成果，应该学习外来文化的优点和长处②要有开放的胸怀，要尊重珍惜和保护各个国家和民族的文化③要珍爱自己的民族文化，继承中华优秀的传统文化 ④古今中外的文化都要全部应该学习和借鉴 7、不同国家的人们对待接受礼物的不同态度说明（ ） Ａ、我们在交往中应该不卑不亢 Ｂ、中国人很多疑、多虑，外国人很聪明、智慧 Ｃ、生活在不同生活背景中的人，会有不同的待人处事的方式 Ｄ、不同的国家和民族的代表人物把本国家和民族的文化推向世界 8、我们对待文化差异应该 ①既尊重自己民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值 ②平等交流、互相学习 ③一开放的胸怀对待世界各个国家和民族的文化 ④保持客观宽容的态度，探索有效的沟通技巧 Ａ、①②③④ Ｂ、①②③ Ｃ、①③④ Ｄ、①②④ ①保护民族文化 ②以全球意识和开放的胸怀接纳外来文化③继承和弘扬民族传统文化 ④不断扩大交流，批判的继承外来文化 Ａ、①② Ｂ、②③ Ｃ、①④ Ｄ、①③ 10、我国在法国举办的中国文化年以“古老的中国、多彩的中国、现代的中国”为主题，向法国人民展示了中国悠久、灿烂的古代文化，绚丽多彩的民族民间传统和艺术以及不断创新发展的当代文化精神。法国在我国举办的以“浪漫、创新而又以人为本”为主题的法国文化年2005年夏落下帷幕。举办“中法文化年”说明建设中国特色社会主义文化： ①要体现鲜明的民族性和时代感 ②要努力学习和吸收一切外国优秀文化成果，不断创新 ③要吸收中国传统文化内的一切成果 ④离不开人类文明的共同成果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题： 高高兴兴过春节 11、春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。请你回答下列问题： （1）请你列举我国其他的传统节日3个。（不要重复题目中已涉及到的节日3分） （2）搜集资料，了解过春节的一些较为固定的风俗习惯。说说你打算怎样搜集资料（至少三中不同的方法） （3）说说你所搜集到的这些较为固定的过春节的习俗至少５个。 （4）结合你所搜集的这些春节习俗，说说你如何看待春节这一中华民族的传统节日？ 中国地图前的沉思
12、这是一幅你熟悉的中国地图（注：不完整）。请你仔细观看并分析地图上的标 （1）说说这些标注有什么特点？ （2）面对这幅地图的标注，老师相信你会想到很多，请谈谈你的感想。 请你参与 13、通过本课学习，我们应该能过正确对待外来文化。可是有些同学无论遇到什么总是说：“我国的不行，还是外国的好”。 （1）对上述同学的言行，我认为： （2）我提议以“灿烂的中华文化”为主题，开展一项活动，帮助这些同学形成正确地对待民族文化的态度。 ①确定活动的题目和活动形式：（提示：写出一种具体活动形式） 题 目_________________________ 活动形式 ②我准备这样组织开展好本次活动：（要求：应从活动准备及活动注意事项两方面阐述，具体可行） （3）请你谈谈你设计这次活动意义：（要求：运用所学知识围绕主题阐述，不少于3个角度的内容） 幽默——启示 14、（9分）： 一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃一餐饭，要打架三次。”他解释说；“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推 我挡一番；最后为了付帐，更会开展一场精彩激烈的争夺战。” （1）这则幽默主要说明了什么道理？ （2）请根据你平时的观察和了解，列举我国与其他国家或地区在文化与习俗上存 在的差异。 （3）面对各国文化与习俗的差异，怎样才能更好地融入当地主流文化中？ 展示风采 15、结合思想品德课的学习，某学校组织了一场八年级学生的辩论会，辨题是民族文化与外来文化。 正方的观点：要民族文化，不要外来文化。反方的观点：要外来文化，不要民族文化。 （1）如果你是正方辩手，你准备从哪些角度论证你的观点： （2）如果你是反方辩手，你准备从哪些角度论证你的观点： （3）如果你作为本次辩论的评判专家，如何作最后总结评判。 |
注（不考虑省会城市和直辖市）